0

phụ lục 3 đáp án đề khảo sát phục vụ đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sau tác động

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

Tài chính doanh nghiệp

... lời rõ vấn đề nghiên cứu Kết - Kết nghiên cứu giải vấn đề đặt đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục 30 28 - Những đóng góp đề tài nghiên cứu - Áp dụng kết quả: (Triển vọng áp dụng địa phương, ... III………………………………………………………………… 23 Phụ lục IV………………………………………………………………… 24 Phụ lục V………………………………………………………………… 25 Phụ lục VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tài nghiên cứu khoa họcphạm ứng dụng: Nâng cao ... Thiết kế kiểm tra sau tác động với nhóm phân chia ngẫu nhiên Sau tuần học nhóm làm chung đề kiểm tra, thu kết sau: Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu Nhóm Tác động Kiểm tra sau tác động Được định hướng...
  • 29
  • 3,552
  • 8
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  SƯ PHẠM ỨNG DỤNG  “Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn Địa lí khối 12 thông qua việc tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT số 3 Bảo Thắng”

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG “Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn Địa lí khối 12 thông qua việc tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT số 3 Bảo Thắng”

Địa lý

... MỤC LỤC Trang Phần thứ nhất: Mở đầu Lý chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu .3 Giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu ... tài nghiên cứu Các sở trị, pháp lý thuộc lĩnh vực nghiên cứu Cơ sở thực tiễn đề tài nghiên cứu Chương II Giải vấn đề Các giai đoạn nghiên cứu, cách thức sử dụng phương pháp nghiên cứu ... dung nghiên cứu Nghiên cứu tác động việc tổ chức hoạt động TNST việc nâng cao chất lượng giáo dục môn Địa lí 12 Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Phương pháp nghiên cứu...
  • 18
  • 2,485
  • 16
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Toán học

... kết đề tài ,Tôi mong muốn bạn đồng nghiệp nghiên cứu vận dụng vào việc dạy học sinh yếu nhằm thực tốt việc chống học sinh ngồi nhầm lớp Phụ lục 1: ĐỀ KIỂM TRA TRƯỚC TÁC ĐỘNG TÊN: LỚP : 1 /3 ĐỀ KIỂM ... trước tác động em Công ; sau tác động ; Độ chênh lệch điểm : Phép kiểm chứng T-test sau tác động hai em P = 0.029857 < 0. 03 có ý nghĩa Kết khẳng định chênh lệch điểm hai em ngẫu nhiên mà tác động ... thức kĩ Vấn đề nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo ngày giải tập toán nhà học sinh Có nâng cao kết học tập môn toán cho học sinh yếu không ? Giả thuyết nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo...
  • 7
  • 8,880
  • 154
BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG   PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

Báo cáo khoa học

... Thựy H c sinh 12A9 Q1 Q2 Q3 Q4 2 5 3 2 2 4 5 5 5 3 5 3 3 5 3 5 3 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 T ng L Ch n 14 15 15 10 19 18 14 11 11 14 11 11 19 12 14 15 12 13 10 13 19 20 15 16 18 18 20 17 ... 7/1/2014 - 36 P N N i dung Cõu 2 13. 2 A= 2 i m 0.5 79 =26 2a 0.5 < 1, 0.12 < 0. 13 0< 0,12 2b > < < 1, 2 .34 > 2 .33 0.5 0. 13 0.5 0.5 0.5 0.5 log 2 .34 < log 2 .33 3a log9 = 32 log 2 ... Tr n T Thu Th o 30 Nguy n Th Thu Ph m Th Thựy 31 Ngụ Th Th y 32 Ph m Th Th y 33 34 o Minh Thỳy Lờ c Ton 35 V Vn Ton 36 37 Tr nh T Minh Trang 6 8 8 7 7 - 40 Phạm Văn Hoà Nguyễn Khánh H-ng Nguyễn...
  • 41
  • 2,172
  • 11
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

Báo cáo khoa học

... tập huấn nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên tổ chức Các mẫu nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng mạng Sách giáo khoa tin học 10 Chuẩn kiến thức môn tin học Mạng ... …………………………………………………………… 3. 3 Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu ………………………… 3. 3.1 Vấn đề nghiên cứu ………………………………………………………… 3. 3.2 Giả thiết nghiên cứu ……………………………………………………… 3. 4 Phương pháp …………………………………………………………………… ... VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU a Vấn đề nghiên cứu: Việc “Sử dụng thiết bị Hi_Class việc giảng dạy Tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh” có làm tăng hứng thú kết học tập học...
  • 21
  • 1,580
  • 2
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

Báo cáo khoa học

... bị phục vụ cho trình dạy học âm nhạc Việc ứng dụng công nghệ thông tin tác dụng môn âm nhạc mà có tác dụng lớn tất môn học nhà trờng VI Tài liệu tham khảo Tài liệu tập huấn Nghiên cứu khoa học ... thuyết đề tài ứng dụng công nghệ thông tin dạy học âm nhạc trờng THCS nâng cao kết học tập học sinh. đợc kiểm chứng * Bảng 6: So sánh điểm trung bình trớc tác động sau tác động nhóm đối chứng nhóm ... nghiệm đối chứng ý nghĩa, hai nhóm đợc coi tơng đơng Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu: Nhóm Kiểm tra trớc Tác động Kiểm tra sau tác động tác động Thực O1 Dạy học ứng dụng công nghệ O3 nghiệ thông...
  • 27
  • 8,319
  • 32
GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH  QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Báo cáo khoa học

... chức hoạt động nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng cho trường trung học sở Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 15 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng PHỤ LỤC 1: XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Tìm ... Tháng…… năm 20 13 PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 23 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Tên đề tài: “GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH ... tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng V KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 15 VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO .16 PHỤ LỤC .17 Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 30 Đề tài nghiên cứu khoa học...
  • 31
  • 1,672
  • 8
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== TÓM TẮT Sinh học môn khoa học ứng dụng, có vai trò quan trọng ... =========================================================== GV thực hiện: Phạm Thị Thùy Vân - 10 - Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== Lịch sử vấn đề nghiên cứu Vấn đề ĐMPPDH phải nhằm ... thực hiện: Phạm Thị Thùy Vân - 16 - Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== Phương pháp dạy học hợp tác Trong dạy học hợp tác, GV tổ...
  • 36
  • 3,500
  • 17
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng  PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH  GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Khoa học xã hội

... bồi dưỡng học sinh giỏi Toán Trường tiểu học Xuân Lãnh I TĨM TẮT NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG: Mục đích nghiên cứu đề tài tiến hành khảo sát thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG: Để thực mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu đề ra, người nghiên cứu sử dụng phối hợp phương pháp sau: - Phương pháp quan sát: Thơng ... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp năm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 1” ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài “PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH...
  • 14
  • 1,423
  • 9
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN  GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH  BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

Khoa học xã hội

... trước tác động .22 PHỤ LỤC III: Đề và đáp án bài kiểm tra sau tác động . 23 PHỤ LỤC IV:Bảng tổng hợp kết khảo sát trước và sau tác động 24 Trang Đề tài nghiên cứu khoa ... quả: Như phần thiết kế nghiên cứu, từ kết nghiên cứu ta chứng minh kết hai nhóm thực nghiệm và đối chứng trước tác động là tương đương Sau q trình tác động và kiểm chứng chênh lệch giá trị ... lớp 7A2 và 7A4 để thực nghiên cứu Vì là lớp tơi trực tiếp giảng dạy q trình nghiên cứu Những yếu tố tạo điều kiện tḥn lợi cho việc nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng tơi Tơi chọn lớp...
  • 28
  • 1,636
  • 10
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học

Khoa học xã hội

... Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-20 13 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 34 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Trịnh Thị Hoa Trịnh Linh Hơng ... v sau tỏc ng i vi cỏc nhúm tng ng (c mụ t bng 3) : Bng 3: Thit k nghiờn cu KT trc Tỏc ng KT sau Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-20 13 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng ... Hỡnh nh bỡnh minh Hỡnh nh n bm Hỡnh nh by chim 13 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-20 13 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Hc sinh ti trng nh mỏi trng Kt qu ca bi l:...
  • 32
  • 1,374
  • 9
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng :  giúp học sinh học tốt môn Mỹ Thuật

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng : giúp học sinh học tốt môn Mỹ Thuật

Khoa học xã hội

... Trang 10 Phần vi: Tài liệu tham khảo Trang 11 Phụ lục : Trang 12 Giáo án Bảng điểm Giỏo viờn: Trang Nm hc 2010 - 2011 BNG IM HC SINH TRC V SAU THC NGHIM Bảng điểm học sinh trớc sau thực nghiệm ... *** Trng: THCS Thanh Lng mục lục Phần i: Tóm tắt đề tài Trang Phần ii: Giới thiệu Trang Phần iii: Phơng pháp A:khách thể nghiên cứu B; thiết kế C: quy trình nghiên cứu Trang Trang Trang Phần iv: ... KHSPD *** Trng: THCS Thanh Lng NGHIấN CU KHOA HC s phạm NG DNG Lp 7A: (Lp thc nghim) STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 H v tờn Nguyn Th Ngc Anh Phm Xuõn Bỡnh...
  • 14
  • 1,532
  • 2
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng :  Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng : Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí

Khoa học xã hội

... dạy học đời Sự ứng dụng hay tích hợp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm hỗ trợ cho việc dạy học có hiệu nhiều so với việc sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Thiết bị dạy học gợi động cho học ... tiễn dạy học, sử dụng số phương pháp sau - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra khảo sát, trò chuyện với giáo viên, học sinh - Phương pháp tổng hợp tài liệu ... dục đào tạo - Dựa vấn đề tập huấn, chuyên đề đổi phương pháp dạy học từ kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy Phương pháp nghiên cứu: Để tiến hành nghiên cứu đề tài chủ yếu sử dụng phương pháp tổng...
  • 16
  • 1,859
  • 7
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh sẽ nâng cao kết quả các hội thi của học sinh lớp 9 trường Tiểu học và THCS Mỹ Xương

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng: chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh sẽ nâng cao kết quả các hội thi của học sinh lớp 9 trường Tiểu học và THCS Mỹ Xương

Khoa học xã hội

... Nhiều báo cáo kinh nghiệm đề tài khoa học thầy cô giáo trường phổ thông đề cập đến vấn đề Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng – năm học: 2011 – 2012 Các đề tài chủ yếu bàn việc nâng cao ... SMD = 1, 83 Điều có nghĩa mức độ ảnh hưởng tác động lớn 10 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng – năm học: 2011 – 2012 Phép kiểm chứng T-test điểm trung bình kiểm tra sau tác động hai lớp ... 13 2 1 1 1 1 1 1 1 1 17 1 13 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng – năm học: 2011 – 2012 29 Nguyễn Huỳnh 30 Lê Văn Quốc 31 Tập thể nam Tổng cộng giải Đức Cường 1 34 1 2 44 LỚP ĐỐI CHỨNG...
  • 14
  • 1,984
  • 6
Tên đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN

Tên đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng: KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN

Văn học - Ngôn ngữ học

... SOẠN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY - đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng năm 20 13- 2014 MỤC LỤC ( cấu trúc viết theo tài liệu tập huấn NGHIÊN CƯU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG- Bộ Giáo Dục- Cục nhà ... CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở MÔ HÌNH TRƯỜNG TTRUNG HỌC PHỔ THÔNG- đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng năm 2012-20 13- Đoàn Đình Thuấn HƯỚNG DẪN HỌC SINH SOẠN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY Đề tài nghiên cứu ... –năm học 2011– 2012 KINH NGHIỆM XÂY DỰNG – BAN CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở MÔ HÌNH TRƯỜNG TTRUNG HỌC PHỔ THÔNG- đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng năm 2012-20 13 – Đoàn Đình Thuấn HƯỚNG DÂN HỌC...
  • 35
  • 1,181
  • 4
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử DỤNG bài GIẢNG e LEARNING để NÂNG CAO KIẾN THỨC, kỹ NĂNG của học SINH lớp 12CB1 TRƯỜNG THPT lê HỒNG PHONG TRONG môn TIN học 12

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng sử DỤNG bài GIẢNG e LEARNING để NÂNG CAO KIẾN THỨC, kỹ NĂNG của học SINH lớp 12CB1 TRƯỜNG THPT lê HỒNG PHONG TRONG môn TIN học 12

Báo cáo khoa học

... Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Nhóm thực hiện: Hoàng Huy Thắng – Võ Khánh Triều Trang 16 Trường THPT Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Nhóm thực ... – Võ Khánh Triều Trang 30 Trường THPT Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Đề - đáp án kiểm tra sau tác động Tiết: 30 Tuần: 26 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ: - Đánh giá ... nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Đề - đáp án kiểm tra trước tác động Tiết: 18 Tuần: 19 ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN HỌC 12 NĂM HỌC: 2012-20 13 I.Mục tiêu cần đánh giá: Đánh giá kết học...
  • 39
  • 1,495
  • 5
B1  xác định đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

B1 xác định đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Sư phạm

... sử NC vấn đề) NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Xác định vấn đề nghiên cứu Một đề tài NCKHSPƯD thường có từ đến vấn đề nghiên cứu viết dạng câu hỏi NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Ví dụ ... tử) 13 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Xây dựng giả thuyết nghiên cứu  Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu 14 Ví KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG NGHIÊN ... chứng liệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Các ví dụ sau đưa vấn đề nghiên cứu có đánh giá giá trị Ví dụ  Việc sử dụng phần mềm vẽ hình động có phải cách tốt làm tăng kết học tập Hình học...
  • 22
  • 1,230
  • 14
B5  báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

B5 báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Sư phạm

... cáo đề tài NC KHSPƯD NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG B5 Báo cáo đề tài nghiên cứu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG B5 Viết báo cáo đề tài NCKHSPƯD Kết nghiên cứu trình bày viết dạng ... HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Tài liệu tham khảo Trích dẫn theo thứ tự bảng chữ tên tác giả, viết nghiên cứu đề cập phần trước, đặc biệt phần giới thiệu 23 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Phụ lục ... trước sau tác động với nhóm phân chia ngẫu nhiên: Nhóm N1 N2 KT trước O1 O2 Tác động X - KT sau O3 O4 15 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG c Quy trình nghiên cứu Mô tả chi tiết tác động thực nghiên...
  • 31
  • 1,058
  • 2
D  đánh giá nghiên đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

D đánh giá nghiên đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Sư phạm

... loại đề tài - Biểu dương, nhân rộng đề tài tốt NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG D Đánh giá đề tài NCKHSPƯD Công cụ đánh giá: - Dùng để đánh giá đề tài - Dùng cho người thực nghiên cứu tự đánh ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG D Đánh giá đề tài NCKHSPƯD Mục đích: Đánh giá kết nghiên cứu đề tài Xem xét khả phổ biến đề tài Tạo hội cho GV/CBQL nhìn lại ... GD NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG D Đánh giá đề tài NCKHSPƯD Cách tiến hành: - Đánh giá cấp khác nhau: + trường SP HĐ khoa học thực hiện; +ở trường phổ thông HĐ chuyên môn thực - HĐ đánh...
  • 4
  • 644
  • 0

Xem thêm