phổ huỳnh quang của mẫu zno bọc au chế tạo bằng phương pháp hóa
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... tạo chất, phản ứng hóa học từ hình thành phương pháp giải tập… b Rèn luyện cho học sinh khả tư logic xác Học sinh thông qua thao tác: Quan sát, phân tích, tổng hợp dựa vào chất hóa học vấn đề để ... gia phản ứng phương trình theo a, b - Tính tổng số mol CO2 sinh - Lập phương trình bậc ẩn theo khối lượng oxit sắt - Lập phương trình bậc ẩn theo khối lượng oxit cacbon - Giải hệ phương trình ... nhiều đối tượng…để đưa vấn đề kiểu định - Trong giải tập hóa học khả khái quát thể lực học sinh biết phân dạng tập hóa học biết tìm phương pháp giải chung cho dạng tập d Rèn luyện khả độc lập tư...
- 10
- 2,604
- 16
bài tập hóa học 10
... chưa xác định H+ có dư hay không sau phản ứng ta gỉa sử có dư Thứ hai: Mn+ + nOH- → M(OH)n↓ - Nếu OH- dư sau phản ứng thứ hai, chưa xác định xác lượng OH- sau phản ứng thứ hai ta giả sử có dư ... - Nếu đơn giản đề cho sẵn ion Mn+; phức tạp cho thực phản ứng tạo Mn+ trước cách cho hợp chất chứa kim loại M đơn chất M tác dụng với H+, lấy dung dịch thu cho ... M(OH)n lượng M(OH)n phản ứng thứ hai bị hòa tan hết phản ứng thứ ba, kết tủa cực tiểu; H+ (OH-) hết sau phản ứng thứ hai phản ứng thứ ba không xảy kết tủa không bị hòa tan kết tủa đạt gía trị cực đại...
- 2
- 1,118
- 5
bai tap hoa hoc 10 nc
... dần ; C.mới đầu giảm dần, sau tăng dần; D đầu tăng dần, sau giảm dần 2.67 – Nguyên tử có độ âm điện lớn ? A Photpho B Nhôm C Clo D Lưu huỳnh 2.68 – Chất có lượng ion hóa I1 lớn ? A Heli (He).B ... A B bảng tuần hoàn Câu 11: dãy: Mg – Al – Au – Na – K tính kim loại nguyên tố : A tăng dần ; B giảm dần C đầu giảm dần, sau tăng dần; D.mới đầu tăng, sau giảm dần Câu 12: dãy: N – As – Te – Br ... 3d 4s2 Câu sau ? A X Y có số e lớp nên ; B X chu kì 3, Y chu kì nên cách nguyên tố C X nhóm IIA, Y nhóm VB ; D X Y có số e hóa trị 5) Cho nguyên tử nguyên tố sắt (Z = 26) Nhận xét sau không đúng?...
- 5
- 854
- 14
Gián án Bài tập Hóa Học 10
... : Lập phương trình hóa học phản ứng oxi hóa – khử sau : t FexOy + HNO3,đ Fe(NO3)3 + NO2 ↑ + H2O → Câu 13 : Cân phản ứng oxi hóa – khử sau ( theo phương pháp cân electron ) o Bài tập Hóa Học ... electron tạo thành ion âm B Nhường electron tạo thành ion dương C Nhận electron tạo thành ion âm D Nhận electron tạo thành ion dương Câu 11 : Lập phương trình hóa học phản ứng oxi hóa – khử sau : ... eclectron có số oxi hóa tăng sau phản ứng C Nhường eclectron có số oxi hóa giảm sau phản ứng D Tất sai Câu :Chất oxi hóa chất : A Nhường eclectron B Nhường eclectron có số oxi hóa tăng sau phản ứng C...
- 14
- 882
- 9
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 (CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT)
... trường hợp sau: 2b: tạo thành Ba(HCO3)2 * a b: tạo thành BaCO3 b Khi thay Ba(OH)2 NaOH xét với ptpư tạo thành NaHCO3, Na2CO3 Tương tự trên: +b + 2b a 2b tạo muối a b a thì: *a b tạo Na2CO3 *a ... 3- Tính oxi hóa -2 +4 +6 4- Điều chế: 16 V Lưu huỳnh trioxit: 1- Tính oxit axit: - Tác dụng với nước axit sunfuric: - Tác dụng với dung dịch bazơ - Tác dụng với oxit bazơ tan 2- Điều chế: Muối ... thấp): 3- Điều chế Sơ đồ điều chế: V- Muối nitrat 1- Tính tan: 2- Phản ứng nhiệt phân (thể tính bền nhiệt): (thường kim loại từ Mg trở trước dãy hoạt động hoá học) (sau Mg đến Cu) (sau Cu) 29 66...
- 67
- 5,052
- 26
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 10 HAY
... O2- Các kim loại có xu hướng tạo cation (mất điện tử) phi kim loại có xu hướng tạo anion, ví dụ natri tạo cation Na+ clo tạo anion Cl- Các ion lần lý thuyết hóa Michael Faraday khoảng năm ... hạt nhân, hóa trị cao ngun tố với Oxi tăng từ → 7, hóa trị với hidro phi kim giảm từ → Bảng biến đổi tuần hồn hóa trị ngun tố nhóm A Nhóm Hợp chất với Oxi Hóa trị cao với Oxi Tổng qt hóa trị ... tn theo ngun lí Pauli, Ngun lí vững bền qui tắc Hund Theo từ điển Giáo khoa Vật lí tác giả Vũ Thanh Khiết, , Nhà Xuất Giáo dục- năm 2007 lượng ion hố định nghĩa sau: lượng ion hóa ngun tử, phân...
- 22
- 4,058
- 13
Bài tập hóa học 10 nâng cao pdf
... hiđro clorua tạo thành từ đồng vị khác tính phân tử khối phân tử Bài 43 Trong tự nhiên oxi tồn đồng vị bền : 16 O ; 17 O ; 18 O hiđro có ba đồng vị bền : H , 8 H H Hỏi có phân tử nước tạo thành ... tố s , p , d , f ? Vì sao? 35 Bài 48 Cho nguyên tố có kí hiệu sau : 20 Ne , 39 K , 17 Cl 10 19 Hãy viết cấu hình electron vẽ cấu tạo nguyên tử Bài 49 Sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn, xác định ... Ar ; 0,063% 38 Ar ; 0,337% 36 Ar Tính thể tích 15 g Ar điều kiện tiêu chuẩn Bài 40 Hiđro điều chế cách điện phân nước, hiđro gồm hai loại đồng vị H D Hỏi 100 g nước nói có đồng vị D ? Biết...
- 4
- 7,608
- 164
72 bài tập Hóa học 10 Hidro xit nước dung dịch
... oxit CuO, Fe2O3, ZnO, MgO nung nhiệt độ cao Sau phản ứng hỗn hợp rắn lại là: 62 Câu 45/2007: Hoà tan hoàn toàn 2,81 gam hỗn hợp gồm Fe2O3, MgO, ZnO 500 ml axit H2SO4 0,1M (vừa đủ) Sau phản ứng, hỗn ... có 300 cm3 dung dịch NaCl 3M, người ta phải pha chế nào? 59Tính nồng độ mol dung dịch thu người ta cho thêm nước vào 400 g dung dịch NaOH 20% để tạo lít dung dịch mới? 60Cho công thức muối ngậm ... 0,4 mol Al2O3 theo sơ đồ phản ứng sau 40Dung dịch HNO3 4,97M có khối lượng riêng D = 1,137 g/ml có nồng độ % là: 41Hòa tan hoàn toàn 2,8 gam kim loại M có hóa trị II vừa đủ V ml dung dịch HCl...
- 3
- 703
- 2
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 NÂNG CAO
... theo cấu tạo nguyên tử, phân tử, viết phương trình hóa học để giải thích Bài muối tạo kim loại M có hóa trị II phi kim hóa trị I Hòa tan m gam muối vào nước chia dung dịch thành phần nhau: - phần ... nguyên tử nguyên tố hóa học X có tổng hạt proton, electron, notron 180, tổng hạt mang điện gấp 1,432 lần số hạt notron a) viết cấu hình electron cảu nguyên tố X b) dự đoán tính chất hóa học X dạng ... nhúng sắt vào dung dịch muối, sau thời gian phản ứng kết thúc khối lượng sắt tăng lên 0,16g a) tìm công thức muối b) xác định trị số m Bài cho 3,6g kim loại R có hóa trị II không đổi, tác dụng...
- 3
- 3,476
- 27
1000 bài tập hoá học 10 hay
... cháy, quang hợp, hô hấp, thối rữa Quá trình khác biệt với ba trình lại : A Sự cháy B Sự quang hợp C Sự hô hấp D Sự thối rữa Câu 275 : Dạng thù hình lu huỳnh bền dới 95,50C ? A Lu huỳnh dẻo B Lu huỳnh ... huỳnh đơn tà D Lu huỳnh tà phơng Câu 276 : Phân tử lu huỳnh gồm nguyên tử liên kết cộng hoá trị với tạo thành A Mạch thẳng B Mạch vòng C Mạch dích-dắc D Hình lập phơng Câu 277 : nhiệt độ lu huỳnh ... nguyên tố hoá học đợc xếp dới ánh sáng A thuyết cấu tạo nguyên tử B thuyết cấu tạo phân tử C Thuyết cấu tạo hoá học D định luật tuần hoàn nguyên tố hóa học Câu 53 : Các nguyên tố hoá học bảng tuần...
- 167
- 378
- 0
bai tap hoa hoc 10
... tham gia ph n ng, lưu huỳnh th hi n tính oxi hóa ho c kh D Lưu huỳnh m t phi kim m nh, có tính oxi hóa m nh ñi n hình 22 Ph n ng dư i ñây, lưu huỳnh th hi n ñ ng th i tính oxi hóa kh ? A 2Al + 3S ... c c tím cho cân b ng chuy n hóa ozon oxi 21 Phát bi u sau ñây KHÔNG ñúng ? A ði u ki n thư ng, lưu huỳnh ch t r n, màu vàng, không tan nư c B ði u ki n thuư ng, lưu huỳnh t n t i d ng phân t tám ... t dư i ñây v a có tính oxi hóa, v a có tính kh (ch xét ñ i v i S) ? A H2S B SO2 C H2SO4 D Na2SO4 26 ng d ng dư i ñây ng d ng c a lưu huỳnh ? A s n xu t H2SO4 B lưu hóa cao su C ch t o dư c ph...
- 5
- 387
- 0
BÀI tập hóa học 10, 11
... oxi hóa +1 thể tính oxi hóa mạnh B NaClO phân hủy oxi ngun tử có tính oxi hóa mạnh C NaClO phân hủy Cl2 có tính oxi hóa mạnh D NaCl nước Gia-ven có tính tẩy màu sát trùng Khí sau khơng bị oxi hóa ... hóa chất sau đây: A H2SO4 đặc B CaO C P2O5 D CuSO4 • Khí N2 tác dụng với dãy chất sau đây: A Li, CuO O2 B Al, H2 Mg C NaOH, H2 Cl2 D HI, O3 Mg • Để điều chế HNO3 phòng thí nghiệm, hóa chất sau ... D 3+ , 2+ , 1- , 2- , 1+ Hợp chất sau nitơ có cộng hóa trị 4: NH4+ B NH3 C NO D N2 Hợp chất sau có liên kết cộng hóa trị: CaF2 B NaCl C CCl4 D KBr Liên kết hóa học hình thành từ hai ngun tử X...
- 91
- 655
- 0
Bài tập: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng
- 10
- 12,663
- 137
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25