... vai trò gia đình, nhà trường, xã hội QL phốihợpnhàtrườngvớigiađình xã hội việc GD cho HS THCS - Luận văn đề biện pháp QL phốihợpnhàtrườngvớigiađình xã hội việc GDĐĐ cho HS Trường THCS ... địnhsở lý luận của viê ̣c QL phốihợpnhàtrườngvớigiađình xã hội việc GDĐĐ cho họcsinh 3.2 Phân tich thực tra ̣ng viê ̣c QL phốihợpnhàtrườngvớigiađình xã hội ́ việc GDĐĐ cho họcsinh ... vớigiađình xã hội giáodục đạo đức cho họcsinhtrunghọcsở Chương 2: Thực trạng việc quản lý phốihợpnhàtrườngvớigiađình xã hội việc giáodục đạo đức cho họcsinhTrường THCS Thị trấn...
... tỏc ụng trc tip n hot ng, giao lu ca hc sinh cng nh to iu kin vt cht hc sinh tham gia cũn c s dng mc hn ch 2.2.3.3 Thc trng phi hp giagia ỡnh v xó hi S phi hp giagia ỡnh v cỏc t chc xó hi ... Nhng c im tõm sinh lý ca hc sinh THPT 1.6.1 c im chung v tõm sinh lý la tui hc sinh THPT Hc sinh THPT tui v thnh niờn (16-18 tui) cỏc em ang giai on phỏt trin mnh v th lc, tõm lý, sinh lý ang ... hp 2.2.3.1 Thc trng giagia ỡnh v nh trng GD hc sinh * S phi hp giagia ỡnh v nh trng hng vo nhiu ni dung khỏc Kt qa iu tra nhn thc ca ch th giỏo dc v ni dung ca s phi hp giagia ỡnh v nh trng...
... giáodục lực lượng giáodục khác c) Giải pháp 3: Xây dựng chế phốihợpvới lực lượng giáodục xã hội * Với Đội TNTPHCM * Với Hội phụ huynh, giađìnhhọcsinh * Vớigiáo viên trường d) Giải pháp ... học sinh, phát huy tác dụng giáodục nhân tố trình giáodụchọc sinh, đồng thời nhiều biện pháp nâng cao tính hiệu trình kết hợpgiáodụchọcsinhnhà trường, giađình xã hội góp phần tích cực ... hưởng tácđộng to lớn đến trình giáodụchọcsinhTácđộng người thầy môi trườnggiáo dục, cógia đình, tổ chức xã hội ngày tácđộng đến hình thành phát triển nhân cách học sinh, phát huy tác dụng...
... hợpnhàtrườnggiađình 2.2.1.3 Nhận thức trách nhiệm phốihợpnhàtrườnggiađình Khi đặt vấn đề nhàtrường phải chủ độngphốihợpvớigiađình hay giađình phải chủ độngphốihợpvớinhà trường, ... tổng hợp nhằm giáodụchọcsinhcó hiệu Nhàtrường tách rời phốihợpvớigiađình xã hội việc giáodụchọcsinh sống họcsinh sống người giáodục môi trường: - Cuộc sống thứ nhất: họcsinh tổ chức ... nghĩa phốihợpnhàtrườnggia đình, cần thiết nội dung cần phốihợpvới cha mẹ họcsinh - Mức độ thực công việc phốihợpvới cha mẹ họcsinh - Nhận xét lực lượng giáodục quan hệ phốihợpnhà trường...
... hợpnhàtrườnggiađình 2.2.1.3 Nhận thức trách nhiệm phốihợpnhàtrườnggiađình Khi đặt vấn đề nhàtrường phải chủ độngphốihợpvớigiađình hay giađình phải chủ độngphốihợpvớinhà trường, ... tổng hợp nhằm giáodụchọcsinhcó hiệu Nhàtrường tách rời phốihợpvớigiađình xã hội việc giáodụchọcsinh sống họcsinh sống người giáodục môi trường: - Cuộc sống thứ nhất: họcsinh tổ chức ... nghĩa phốihợpnhàtrườnggia đình, cần thiết nội dung cần phốihợpvới cha mẹ họcsinh - Mức độ thực công việc phốihợpvới cha mẹ họcsinh - Nhận xét lực lượng giáodục quan hệ phốihợpnhà trường...
... viên Công đoàn II Giữanhàtrườngvới tổ chức Đoàn, Đội: Nhàtrường đạo Đoàn Đội hoạt động theo quy trình năm học ngành nhàtrường nhằm mục đích giáodục đạo đứctác phong đoàn viên họcsinhđồng ... học sinh, đề xuất nhàtrườngcó biện pháp xử lý họcsinh vi phạm cách kịp thời phù hợpvới đối tượng Đoàn Đội tích cực thực tế tìm hiểu hoàn cảnh giađìnhhọcsinh để chia sẻ, động viên họcsinh ... niên xã để làm tốt côngtác tuyên truyền, vận động huy độnghọcsinh đến trường, chống họcsinh bỏ học, giáodục đạo đức cho họcsinhCó sách ưu tiên động viên khuyến khích họcsinhcó hoàn cảnh...
... công bằng, dân chủ, văn minh" 1.5.2 Vai trò quản lý hoạt độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phốihợpnhà trƣờng, giađình xã hội Việc phốihợp thống giáodụcnhà trƣờng vớigiáodụcgia ... SỞ LÍ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÍ CỦA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNGGIÁODỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌCSINH THPT TRONG MỐI QUAN HỆ PHỐIHỢPGIỮANHÀ TRƢỜNG, GIAĐÌNHVÀ XÃ HỘI 1.1 Khái quát lịch sử vấn đề giáodục đạo đức ... độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phốihợpnhà trƣờng, giađình xã hội 2.4 Đánh giá chung thực trạng giáodục đạo đức quản lí hoạt độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phối hợp...
... công bằng, dân chủ, văn minh" 1.5.2 Vai trò quản lý hoạt độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phốihợpnhà trƣờng, giađình xã hội Việc phốihợp thống giáodụcnhà trƣờng vớigiáodụcgia ... SỞ LÍ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÍ CỦA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNGGIÁODỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌCSINH THPT TRONG MỐI QUAN HỆ PHỐIHỢPGIỮANHÀ TRƢỜNG, GIAĐÌNHVÀ XÃ HỘI 1.1 Khái quát lịch sử vấn đề giáodục đạo đức ... độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phốihợpnhà trƣờng, giađình xã hội 2.4 Đánh giá chung thực trạng giáodục đạo đức quản lí hoạt độnggiáodục đạo đứchọcsinh mối quan hệ phối hợp...