0

phần mềm dạy toán lớp 12

Phần mềm dạy toán lớp 4

Phần mềm dạy toán lớp 4

Tài liệu khác

... các bạn down phần mềm IDM về, phần mềm này không cần cài đặt chỉ DOUBLE CLICK là chạy download ở đây BẤM SKIP AD ĐỂ DOWNLOAD Phần mềm dạy toán lớp 4 Phần mềm DẠY TOÁN 4 là phần mềm nằm trong ... DOWNLOAD PHẦN MỀM NỐI FFSJ FILEBẤM VÀO ĐÂY ĐỂ DOWNLOAD Các bạn down 3 file phần mềm DẠY TOÁN 4 về máy.Tải phần mềm nối file FILE FFSJ về để nối 3 file phần mềm DẠY TOÁN 4 thành một.Sau đó tải phần ... mềm nằm trong chuỗi các phần mềm DẠY TOÁN dành cho các lớp khối Tiểu học. Đây là bộ phần mềm lớn và đồ sộ nhất của Việt Namtrong lĩnh vực mô phỏng và hỗ trợ học tập môn Toán bậc Tiểu học. Đặc...
  • 3
  • 3,030
  • 29
Bộ câu hỏi trắc nghiệm dành cho phần mềm trộn đề lớp 12

Bộ câu hỏi trắc nghiệm dành cho phần mềm trộn đề lớp 12

Lịch sử

... đợc đánh dấu bằng cuộc đấu tranh của các tầng lớp nhân dân trong cả nớc nổ ra vào thời gian nào?A)Ngày 1/5/1930 B)Ngày 1/8/1930 C)Ngày 12/ 9/1930 D)Ngày 16/5/1930 Đáp ánACâu 108Sau ... đất dân càyD)Tất cả các nguyên nhân nêu trênĐáp án-ACâu 96Sự kiện nào dới đây gắn với ngày 12 tháng 9 năm 1930A)BÃi công của công nhân Vinh Bến ThủyB)Nổi dậy của nông dân Hng Nguyên ... tế khoa học trong sản xuấtD)Khép kín cửa không hòa nhập với nền kinh tế thế giớiĐáp ánDCâu 12 Chi bộ cộng sản đầu tiên của nớc ta đợc thành lập ở đâu?A)ở Nam KìB)ở Bắc KìC)ở Trung KìD)ở...
  • 28
  • 1,203
  • 6
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Toán học

... NGUYÊN HÀM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN Công thức tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-ịị Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân từng phần xác định If(x)dx.=ị PHƯƠNG PHÁP CHUNG ... 748563233113I(tt)dtttC(5t8t)tC8885320ổử=-=-+=-+ỗữốứũ 2222233[5(12x)8(12x)](12x)C320= + 422233(20x4x3)(12x)C.320= + Ví dụ 7: Tính tích phân bất định: 3Isinxcosxdx.=ũ Giaỷi: ... ợợ Khi ủoự: 222x1dxx1x1Jln.24x12(x1)x12(x1)-=-+=-++ ũ 5. Sệ DUẽNG CAC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bài toán được giải bằng các phương pháp...
  • 152
  • 1,393
  • 18
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... 12A5, đối chứng lớp 12A6.+ Bài số 2: thực nghiệm lớp 12A6, đối chứng lớp 12A5.- Sau mỗi bài học, chúng tôi tiến hành kiểm tra chất lượng lĩnh hội kiến thức của HS ở lớp ĐC và TN với ... học sinh, chúng tôi chọn ra 02 lớp có trình độ tương đương nhau là lớp 12A5 và lớp 12A6.b. Bố trí thực nghiệm- Thời gian: Tháng 03/2010 – tháng 04/ 2010.- Lớp thực nghiệm: Sử dụng bài ... trung bình của lớp thực nghiệm là 7,85, còn điểm trung bình của lớp đối chứng chỉ là 7,53.- Tỷ lệ học sinh đạt điểm khá, giỏi và xuất sắc của lớp thực nghiệm cao hơn so với lớp đối chứng.-...
  • 45
  • 2,205
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Khoa học tự nhiên

... trình.  Phần mềm chưa tích hợp được các font chữ, chưa kết hợp được với các phần mềm ứng dụng khác như các phần mềm hóa học, equation … Câu 6. Thầy cô có mong muốn có hệ thống bài tập TNKQ phần ... Trường Lớp Sỉ số GV thực nghiệm SL câu 1 12C4 47 Thầy Nguyễn Anh Minh 2 12C6 47 Cô Trần Thị Nhung 15 3 12C8 46 Cô Đồng Thị Như Thảo 30 4 12C9 47 Cô Trần Thị Nhung 30 5 Trường Chinh 12C11 ... trên 8 lớp, ở 3 trường THPT : Trường Chinh - Q .12, Đa Phước - Bình Chánh và Trương Vĩnh Kí - Tân Phú : Stt Trường Lớp Sỉ số GV thực nghiệm SL câu 1 12C4 47 Thầy Nguyễn Anh Minh 2 12C11 47...
  • 118
  • 1,846
  • 4
20 Đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm phần mềm Kế toán Fast accounting tại Công ty Cổ phần phần mêm quản lý doanh nghiệp (Fast)

20 Đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm phần mềm Kế toán Fast accounting tại Công ty Cổ phần phần mêm quản lý doanh nghiệp (Fast)

Kế toán

... PHẨM PHẦN MỀM KẾ TOÁN FAST ACCOUTING TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN PHẦN MỀM QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP FAST 13I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KĨ THUẬT ẢNH HƯỞNG ĐẾN TÌNH HÌNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM PHẦN MỀM KẾ TOÁN ... hệ: kế toán tổng hợp, kế toán vốn bằng tiền, kế toán bán hàng và công nợ phải thu, kế toán mua hàng và công nợ phải trả, kế toán hàng tồn kho, kế toán tài sản cố định, kế toán CCLĐ, kế toán ... về phần mềm kế toán Fast Accounting : 20 triệu. - Chi phí cung cấp phần mềm phục vụ giảng dạy: 2 triệu/trường x 4 trường = 8 triệu.- Chi phí tài liệu liên quan để phục vụ công tác giảng dạy...
  • 59
  • 1,073
  • 4
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁNLỚP 12

Khoa học xã hội

... w&<w&&77R7-*F(HxHyR[-"+[-R40746z-!<{_"@-FU&#!+*7^[7*Q40<-!&2RJ&o>|";C6j*YE-QRS1!U;CRaT7.5FUMDB#8Y;C&#!N*<N&15Q4H1F78M"#7;<MDLi8Y34#*5F.!/&1/6MDB#8Y;CR1?E-&5HT#7;<=7#0!8YR1>N&;1742"34#*5F.!/E-#7;<@QY>8Y48D&E->V*d"R?8[*4!JP;1P8->B8..7434?P8-7;8L&C>B>#>E-#7;<"8#>i8Y!<4K48J*-HC0NF7<4*<"a,34!Q8S/;18J1}Sửdụng bảng tương tác chi phí thấp trong giảng dạy bộ môn ToánLớp 12~ 01&2?>#>a>8T>M<&&2,G8Dj*Y7;8L&C>B>#>*7F.!/;1Wi42;X82}Tăng ... *+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌCSỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNGDẠY BỘ MÔN TOÁNLỚP 12 I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:.!/01&234#*56#.7"89:#7;<=>?01@,A6#.7"5&9>B>#>&C8D ... !FR1/HC8J4@4X0Y8M"<a,Q1<i48J1W#0C>)'"XV!;sử dụng bảng tương tác chi phí thấptrong dạy học môn Toán lớp 12 8.8Y!<4K48J*-@, !1&#"oJ".7ia7/6"a>/6FfF1[7FcR1F.!;1n>"#[&@,9?&V!6Y/&,7#;1Q/&#!Q4-"HHH8T#7;<>#4!P8-434?E-;6OFGQRS;1734#*5F.!/E-&5H3.3....
  • 21
  • 775
  • 6
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... phần chính: Phần thứ nhất là tài liệu có tính nguyên liệu để cung cấp cho phần thứ hai của BT là các câu hỏi hướng dẫn HS gia công tư liệu do phần thứ nhất cung cấp để rút ra kiến thức.- Phần ... TẬP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT2.1. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, bài tập trong dạy - học Sinh thái họcĐể xác định hệ thống các nguyên tắc dạy - học nói chung, lí luận dạy học ... trong dạy học STH 11- THPT”. Luận văn đề cập tới những biện pháp tổ chức học sinh hoạt động học tập tự lực nhằm nâng cao chất lượng dạy học STH ở trường THPT, góp phần đổi mới phương pháp dạy...
  • 125
  • 2,417
  • 48
SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)

SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)

Tư liệu khác

... Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang 8 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)Thiết kế phần mềm dạy họcbài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản ... Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)1. Hình ảnh : Dòng chữ 1. khái niệm ớc chung lớn nhất ở góc trái trên cùngcủa phần nội dung, tiếp theo là ... kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)III. Trình bày chi tiết từng mô đunMô đun 1 : Kiểm tra bài cũ1. Hình ảnh : Dòng chữ Kiểm tra bài cũ ở góc trái trên cùng của phần...
  • 8
  • 444
  • 3
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

Toán học

... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.Môn :Toán lớp 12. Ban: Nâng cao. Số tiết: 140 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (C nm: 90 tit). HKI: ... chương III. 2 tiết. Kiểm tra 1 tiết. 1 tiết. Ôn tập và kiểm tra cuối năm. 4 tiết. Môn :Toán lớp 12. Ban: Cơ bản.Số tiết: 105 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (Cả năm: 68 tiết). HKI: ... v v đồ thị của một số hàm phân thức hữu tỷ. 2 tit. Luyn tp. Kim tra 15. 1 tit. Đ8. Một số bài toán thường gặp về đồ thị. 3 tiết. Luyện tập. 1 tiết. Câu hỏi và bài tập ôn tập chương I . 2 tiết....
  • 4
  • 9,316
  • 71
Kế hoạch giảng dạy toán lớp 7 gồm phần chung và từng tiết

Kế hoạch giảng dạy toán lớp 7 gồm phần chung và từng tiết

Toán học

... một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉlệ thuận.Bảng phụ - HS tìm được một sốví dụ thức tếcủa đại lượng tỉ lệ thuận.- HS có thể giải thànhthạo bài toán chia mộtsố thành các phần tỉ lệ ... chất).Rèn luyện kĩ năng giải toán về đại lượng tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch. Chia một số thành một phần tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch với các số đã cho.Thấy rõ ý nghĩa thực tế của toán học với đời sống- ... chương II45Ôn tập, hệ thống các kiến thức đã học trong chương.Vận dụng vào các bài toán về vẽ hình, đo đạc, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế.thước thẳng,eke- SGK -Vở nháp-Thước...
  • 33
  • 2,545
  • 61

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25