... bám sát chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp với mục tiêu học; Nhìn chung đề rõ ràng, không sai sót, không gây áp lực học sinh Những học sinh họcchu đáo dễ có điểm 6; Học sinh dễ có điểm 8; Học sinh thật ... bám sát chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp với mục tiêu học; Nhìn chung đề rõ ràng, không sai sót, không gây áp lực học sinh Những học sinh họcchu đáo dễ có điểm 6; Học sinh dễ có điểm 8; Học sinh thật ... lý THPT câu đề sai kiếnthức hay vượt chuẩn kiến thức, kỹ Học sinh đạt điểm 10 thật giỏi Qua đề thi kết lớp dạy đạt được, nhận thấy : Bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa hành chuẩn kiến...
... SoLuong (Mã tài sản) (Tên tài sản) (Đơn vị tính tài sản) (Đơn giá tài snar) (Số lượng tương ứng) Các ràng buộc F phát biểu sau: • Mỗi phòng ban quy định mã • Nếu biết mã tài sản biết tên, đơn vị...
... tốc góc vật rắn có độ lớn A rad/s2 B 12 rad/s2 C rad/s2 D rad/s2 BỔ SUNG KIẾNTHỨCPHẦN TĨNH HỌC VẬT RẮN (Lớp 10) A KIẾN THỨC: Cân vật rắn tác dụng hai lực Trọng tâm vật a) Điều kiện cân vật rắn ... chiều có đặc điểm A song song chiều với hai lực thành phần B độ lớn tổng độ lớn hai lực thành phần C giá chia khoảng cách hai giá hai lực thành phần thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực D bao ... Trọng tâm xà cách đầu A 3m, xà chịu tác dụng thêm hai lực có phương thẳng đứng hướng xuống F = 10kN đặt O1 cách A m F2 = 25kN đặt O2 cách A 7m Hợp lực hai lực F1, F2 có điểm đặt cách B đoạn A...
... Bài tập tích phân kỳ thi Tốt nghiệp - Đại học cao đẳng (Từ 2003 đến 2014) p 10 I = ò x(1 + sin x)dx (D12) p + x sin x dx (B11) cos x 13 I ... = ò ln( x - x)dx (D04) 2 39 I = ò | x - x | dx (D03) “Ngủ dậy muộn phí ngày, tuổi niên mà không học phí đời ” Name: ……………………………………………… class…………………… Year ……… Tổng hợp: Đặng Trung Hiếu - THPT Long...
... toàn thực phẩm - Tăng đầu tư, đa dạng hoá hình thức, phương thức tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức người dân tiêu dùng thực phẩm an toàn, ý thức trách nhiệm đạo đức kinh doanh tổ chức, ... hợp quy dụng cụ, vật liệu bao gói, chứa đựng thực phẩm Phần 2: Độc chất họcCác liều gây độc gì? Phân loại chất độc dựa LD50? (1 điểm) Đáp án Các liều gây độc - Liều an toàn: không ảnh hưởng đến ... thể Tuy nhiên trung bình lượng chì thức ăn, thức uống phần ăn hang ngày từ 0,0033 đến 0,005 mg/kg thể trọng • Liều lượng tối đa chì chấp nhận ngày cho người từ thức ăn tạm thời quy định 0,005 mg/kg...
... http://dethithu.net ngày để tải đề thi thử THPT Quốc Gia ( Đại Học ) môn TOÁN – ANH – VĂN – LÝ – HÓA – SINH nhất,nhanh từ trường THPT trung tâm luyện thi đại học nước.Chúng cập nhật đề thi thử ngày nên bạn ... thức ∫︁𝑏 𝑉 =𝜋 ⃒ ⃒ 𝑓 (𝑥) − 𝑔 (𝑥) 𝑑𝑥 𝑎 Đặc biệt (𝐶2 ) trục hoành công thức trở thành ∫︁𝑏 𝑉 =𝜋 𝑓 (𝑥) 𝑑𝑥 𝑎 ✸ http://dethithu.net Các ví dụ Ví dụ 2.2.1 Tính thể tích vật thể tròn xoay quay miền (𝐷) ... http://dethithu.net Công thức Hình phẳng (𝐷) giới hạn đường (𝐶1 ) : 𝑥 = 𝑓 (𝑦), (𝐶2 ) : 𝑥 = 𝑔(𝑦), 𝑦 = 𝑎, 𝑦 = 𝑏 Quay hình (𝐷) quanh trục 𝑂𝑦 ta vật thể tròn xoay mà thể tích tính theo công thức ∫︁𝑏 𝑉 =𝜋 |𝑓...
... tham khảo Trần Anh Tài (chủ biên), Giáo trình Quản trị học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2007 Những vấn đề cốt yếu quản lý Harold Koontz NXB Khoahọc kỹ thuật, năm 1998 PHẦN II: QUẢN TRỊ DOANH ... ý tưởng kinh doanh tốt? Thế hội, thách thức, điểm mạnh, điểm yếu? Ý nghĩa việc phân tích yếu tố khởi kinh doanh? Bài tập phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức? Môi trường kinh doanh ... đề bạn tự làm chủ doanh nghiệp gì? Công việc kinh doanh bạn thất bại lí nào? sao? Những tính cách, kĩ điều kiện cần có chủ doanh nghiệp thành đạt gì? Làm để tăng cường lực làm chủ doanh nghiệp?...
... 1+5i -1-5i 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Chú ý : Ở phần, câu, học sinh có cách giải khác đáp án chặt chẽ cho điểm tối đa phần câu ==== Hết ==== ... A, AB = a, AC = a SC = a Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a II PHẦN RIÊNG ( 3,0 điểm ) Thí sinh học theo chương trình làm phần dành riêng cho chương trình Theo chương trình Chuẩn: Câu IV.a ... 2a, BC=a Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a II PHẦN RIÊNG (3 điểm) 1.Theo chương trình chuẩn Thí sinh học chương trình nào chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (Phầ n hoăc...
... Tài doanh nghiệp, NXB Thống kê, 2006 PHẦN II: KẾ TOÁN TÀI CHÍNH (2 ĐVHT) A Lý thuyết Các phương pháp tính giá vật liệu xuất kho, ưu, nhược điểm phương pháp Các phương pháp hạch toán chi tiết vật ... pháp hạch toán) 20 Hạch toán chi phí bán hàng 21 Hạch toán chi phí quản lý doanh nghiệp 22 Ý nghĩa, nhiệm vụ yêu cầu quản lý vốn tiền 23 Hạch toán loại tiền (tiền mặt quỹ, tiền gửi ngân hàng, tiền ... 2006 Bài tập Hạch toán Kế toán doanh nghiệp - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2006 Ngân hàng câu hỏilý thuyết tập Kế toán tài - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2007 ...
... phát ngôn” IV Phong cách học tiếng việt Các đặc điểm chủ yêu phong cách chức bản: Phong cách ngôn ngữ ngày, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ khoa học, phong cách ngôn ngữ hành ... IV Ngữ pháp học Khái niệm ngữ pháp họcCácphân ngành ngữ pháp học Ý nghĩa ngữ pháp ý nghĩa từ vựng Những vấn đề ngữ pháp học: Những vấn đề từ pháp học (hình thái học) : Qui tắc biến hình ... chung môn văn học cấp phổ thông (đặc trưng, chất, cấu tạo nội dung, nhiệm vụ môn văn) Tư tưởng giảng dạy văn học theo tinh thần đổi (học sinh chủ thể tích cực, sáng tạo học văn) Cácnguyên tắc giảng...
... Chủnghĩa lãng mạn văn học VN 1932-1945 3.1.2 Phong trào thơ (quan điểm thẩm mỹ, đề tài, phong cách tiêu biểu) 3.2 Trào lưu văn họcthực phê phán 1930-1945 3.2.1 Chủnghĩathực phê phán văn học ... tế thập loại chúng sinh) 2.2 Văn học Việt Nam giai đoạn cuối kỷ XIX 2.2.1 Đặc điểm tính chất: Văn học giao thời Văn học bám sát biến động sâu sắc xãhội 2.2.2 Các tác giả tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn ... văn học Việt Nam III Văn học đại Việt nam Quá trình đại hóa văn học Việt Nam đầu kỷ XX: Nguyên nhân, thành tựu trình đại hóa Văn học Việt Nam giai đoạn 1900 – 1930 2.1 Những nội dung phận văn học...