phần ii lời giải và hướng dẫn
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 6 potx
... Thắng 2008 Đại số Giải tích 11 (Nâng cao) Hà Nội: NXB Giáo dục Đoàn Quỳnh (Tổng chủ biên) – Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên) Trần Phương Dung – Nguyễn Xuân Liêm – Đặng Hùng Thắng) 2008 Giải tích 12 (Nâng ... toán vô tỉ Hà Nội: NXB Giáo dục Nguyễn Thái Hòe 2001 Dùng ẩn phụ để giải toán Hà Nội: NXB Giáo dục Nguyễn Văn Mậu 2001 Phương pháp giải phương trình bất phương trình Hà Nội: NXB Giáo dục Phan Đức ... tham số Hà Nội: NXB Giáo dục Trần Phương 1995 Phương pháp giải đề thi tuyển sinh môn Toán Hà Nộ i: NXB Giáo dục Tuyển tập đề thi tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng toàn quốc từ năm 2002 – 2003 đến...
- 50
- 735
- 5
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 5 pdf
... xy = vào phương trình ( x + y )2 = 3( x + y ) + xy + ta x + y = ( x + y )2 − 3( x + y ) − 10 = ⇔ x + y = −2 xy = x + y = Suy ( I ) ⇔ xy = x + y = −2 xy = + Giải ... x ≥ −1 y = − 3x 259 + Với x = 0, thay vào (1) ta + y − = 3.2 y ⇔ + y = 12.2 y ⇔ y = 8 ⇔ y = log 11 11 x ≥ −1 + Với , thay y = − x vào (1) ta y = − 3x 23 x +1 + −3 x −1 = ⇔ 23 ... x = y ⇔ ⇔ −2 log y x = −2 x = y + Với x = y thay vào ( ) ta 291 2x + 2x = ⇔ x = 3 ⇔ x = log > (Nhận) 2 y2 −2 + Với x = y thay vào ( ) ta + y = 3.(*) Ta chứng minh phương trình (*) vô...
- 70
- 833
- 10
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt
... số f (t ) Dựa vào nhận xét bảng biến thiên hàm số f (t ) ta có kết sau: i) Nếu m = 1− phương trình (1) có nghiệm 1− m < ii) Nếu phương trình (1) có hai nghiệm −1 m ≥ iii) Nếu 1− −1 ... x2 − x − x < x −1 < x x x >1 x2 − x < x (I ) ( II ) Do x ≥ nên ( I ) vô nghiệm x >1 x > Ta giải ( II ) ⇔ ⇔ x > x2 − x < x x − 2x < x Kết hợp với điều kiện x ≥ ... ⇔ ⇔ uv = u + v = + uv ( II ) u + v = + Trường hợp ( I ) ta x =0 1− x = x =1 x = ⇔ x =1 1− x = + Trường hợp ( II ) (Vô nghiệm) Vậy, phương trình...
- 54
- 739
- 9
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 3 ppsx
... trị tham số m thỏa đồng thời ba trường hợp tức −2 2 ≤m≤ 3 Chú ý Có thể giải toán theo phương pháp trình bày Bài III.23 III.28 x + 1 + ( 2m + 3) x + + ( m + ) > (1) x x 1 1 (1) ... < Suy f ( x ) < 0, ∀x ∈ ℝ Như bất phương trình ( ) vô nghiệm a < ii) m = , , nghiệm bất phương trình ( ) x = ∆′ = a < iii) < m < 4, ∆′ > Suy f ( x ) có hai nghiệm phân biệt x1 = m−2− ... 2m m Trường hợp a < nên x1 > x2 Nghiệm ( 3) x < x2 ∨ x > x1 ii) < m < , a > , x1 < x2 ∆′ > 173 Nghiệm ( 3) x1 < x < x2 iii) m = a > , ∆′ = Suy f ( x ) ≥ 0, ∀x ∈ ℝ Như ( 3) vô nghiệm...
- 37
- 886
- 13
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 2 pot
... = ( II ) x + y − ( x + y) − = Giải ( I ) 1+ x = 1+ y = x = y (I ) ⇔ ⇔ x − x −1 = 1− x = y = − Giải ( II ) ( x + y )2 − xy − = ( II ) ... Giải (*) ta x = ∨ x = −1 Với x = 1, vào y = x2 + ta y = x Với x = −1, vào y = x2 + ta y = −4 x Vậy, k = hệ phương trình cho có hai nghiệm (1; 4), (−1; −4) 2) Cách x2 = k Với y = 0, thay vào ... P ), ( P2 ) đường thẳng y = a vẽ hình sau y 43 y=a O x Dựa vào đồ thị ta kết luận phương trình ( ) có bốn nghiệm phân biệt 4
- 53
- 729
- 6
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 1 pot
... f ( x ) < x−3 Do đồ thị hàm số y = x − 3x + gồm hai phần: x −3 + Phần từ trục hoành trở lên đồ thị hàm số y = f ( x ) ; + Đối xứng phần đồ thị hàm số y = f ( x ) phía trục hoành qua trục ... − x − x + ; x < x−3 82 x Do đồ thị hàm số y = x − 3x + gồm hai phần: x−3 + Phần đồ thị y = f ( x ) miền x > 3; + Đối xứng phần đồ thị y = f ( x ) miền x < qua trục hoành Đồ thị hàm số y = ... = f ( x ) = f ( x ) Đồ thị hàm số y = x2 − x + x −3 gồm hai phần: + Phần bên phải trục tung đồ thị hàm số y = f ( x ) ; + Đối xứng phần đồ thị hàm số y = f ( x ) phía bên phải trục tung qua trục...
- 22
- 1,010
- 7
skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lý lớp 10 thpt ban khtn
... const ) PT clapêrôn- Menđêlêep Định luật Gay Luy- Xác V = const T ( P = const ) III Phân loại và đề phương pháp giải từng loại bài tập định luật chất khí Dạng 1: Định luật Bôilơ- Mariôt ... nghiệm Vật lí 10 nâng cao- tập II (Bùi Quang Hân- Nguyễn Duy Hiền- Nguyễn Tuyến)- NXBGD 2008 Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm Vật lí- tập II- NXBGD 2007 Phương pháp giải ... Quang-Phạm Hồng Tuất –Nguyễn Đăng Trình-Cao Ngọc Viễn.Tư liệu giảng dạy vật lý cấp IIItập 2,NXBGD- 1976 KẾT LUẬN Đối chiếu với mục đích ban đầu đề , nhận thấy rằng đề...
- 21
- 1,086
- 0
Phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải hệ thống bài tập vật lý chương v sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... ca hc sinh vic gii quyt cỏc hc v thc tin Mi bi phi em li cho hc sinh mt iu mi l nht nh v mt khú khn va sc ng thi vic gii bi trc l s s cho vic gii bi sau 1.5 Hng dn hc sinh gii BTVL 1.5.1 Hng ... tng loi bi c bn in hỡnh v luyn cho h k nng gii bi da trờn c s hc sinh ó nm c Algorit gii - u im: m bo cho hc sinh gii c bi mt cỏch chc chn v rốn k nng gii bi cho hc sinh - Hn ch: ớt cú tỏc dng rốn ... sinh t lc tỡm tũi gii quyt bc tip theo, nu cn thỡ giỏo viờn giỳp thờm C nh vy gii quyt c bi ó - c ỏp dng cú iu kin hng dn ton b tin trỡnh gii bi cho hc sinh giỳp cho h t lc gii c bi ó cho, ng...
- 52
- 477
- 0
Đề ôn thi học kỳ 2 tiếng anh 9 có lời giải và chỉ dẫn
... lựa chọn A, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, có lựa chọn B represent có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba => đáp án B II Chọn đáp án A, B, C D để điền vào chỗ trống (2 điểm) You can come ... rơi vào âm tiết thứ hai => đáp án A A wonderful B volunteer C disappear D disappoint Ta thấy lựa chọn B, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, có lựa chọn A wonderful có trọng âm rơi vào âm ... rơi vào âm tiết thứ nhất, có lựa chọn D mysterious có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai => đáp án D A earthquake B evidence C disappear D slavery Ta thấy lựa chọn A, B, D có trọng âm rơi vào âm...
- 53
- 4,539
- 8
Đề ôn thi học kỳ 2 tiếng anh 8 có lời giải và chỉ dẫn
... Câu diễn tả hành động diễn khứ có hành động khác xen vào Hành động diễn chia khứ tiếp diễn hành động xen vào chia khứ đơn Cho nên A đáp án III Rewrite the following sentences, using the given ... trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, có lựa chọn B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai => đáp án B revive A asleep B conscious C sterile D tissue Ta thấy lựa chọn B, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết ... lựa chọn A rơi vào âm tiết thứ hai => đáp án A asleep A stretcher B towel C awake D treatment Ta thấy lựa chọn A, B, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, có lựa chọn C rơi vào âm tiết thứ...
- 63
- 3,051
- 3
Đề ôn thi học kỳ 2 tiếng anh 10 có lời giải và chỉ dẫn
... rơi vào âm tiết thứ hai, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết đầu A unusual B interesting C different D capital Từ "unusual" trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết II Choose ... rơi vào âm tiết thứ ba, từ khác trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai (A: /dɪˈfiːt/, B: /ˌvɒlənˈtɪə/, C: /əˈtrækʃn/, D: /kənˈviːniənt/) A action B liner C motion D cartoon Trọng âm từ "cartoon" rơi vào ... character Trọng âm từ "retirement" rơi vào âm tiết thứ hai, từ khác trọng âm rơi vào âm tiết (A: /ˈtɜːrnəmənt/, B: /rɪˈtaɪəmənt/, C: /ˈpɒpjələ/, D: /ˈkærəktə/) II Choose the best answer (2.5 points)...
- 51
- 2,158
- 3
Đề ôn thi môn tiếng anh 6 có lời giải và chỉ dẫn
... number", "S + be + number + years old" II Cho dạng động từ "to be" (1 điểm) She is a teacher We are doctors Hoang and Thuy are students I am Chi III Nối câu A câu trả lời B (2 điểm) A Hello Is your ... What B Which C How D When Câu hỏi: What + be + S + like? dùng để hỏi Cụ thể đây: "Thời tiết vào mùa hè?" III Chọn đáp án để hoàn thành đoạn văn sau (3 điểm) much to natural picnic go they tent sometimes ... It’s Judy’s book e Yes, I f Brazil g Yes, he does h No, not really e f a b d g c h III Chọn đáp án để điền vào chỗ trống (2 điểm) I live in a house near the sea It is (1) old house, about...
- 99
- 1,488
- 1
Bài tập hoạch định dòng tiền ( các dạng bài tập + lời giải và phân tích)
... tính toán cho thấy hệ thống đưa vào hoạt động tạo doanh thu hàng năm đạt mức tối đa 15.000 Tuy nhiên năm đầu đạt 60% công suất năm đạt 80%,, Và đạt 100% công suất vào năm lại Chi phí hoạt động ... hồi Lãi vay không đưa vào tính toán dòng tiền dự án 6: Một số vấn đề hoạch định dòng tiền: -Sự không chắn giá trị dòng tiền -Việc xây dựng dòng tiền thực tế DN -Các xu hướng đánh giá dòng tiền ... 1080 720 360 2: Tính đầu tư Theo đề ta bán máy cũ thu 1000.Mà giá trị lại máy theo tính toán 750 lời 1000-750=250 Do ta phải nộp thuế 250*25%=62.5 Vậy đầu tư là: 3600-1000+62.5=2662.5 3: Lập bảng...
- 8
- 55,208
- 1,874
SKKN - Phân loại và hướng dẫn giải bài tập tam giác đồng dạng
... B'C' AHBC AH = H Phần lại ngời đọc tự giải tiếp C C' Ví dụ 11: Cho tam gac ABC có A = 60O, AB = 6cm, AC = 9cm Dựng tam giác đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số đồng dạng K= Giải: Cách dựng: ... xác định đợc lời giải đến em chủ động vấn đề Nhất toán hình học có nội dung chứng minh, trở thành quen thuộc với em, làm cho không khí lớp học trở nên sôi động, học sinh tự tin trình giải Với tác ... ABCD, AMPN 9MAB NAD, P hình bình hành ABCD) Gọi Q giao điểm DM BN Chứng minh điểm Q,P,C thẳng hàng III Kết luận: Việc xác định đợc vận dụng tam giác đồng dạng dễ dàng toán Trong trình giảng dạy năm...
- 8
- 7,304
- 160
Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết
... dẫn học sinh giải tập liên quan đến tính chia hết III Phần kết luận kiến nghị III.1 Kết luận Trên trình bày xong phân loại hớng dẫn học sinh giải tập liên quan đến tính chia hết: "Trong trình ... THCS Mạo Khê II Phân loại hớng dẫn học sinh giải tập liên quan đến tính chia hết * Hớng dẫn: Mấu chốt toán chỗ: giáo viên hớng dẫn học sinh biến đổi đa phép chia có d chia hết Sau dẫn dắt đến ... thức vào thực tiễn Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nhiệm học tập cho học sinh II Phần nội dung II. 1 Thực trạng vấn đề II. 1.1 Sơ lợc trờng THCS Mạo Khê Trng THCS Mo Khờ II...
- 19
- 1,109
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25