... luyện linh hoạt đáng ý “Training for speed – Agility and Quickness” tác giả Lee E Brown (2000) “Agility” Jason D Vescovi, MS, CSCS, NSCA (2005) Các công trình nghiên cứu bóng rổ ViệtNam đa dạng ... (1994); t i liệu huấn luyện thể lực có “Complete Conditioning for Basketball” tác giả Brettinham (1996); t i liệu huấn luyện sức mạnh “NBA power and conditioning” tác giả Wilkens (1997); t i liệu huấn ... thi đấu Olympic từ sớm (năm 1936, BerLin) Nước Mỹ, vốn n i bóng rổ, có riêng hệ thống gi i thi đấu nhà nghề dành cho VĐV chuyên nghiệp, nghiệp dư, hệ thống gi i thi đấu cho sinh viên, học sinh...
... nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, fi lần lợt giá trị đ i diện , tần số, tần suất lớp thứ i, n sốsố liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) B i tập (sgk) bảng B i tập 1,2 (sgk) Hs làm tập Hs lên bảng ... ni, fi lần lợt tần số tần suất giá trị xi, n sốsố liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) 2)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp x= ( n1c1 + n n2c2 ++ nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, ... n i 162cm số trung bình cộng bảng x= x153 + 12 x159 + 13 x165 + x171 162 36 Kết có nghĩa chiều cao trung bình 36 học sinh kể x 162 cm *Cách Sử dụng bảng phân bố tần suất, ghép lớp Vậy ta tinh...
... chiều cao trung bình 36 học sinh ? Hướng dẫn Làm -Tìm giá trị đ i diện lớp? (Trung i m xi đoạn (hay tính x ??? nửa khoảng) ứng v i lớp thứ i giá trị đ i diện lớp đó) -Xem giá trị đ i diện giá ... + fk ck n v i ci, ni, fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i, n sốsố liệu thống kê (n = n1 + n2 + … + nk) 10/27/13 Ngư i soạn: Trịnh Thị Kim Phượng BT1: Cho bảng sau Nhiệt độ trung ... MỐT N I DUNG ISỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) II SỐ TRUNG VỊ III MỐT 10/27/13 Ngư i soạn: Trịnh Thị Kim Phượng I- SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) Ví dụ 1: Câu 1: Cho i m trung...
... động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày đ i - Đ i diện nhóm trình bày diện nhóm ... động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần - Làm việc theo nhóm thiết - Đ i diện nhóm trình bày - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày - Đ i diện nhóm ... - Giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động HS - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày đ i - Đ i diện nhóm trình bày diện...
... lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần số lớp đó, công kết l i chia cho 36 *Cách 2: Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần suất lớp đó, R icộng kết l i SỐ TRUNG ... không ? V i ci,ni,fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i n sốsố liệu thống kê (n1+n2+….+nk = n) Ví dụ 2: Cho bảng phân bố nhiệt độ trung bình 30 năm (từ 1961→1990) thànhphố Vinh theo ... MỐT I - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) II - SỐ TRUNG VỊ Ví dụ 3: i m thi toán cu inăm nhóm học sinh lớp 1;1;3;6;7;8;8;9;10 ? Hãy thứ tự số liệu i m thi học sinh thành dãy không giảm...
... TR I CHÂU ĐỐC B i – SỐ TRUNG BÌNH CỘNGSố “đ i diện” cho giá trị dấu hiệu ? Lập bảng tần số Lập bảng tần số Ta có bảng sau B I TẬP B i 14-SGK/20 B i 15-SGK/20 [b i 1-VBT/14] LUYỆN TẬP B i ... 1-VBT/14] LUYỆN TẬP B i 17-SGK/20 [b i 2-VBT/16] B i 11-SBT/6 Hướng dẫn nhà: 1 .Về nhà học kỉ lí thuyết 2.Xem kỉ tập gi i lớp 3.Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập chương III ...
... Kiểm tra cũ! Câu h i 1: Hãy cho biết, mẫu thống kê tần 2: Mụcsuất giá trị Câu h isố - tần đích việc thống kê thống nghiên cứu mẫu xi gì? kê gì? Nghiên cứu mẫu thống kê để biết tính chất ... tập thể – ví như: chiều cao trung bình học sinh lớp, lo i hàng bán chạy tháng…Để cói u ta cần các số “n i lên” i u ta quan tâm Các số g i “số đặc trưng” mẫu số liệu Hôm nghiên cứu “Số trung ... Câu h i: Đáp án Qua ví dụ vừa nêu tìm công thức tổng quát tính số trung bình trường hợp x = ( n x1 Chứng + (4 nhóm bảng phân bố tần 1số? + n2 xminh? + nk xk ) làm) n Câu h i: Dựa vào công thức...
... Me số liệu thống kê ? Trong bảng phân bố tần số trên, giá trị bảng số liệu có tần số lớn nhất? Trong thống kê, ngư i ta g ichúng MỐT bảng tần số Chương V – Thống Kê Thống Kê III Mốt III Mốt Mốt ... bán Tivi thống kê thương hiệu Tivi quý I mà cửa hàng bán, có bảng tần số sau: Thương hiệu Số Tivi bán 115 119 127 Hãy tìm Mốt bảng tần số cho biết ý nghĩa cửa hàng 97 89 87 Thank You ! Về nhà ... tự số liệu thống kê thành dãy không giảm ( không tăng) Số trung vị: Me số đứng dãy sốphần tử lẻ trung bình cộng hai số đứng dãy sốphần tử chẵn Ví dụ 4: a) Hãy tìm số trung vị Me dãy số liệu:...
... cửa hàng bán Tivi thống kê thương hiệu Tivi quý I mà cửa hàng bán, có bảng tần số sau: Thương hiệu Số Tivi bán 115 119 127 97 89 87 Hãy tìm Mốt bảng tần số cho biết ý nghĩa cửa hàng Về nhà làm ... vị Me số liệu thống kê ? Trong bảng phân bố tần số trên, giá trị bảng số liệu có tần số lớn nhất? Trong thống kê, ngư i ta g ichúng MỐT bảng tần số Chương V – Thống Kê Thống Kê III Mốt Mốt bảng ... bảng thống kê Trả l i: 165 + 166 Do n=36 nên M e = = 165, Chương V – Thống Kê Thống Kê Ví dụ Khi tiến hành thống kê số áo sơ mi nam bán quý, cửa hàng ngư i ta thu bảng số liệu: Cỡ áo 36 37 38...
... ck TRC NGHIM Cõu Cho bảng phân bố tần sốsối m thi học sinh i m thi(x) 10 Cộng Tần số(n) 5 50 im trung bỡnh ca bng trờn l: A C B 6,5 D 7,5 Cõu 2: Sau đợt thi đua, giáo viên chủ nhiệm lớp 10B ... l giỏ tr i din cỏc lp f1, f2, , fk l tn sut ca cỏc lp (5) í ngha ca s trung bỡnh S trung bỡnh ca mu s liu c dựng lm i din cho cỏc s liu ca mu Nú l mt s c trng quan trng ca mu s liu Bi Nhit ... TRUNG V MT I S trung bỡnh cng (s trung bỡnh) S trung bỡnh kớ hiu x Vớ d : Gi s im kim tra mụn toỏn ca 10 hc sinh lp 10B c cho bng sau: 5 7 4 Tớnh im trung bỡnh ca 10 hc sinh trờn GII: + + + +...
... ni xi (2 công thức tính theo giá trị tần - Hs: fi= N N i =1 = ++…+ suất? ) = x1f1 + x2f2 + xmfm m = xifi (trong ∑ ni =N) = xifi - Giả sử mẫu số liệu cho bảng phân bố tần số, tần suất i =1 - Giả ... trả l i câu h i làm tập B i 2: Trung bình cộngi m thi lớp 10A y 6,1 i m Trung bình cộngi m thi lớp 10A y 5,2 i m Nhận xét: > , nên n i kết làm thi kể Hs lớp 10A cao B i 4: Sắp số liệu thống ... động Ở TP Vinh nhiệt độ y cifi trung bình tháng 12 cao * Ý nghĩa: số trung bình - Đưa ý nghĩa số trung bình tháng mẫu só liệu dùng làm đ i diện cho số liệu mẫu - Hs nghe giảng HĐ2: Tìm hiểu số trung...
... ni; xi ; ci tần số, tần suất , giá trị đ i diện lớp thứ i , n sốsố liệu thống kê : n = n + n2 +…+nk Hoạt động (10’): Chiếm lĩnh tri thức số trung vị Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi ... nhóm cói m lệch lớn số trung bình cộng không nhóm so v ii m vượt i m trung đ i diện cho số liệu thống trung bình nhóm? nhóm nhiều em vượt kê Khi ta chọn số đặc trưng + Gv gi i thiệu: khác ... Thứ Giáo viên: Tổ: trung vị giá trị số đứng thứ 233 hay Me = 39 Hoạt động (5’): Chiếm lĩnh tri thức Mốt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng + Gv g i hs nhắc l i định + Hs nhắc l i định...
... Kiểm tra cũ Câu Hãy thi số h i Câu fixuất giá trị x biết, học trị Tần suất h i 2:1: i m choitoántỉmỗikìgiá tần Số lần số liệu thống Isố liệu thống kê g i ni kê: tần số, tần suất số ni số ... bán v i giá trung Một ti vi cửa hàng bình 2,527 triệu đồng Cục thuế quan tâm t i giá trị để xác định doanh thu cửa hàng Song i u mà ngư i chủ cửa hàng quan tâm là: Lo i tivi nhiều ngư i mua ... có mốt Trong kinh doanh, cửa hàng nên ưu tiên Cho biết ý nghĩa nhập hai cỡ áo số 38 số 40 nhiều cửa hàng? Ví dụ 6: Một cửa hàng bán lo i Tivi v i giá tiền tương ứng 1; 2; 3; 4; (triệu đồng) Trong...
... số liệu thành dãy không giảm ( không tăng ) Ví dụ: §3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt II – Số trung vị: Hãy tìm số trung vị dãy số liệu sau: a)22 5 11 b)1 10 8 Gi i a) Xếp thành dãy không giảm: ... lớp cách vẽ biểu đồ tần số hình cột? Gi i: i m thi 40 hs lớp 10B i m 10 Cộng Tần số 4 5 40 Tần suất(%) 7,5 10,0 7,5 10,0 17,5 12,5 12,5 10,0 5,0 7,5 100% i m thi 40 hs lớp 10B Lớp i m [0;2) ... hs Lam lai So trung binh Số trung bình không đ i diện cho trình độ học lực em nhóm Trở §3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt II – Số trung vị: Các bước xác định số trung vị dãy n số liệu: - Sắp...
... VỊ MỐT I/ Số trung bình cộng (hay số trung bình) học sinh cói m số là: 8,2 6,8 H ii m số tb hs bao nhiêu? , ,8 ,5 i m tb hs là: học sinh cói m số là: 8,2 9,0 8,2 3,8 3,8 H ii m số ... n fi: t.suất giá trị xi n=n1+n2+…+nk (i= 1 k) b/ Trường hợp biết bảng phân bố t.số t.suất ghép lớp: x (n1c1 n2c2 nk ck ) f1c1 f 2c2 f k ck n ci: giá trị đ i diện lớp thứ i (i= 1 ... TRUNG VỊ MỐT I/ Số tb cộng (hay số tb) II/ Số trung vị: Ví dụ 2: i m thi toán hs là: 1 8 10 Hãy tính i m tb hs? x 5,9 Có nhận xét i m số hs? i m hs có chệnh lệch lớn Khi số liệu thống kê...
... M 0( 2) 40 B i tập nhà ÔN L I NHỮNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC TRONG TIẾT NGÀY HÔM NAY ĐỌC TRƯỚC PHẦN II, III LÀM CÁC B I TẬP 1, (sgk_T122) B i học hôm đến kết thúc Chúc em học gi i! ... i m thi số hơn?? trung bình ? Hầu hết học sinh cósối m thi vượt i m trung bình Như vậy, i m trung bình không đ i diện trình độ học lực em nhóm II Số trung vị Định nghĩa: Sắp thứ tự số liệu ... ghép lớp: Bảng Nhân giá trị Lớp chiều Giá trị đ i Tần số cao (cm) diện đ i diện lớp v i [150;156) 153 tần số tương [156;162) 159 12 ứng cộng 165 13 kết [162;168) 171 l i chia cho 36 [168;172)...
... dụ3:3: i m i mthi thitoán toáncu i cuốinăm nămcủa củanhóm nhóm học sinh lớp 9làhọc 1;1;3;6;7;8;8;9;10 sinh lớp 1;1;3;6;7;8;8;9;10 Tính i m trung bình nhóm? Gi i ? Hãy thứtự số liệu vềi m x ... không ? n V i ci,ni,fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i n sốsố liệu thống kê (n1+n2+….+nk = n) Ví dụ 2: Cho bảng phân bố nhiệt độ trung bình 30 năm (từ 1961→1990) thànhphố Vinh theo ... lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần số lớp đó, công kết l i chia cho 36 *Cách 2: Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần suất lớp đó, R icộng kết l i SỐ TRUNG...
... sử lí bảng Số liệu để chuẩn bị cho việc báo cáo bu i họp phụ huynh t i để định hướng giáo dục th i gian t i Phiếu học tập số 2: Trong côngty TNHH kinh doanh giầy da nhân viên kinh doanh tổng ... nên lấy i m trung bình 4,8 làm đ i diện cho trình độ học lực em tổ mà ph i lấy số trung vị Me = đ i diện Phiếu học tập số 1: Sau đợt thi đua giáo viên chủ nhiệm lớp 10B tổng hợp i mtrung bình ... chọn số trung vị làm đ i diện cho tiền lương hàng tháng ngư i ngư i Nhóm 3: B i tập Sgk i u tra tiền lương hàng tháng 30 công nhân xưởng may, ta có bảng phân bố tần số sau: Tiền lương (nghìn đồng)...
... học sinh GI I: 56 x 5, 10 10 Công thức tổng quát x n ( x1 x x k ) (1) Sốsố liệu thống kê n1 n2 nk n Ví dụ 2: Cho i m thi học sinh gi i 20 học sinh trường ... bình mẫu số liệu dùng làm đ i diện cho số liệu mẫu Nó số đặc trưng quan trọng mẫu số liệu B i tập Nhiệt độ trung bình tháng tháng 12 thànhphố Vinh từ 1961 đến 1990 (30 năm) Lớp nhiệt độ (oc) ... trên, có nhận xét nhiệt độ thànhphố Vinh tháng tháng 12 (của 30 năm đươc khảo sát) Vì x1 x2 nên n ithànhphố Vinh, 30 năm khảo sát, nhiệt độ trung bình tháng 12 cao nhiệt độ trung bình tháng...