... có dòng tiền sau: t At -10 0 t At -10 0 t At 10 0 March 15 , 2 011 At (1 + MARR ) t NPV= -10 0+ (1+ 0 .1) 11 0 12 1 NPV= -10 0+ 10 5 =10 (1+ 0 .1) 12 1 11 0 NPV= -10 0+ 10 5 =-4.5 (1+ 0 .1) Dang Xuan Truong, Ph.D ... chung QLDAXD Phần II Hình thành tổ chức QLDA Phần III Quảnlý thời gian tiến độ dự án Phần IV Phân phối nguồn lực dự án March 15 , 2 011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate PHẦN I Nhữngvấnđềchung QLDAXD ... HỌC PHẦN Thi kết thúc học phần: Hình thức: Tự luận Thang điểm : 10 Tài liệu: March 15 , 2 011 Được sử dụng Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate Quảnlý dự án xây dựng NỘI DUNG Phần I Nhữngvấnđề chung...
... Môitrường tư vấnvấnđềmôitrường Thủ tướng Chính phủ, Văn phòng Chính phủ Vụ Khoa học Giáo dục Văn hóa xã hội có cố vấn cao cấp vấnđềmôitrường Sơ đồ tổ chức hệ thống quảnlý nhà nước môi ... công cụ quảnlý thực vai trò kiểm soát giám sát Nhà nước chất lượng thành phầnmôi trường, hình thành phân bố chất ô nhiễm môitrường Các công cụ kỹ thuật quảnlý gồm ĐTM, kiểm toán môi trường, ... Bộ Môitrườngđể thực công tác QLMT quốc gia Ở Thái Lan hình thành Ủy ban Môitrường quốc gia Thủ tướng Chính phủ làm chủ tịch Cục quảnlý chuyên ngành môitrường Bộ Ở Việt Nam công tác môi trường...
... ĐVT: Tr đ Dự án Tổng thu nhập qua năm Năm X 10 0 11 0 12 1 13 3 14 6 =10 0 + 11 0 + 12 1 +13 3 +14 6 = 610 Y 60 90 13 5 202 304 = 60 + 90 + 13 5+ 202 + 304 = 7 91 Dự án Y chọn có tổng thu nhập cao Nhận xét: ... vọng tổng thu nhập dự án ĐVT: Tr đ Dự án Tổng thu nhập qua Năm năm X 10 0 11 0 12 1 =10 0 +11 0 +12 1 = 3 31 Y 60 90 13 5 = 60 + 90 +13 5 = 285 DA X chọn có tổng thu nhập cao * Nếu xét DA năm: Việc đònh ... Mức tăng thu Năm nhập(%) X 10 0 11 0 12 1 13 3 14 6 10 Y 60 90 13 5 202 304 50 DA Y chọn có độ tăng thu nhập hàng năm 50%/năm DA X không chọn mức tăng thu nhập hàng năm 10 %/năm @ Xét yếu tố thời gian...
... theo quy định logic chấp nhận đợc .Những yêu cầu đo đạc: - Nhữngvấnđề cần đo đợc xác định rõ ràng phải quan sát đợc rõ - Những số thang đo phù hợp với mức độ vấnđề Có thể nêu vài ví dụ: Khi học ... để lần tái sau tốt Tác giả CHNG I NHNG VN CHUNG V NH GI TRONG GIO DC Vấnđề đánh giá dới góc độ lịch sử giáo dục Vấnđề đánh giá tri thức đợc xem nh phần thiếu trình dạy học Đánh giá giúp cho ... học (vĩ mô) 4 .1 Hiểu, nhớ bài, nhận thức đợc vấnđề - Ngời học phải hiểu vấnđề mà ngời dạy truyền thụ, từ truyền thông tin vào nhớ - Đây trình lĩnh hội đơn vị tri thức ngời học Những tri thức...
... cần có quảnlý Nhà nớc để giải vấnđề xã hội, phòng chống giảm bớt TECHCĐBKK để tạo hội bình đẳng cho trẻ em đợc phát triển Quảnlý Nhà nớc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em HCĐBKK: 3 .1 Quảnlý Nhà ... Nhà nớc Nh vậy, chủ thể quảnlý Nhà nớc, đối tợng quảnlý trình xã hội, hành vi cá nhân tổ chức xã hội, phơng thức quảnlý quyền lực Nhà nớc có tổ chức cao, mục tiêu quảnlý trì phát triển trật ... vậy, quảnlý Nhà nớc có yêu cầu sau: - Quảnlý Nhà nớc mang tính quyền lực đặc biệt, có tổ chức cao - Quảnlý Nhà nớc có mục tiêu chiến lợc, chơng trình có kế hoạch để thực mục tiêu - Quảnlý Nhà...
... lao động theo trình tự từ công nhân giỏi nghề tiến lên quảnlý cấp thấp, từ quảnlý cấp thấp lên cấp trung gian từ cấp trung gian lên quảnlý cấp cao Trong việc phát triển đó, lần thăng tiến phải ... thuật riêng.VD: Đểvấn người dự tuyển, người vấn phải nắm vững yêu cầu chức danh nhân tuyển, phải nghiên cứu kỹ khai lý lịch người tuyển phải dự kiến nội dung cần vấn. v.v Hiện thị trường lao động ... Đây phận cán quản trị nằm phậnquản tị cấp cao phậnquản trị cấp thấp * Cán quản trị cấp thấp: Là lao động giao trách nhiệm quản trị tổ, đội, ca, phận cấp Họ vừa quản trị vừa trực tiếp tham gia...
... phẩm ISO 90 01 : 19 94 ISO 9002 :19 94 ISO 9003 :19 94 ISO 10 011 : 19 90 ISO 10 011 : 19 91 ISO 10 011 : 19 91 ISO 10 012 : 19 92 ISO 10 012 : 19 92 ISO 10 013 : 19 94 ISO 10 014 : 19 94 ISO 10 015 : 19 94 Kiểm ... phân tích cải tiến 8 .1 Khái quát cấp 4 .15 Xếp dỡ 4 .15 .3 Lu kho 4 .15 .4 Bao gói 4 .15 .5 Bảo quản 4 .15 .6 Giao hàng 4 .11 .1 Khái quát kiẻm soát định 4 .11 .2 Thủ tục kiểm soát TĐ 4 .10 .1 Khái quát kiểm tra ... khoản hệ thống quảnlý chất lợng theo tiêu chuẩn ISO90 01: 19 94 ISO 90 01: 2000 Bảng ISO 90 01: 1994 1. Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn trích dẫn Định nghĩa ISO 90 01: 1994 4 .1 Các yêu cầu chung 4.2 Các yêu...
... CHUYÊN ĐỀNHỮNGVẤNĐỀCHUNGVỀQUẢNLÝ TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC MỤC TIÊU Mục tiêu chung: • Nâng cao hiểu biết cho TTCM lãnh đạo, quản lý, quảnlý giáo dục • Vị trí, ... khái niệm lãnh đạo, quản lý, quảnlý giáo dục, người quảnlý vai trò họ Hiểu số vấnđề khái quát nhà trường phổ thông; vị trí vai trò, nhiệm vụ TCM trường THCS THPT (sau gọi trường trung học) ... MÔN ĐOÀN, ĐỘI, CÁN BỘ THAM VẤN Tổ chuyên môn trường THCS; THPT 3 .1 Khái niệm phân loại 3 .1. 1 Khái niệm Điều 16 (TT 12 /2 011 /QĐ-BGD-ĐT ngày 28/3/2 011 ) “Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên,...
... thiệu Luật quảnlý thuế Luật số 78/2006/QH 11 29 /11 /2006 Hiệu lực thi hành từ 1/ 7/2007 Đ/ C thống việc quảnlý loại thuế, phí, khoản thu khác thuộc NSNN quanquảnlý thuế quảnlý thu theo ... định theo thông báo quanquảnlý thuế Trường hợp không đồng ý với số thuế quanquảnlý thuế ấn định người nộp thuế phải nộp số thuế đó, đồng thời có quyền yêu cầu quanquảnlý thuế giải thích khiếu ... nhiệm quanquảnlý thuế, người nộp thuế việc ấn định thuế Cơ quanquảnlý thuế thông báo văn cho người nộp thuế lý ấn định thuế, ấn định thuế, số thuế ấn định, thời hạn nộp tiền thuế Trường hợp...
... NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC QUẢNLÝ THUẾ Về thủ tục đăng ký thuế Về khai thuế Về nộp thuế Về ấn định thuế www.themegallery.com 1.1 CÁC NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC QUẢNLÝ THUẾ Về thủ tục đăng ký thuế ... thực quảnlý thuế www.themegallery.com I.2 NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG Kế thừa quy định pháp luật hành quảnlý thuế để quy định thống luật quảnlý chung, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu cải cách quảnlý ... VIỆC XÂY DỰNG LUẬT QUẢNLÝ THUẾ PHẦN I: PHẦN II: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT QUẢNLÝ THUẾ www.themegallery.com I .1 MỤC TIÊU, YÊU CẦU Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quảnlý thuế; tạo điều kiện...
... 78/2006/QH 11 29 /11 /2006 Luật SĐBS số 21/ 2 012 /QH12 ngày20 /11 /2 012 ; NĐ 83/2 013 /NĐ-CP ngày 22/7/2 013 , có hiệu lực thi hành từ ngày 15 / /2 013 TT 15 6/2 013 /TT-BTC ngày 06 /11 /2 013 hiệu lực từ ngày 20 /12 /2 013 ... 20 /12 /2 013 thay TT số 28/2 011 /TT-BTC ngày 28/02/2 011 , Các nội dung QL thuế quy định Luật SĐBS NĐ số 83/2 013 /NĐ-CP hướng dẫn TT 15 6 có hiệu lực từ ngày 01/ 7/2 013 N 12 9/2 013 /NĐ-CP ngày 16 /10 /2 013 ... TT 16 6/2003/TT-BTC ngày 15 /11 /2 013 TT số 80/2 012 /TT-BTC ngày 22/ 05 năm 2 012 Đăng ký thuế Giới thiệu Luật quảnlý thuế Luật số 78/2006/QH 11 ngày 29 /11 /2006 có hiệu lực thi hành từ 1/ 7/2007...
... chấp lĩnh vực môitrường B NỘI DUNG I Nhữngvấnđềchung tranh chấp môitrường giải tranh chấp môitrường Tranh chấp môitrường a Khái niệm tranh chấp môitrường TCMT xung đột tổ chức, cá nhân, ... lập Tại Trung ương, Cục Môitrường có trách nhiệm giúp Bộ Khoa học, Công nghệ Môitrường thống hoạt động quảnlýmôitrường phạm vi nước Tại địa phương, Phòng quảnlýmôitrường thành lập với cán ... 2005 Giải tranh chấp môitrường Luật BVMT 19 93 đời 1.1 Giải tranh chấp môitrường theo Luật BVMT 19 93 Tranh chấp môitrường nội dung quan trọng đề cập tới Luật BVMT 19 93 khái cạnh sau: Thứ nhất,...
... 2,000 Tổng chi phí sản xuất 6,800 6,800 10 ,400 24,000 Chi phí quảnlý 700 800 500 2,000 Chi phí bán hàng 300 400 300 1, 000 7,800 8,000 11 ,200 27,000 10 ,240 10 ,800 8,960 30,000 Lợi nhuận 2,440 2,800 ... (Hoàn thành công việc) Giám sát quảnlý hoạt động Quảnlý quy trình sản xuất kinh doanh Là việc sử dụng nguồn lực doanh nghiệp Thể sử quảnlý người quảnlý Xác định nguồn lực giới hạn ... tư dài hạn KẾ TOÁN QUẢN TRỊ Chương I: Nhữngvấnđềchung kế toán quản tri Mục tiêu chương Các khái niệm liên quan Giải thích nhà quan trị lại cần thông tin kế toán quản trị Hiểu nguồn...