... bàn đến trong cặp phạmtrùnộidungvàhình thức.
2.Mối quan hệ biện chứng giữa nộidungvàhình thức
2.1.Sự thống nhất và gắn bó giữa nộidungvàhình thức
Nộidungvàhìnhthức gắn bó hết sức ... giữa nộidungvàhìnhthức :nội dung mới phá bỏ hìnhthức cũ và trên
cơ sở của hìnhthức vừa mới hình thành,nó tiếp tục biến đổi,phát triển và chuyển
sang một trạng thái mới về chất .Ví dụ, trong ... nộidungvàhìnhthức bao giờ cũng phù hợp
nhau,không phải một nộidung bao giờ cũng chỉ thể hiện ra trong một hìnhthức
nhất định và một hìnhthức bao giờ cũng chỉ chứa đựng trng một nội dung...
... CHUNG
Điều 1. Phạmvi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Văn bản này quy định về nộidungvàhìnhthức tuyển dụng giáo viên tại các cơ sở giáo dục
mầm non, phổ thông công lập, trung tâm giáo dục thường ... gia vào Hội đồng tuyển dụng, làm đề thi, coi thi, chấm thi và phục vụ kỳ thi.
Chương II
HÌNH THỨC TUYỂN DỤNG, ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN,
HỒ SƠ DỰ TUYỂN VÀVÀ ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
Điều 3. Hìnhthức ... gồm: hìnhthức tuyển dụng, điều
kiện dự tuyển, hồ sơ tuyển dụngvà ưu tiên trong tuyển dụng; tuyển dụng bằng xét tuyển; tuyển dụng
bằng thi tuyển.
2. Văn bản này áp dụng đối với:
a) Cơ sở giáo dục...
... III
TUYỂN DỤNG BẰNG HÌNHTHỨC XÉT TUYỂN
Điều 7. Nộidung xét tuyển và cách xác định người trúng tuyển:
1. Nộidung xét tuyển bao gồm:
a) Yêu cầu, tiêu chuẩn nghiệp vụ của ngạch tuyển dụng.
b) ... tuyển dụng có thể bổ sung thêm phần thi tin học
và ngoại ngữ.
Điều 9. Nộidung thi:
1. Thi vào ngạch hướng dẫn viên:
a) Phần thi viết: Nộidung của phần thi viết tập trung vào những kiến thức ... ĐỊNH
VỀ NỘIDUNGVÀHÌNHTHỨC TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NGÀNH THỂ
DỤC THỂ THAO
(Ban hành kèm theo Quyết định số 2033/2006/QĐ-UBTDTT ngày 28 tháng 11 năm
2006 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Thể dục Thể...
... dung, hình thức
1
Nội dung
I. Cơ sở lý luận
1. Cặp phạmtrùnộidung - hìnhthức
Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, nhng quá trình tạo
nên sự vật.
Hình thức là phơng thức tồn ... thể:
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ
mi sẽ có kiểu dáng mẫu mà đẹp.
+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức.
+ Hìnhthức tác động trở lại nội dung.
Do ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức
nào tồn tại thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngợc lại, cũng không có nội
dung nào lại không tồn tại trong một hình thức...
... tốt.
Qua đó, nộidung quyết định hìnhthức nhưng hìnhthức có tính độc lập tương đối và
tác động trở lại nội dung. Nếu phù hợp với nộidung thì hìnhthức sẽ tạo điều kiện thuận lợi
thúc đẩy nộidung ... các yếu tố của nộidung tức là hìnhthức thì chưa biến đổi ngay. Vì
vậy hìnhthức sẽ trở nên lạc hậu hơn so với nộidungvà trở thành nhân tố kìm hãm nội dung
phát triển.
Vận dụng vào sản phẩm ... thể:
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ có
kiểu dáng mẫu mã đẹp.
+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức.
+ Hìnhthức tác động trở lại nội dung.
Do...
...
3
NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1. Cặp phạmtrùnộidung - hìnhthức
Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, nhưng quá trình
tạo nên sự vật.
Hình thức là phương thức tồn tại và ...
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo
sơ mi sẽ có kiểu dáng mẫu mã đẹp.
+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức.
+ Hìnhthức tác động trở lại nội dung. ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức
nào tồn tạ
i thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, cũng không có
nội dung nào lại không tồn tại trong một hình thức...
...
5
NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1. Cặp phạmtrùnộidung - hìnhthức
Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, nhưng quá trình
tạo nên sự vật.
Hình thức là phương thức tồn tại và ...
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo
sơ mi sẽ có kiểu dáng mẫu mã đẹp.
+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức.
+ Hìnhthức tác động trở lại nội dung. ... yếu tố của nộidung tức là hìnhthức thì chưa biến đổi ngay. Vì vậy
hình thức sẽ trở nên lạc hậu hơn so với nộidungvà trở thành nhân tố kìm hãm
nội dung phát triển.
Vận dụng vào sản phẩm...
... trọng nộidung mà bỏ rơi hìnhthức .
không chỉ chú trọng nộidung mà bỏ rơi hìnhthức .
Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nộidung
Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nộidung
và hình ... của nộidungvàhìnhthức
Ý nghĩa quan trọng của nộidungvàhìnhthức
VBVH:
VBVH:
-
-
Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội
Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội
dung ... tưởng cao đẹp vàhìnhthức nghệ thuật
dung tư tưởng cao đẹp vàhìnhthức nghệ thuật
hòan mĩ . Đây là ý nghĩa vô cùng quan trọng và cũng
hòan mĩ . Đây là ý nghĩa vô cùng quan trọng và cũng
là...
... Giúp học sinh:
1.Kiến thức :Hiểu và bước đầu biết vận dụng các khái niệm nộidungvàhình
thức khi phân tích văn bản văn học.
Thấy rõ mối quan hệ của nộidungvàhìnhthức trong văn bản văn ... ? Cho ví
dụ.
Chủ đề là gì ? Cho ví
dụ.
Tư tưởng của văn bản
là gì? Cho ví dụ.
Giáo viên viên hướng
dẫn học sinh phân tích
ví dụ trong sách giáo
khoa :
* Các yếu tố trên của
nội dung thể ... vídụ về tầng hàm nghóa của một văn bản văn học ?
3. Giảng bài m ớ i :
* Giới thiệu bài : (1phút) Một văn bản văn học cần phải có sự thống nhất giữa nội
dung vàhìnhthức –thống nhất nội dung...
... tinh thần của đối tượng. Đó chính l
à
mối tương quan giữa nộidungvàhình thức.
Mối tương quan giữa nộidungvàhìnhthức được biểu hiện rõ qua s
ự
phân tích một số tác phẩm sau: “G
ặp ... tác giả) chi phối.
Mối quan hệ giữa nộidungvàhìnhthức của các loại hình ngh
ệ thuật
khác nhau là hoàn toàn khác nhau. Ch
ẳng hạn trong âm nhạc: nộidung
chủ quan được ưu tiên tuyệt đối. ...
nội dungvàhìnhthức
Mặc dầu kỹ thuật đóng vai trò quan trọng trong nhiếp ảnh, nhưng ngh
ệ
thuật nhiếp ảnh là m
ột sản phẩm đặc biệt của trí tuệ mang một nộidung
nhất định trong một hình...
... cả nộidungvàhìnhthức thi.
Sự đổi mới này là bộ phận của quá trình
đổi mới chơng trình và phơng pháp
giảng dạy là điều kiện cần thiết tác động
đến thái độ, ý thức học tập cũng nh cách
thức ... các hìnhthức thi hiện nay mà cần
khắc phục những hạn chế của các hìnhthức
thi này cũng nh thực hiện hìnhthức thi có
tính trung gian (bán trắc nghiệm). Để khắc
phục hạn chế của hìnhthức ... học luật Hà Nội
Đào tạo luật
Tạp chí luật học - 61
sáng tạo của sinh viên. Hìnhthứcvànội
dung thi nh vậy làm cho kì thi trở thành
gánh nặng cho những sinh viên có ý thức
trung thực...