... sinh nângcaochấtlượng môn Sau xin trình bày “Một số biện phápnângcaochấtlượng dạy học môn lịchsửlớp trường THCS Lạc Hòa” Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang Sáng kiến kinh nghiệm lịch ... biện pháp khác vào việc hướng dẫn học sinh khám phá tri thức Từ nângcao hiệu dạy học môn lịchsử Trải qua ba năm liên tục giảng dạy lịchsửlớp tích lũy cho nhiều kinh nghiệm dạy học phươngpháp ... tập học sinh nhằm nângcaochấtlượng học tập môn mối quan tâm hàng đầu Riêng với môn lịch sử, người giáo viên không ngừng tìm kiếm, vận dụng biện pháp để phát huy vai trò chủ thể học sinh, nâng...
... hoạt phươngpháp dạy học sau: Phươngpháp động não: Động não phươngpháp giúp cho học sinh thời gian ngắn nảy sinh nhiều ý tưởng, nhiều giả định vấn đề Phươngpháp đóng vai: Đóng vai phươngpháp ... đầy đủ bước lên lớp kết hợp phương pháp, hình thức phù hợp với tình hình lớp Tơi sử dụng phươngpháp dạy học sau: 2.1/ Phươngpháp động não: - Tơi nêu vấn đề cần tìm hiểu trước lớp trước nhóm ... cách ứng xử tình giả định Phươngpháp trò chơi: Phươngpháp trò chơi phươngpháp giúp học sinh phát chiếm lĩnh nội dung học tập thơng qua việc chơi trò chơi Phươngpháp kể chuyện: Dạy học đạo...
... chọn đề tài: Phươngphápsử dụng, khai thác đồ, tranh ảnh … nhằm góp phần nângcaochấtlượng dạy học môn Lịchsửlớp ” II Các loại đồ dùng trực quan thường dùng giảng dạy Lịchsửlớp trường THCS ... tài liệu tham khảo môn lịch sử, tài liệu giảng dạy Lịchsử địa phương nhằm nângcao hiệu đổi phươngpháp dạy học Lịchsử trường THCS - Giáo viên học sinh phải tích cực làm sử dụng đồ dùng dạy học, ... lượng % Số lượng % HS hứng thú học Lịchsử 15 39,5 30 78 ,9 HS chưa hứng thú học Lịchsử 23 60,5 21,1 - Sử dụng phươngpháp có hiệu việc ôn luyện cho đội tuyển thi học sinh giỏi Khi sử dụng việc...
... KHẢO Phươngpháp dạy học lịchsử NXBGD - 1998 Một vài suy nghĩ thực trạng dạy học lịchsử trường THPT giải pháp khắc phục - Nguyễn Thị Côi Đổi phươngpháp giảng dạy học tập môn lịchsử trường ... lịchsử trường THPT Như Thanh nay, xin mạnh dạn trình bày vấn đề “ nângcaochấtlượng dạy - học môn lịchsửlớp 10 phươngphápsử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ ... học nên chấtlượng kiểm tra thấp Nhằm giảm bớt tỉ lệ học sinh yếu kém, nângcaochấtlượng đại trà môn lịchsử nhà trường, thân thành viên trong tổ trăn trở suy nghĩ phải đổi phươngpháp dạy...
... hoạt phươngpháp dạy học sau: Phươngpháp động não: Động não phươngpháp giúp cho học sinh thời gian ngắn nảy sinh nhiều ý tưởng, nhiều giả định vấn đề Phươngpháp đóng vai: Đóng vai phươngpháp ... đầy đủ bước lên lớp kết hợp phương pháp, hình thức phù hợp với tình hình lớp Tôi sử dụng phươngpháp dạy học sau: 2.1/ Phươngpháp động não: - Tôi nêu vấn đề cần tìm hiểu trước lớp trước nhóm ... cách ứng xử tình giả định Phươngpháp trò chơi: Phươngpháp trò chơi phươngpháp giúp học sinh phát chiếm lĩnh nội dung học tập thông qua việc chơi trò chơi Phươngpháp kể chuyện: Dạy học đạo...
... môn Lịchsử - Giáo viên sử dụng tập trình truyền đạt sử dụng củng cố học - Sau tiết dạy, phần củng cố, giáo viên cố gắng dành phút để hớng dẫn học sinh làm tập tập, lu ý phần tậpnângcao - Đối ... Học Lịchsử không học thuộc kiện mà học sinh phải hiểu phải biết suy luận Cho nên, cần có thêm tậpLịch sử, phơng pháp tốt, phát huy tính tích cực em, giúp cho việc học môn có kết cao Vở Bàitập ... học: 2009-2010 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nângcaochất lợng dạy học môn Lịchsửlớplớp l mt th v khớ Đây biểu phát triển cao kĩ thuật đúc đồng c dân Đông Sơn...
... nghiệm: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học nhằm nângcaochấtlượng dạy học môn Lịchsửlớplớp7 Tóm lại: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học dạy học Lịchsửlớplớp7 vận dụng tiết dạy ... Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học nhằm nângcaochấtlượng dạy học môn Lịchsửlớplớp7 + Khi dạy chương trình Lịchsửlớp 7, Tiết 25- Bài 14 (Tiết 3) Cuộc kháng chiến ... nghiệm: Sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học nhằm nângcaochấtlượng dạy học môn Lịchsửlớplớp7 7C Cộng 40 151 11 36 27, 5 23,8 20 75 50,0 49 ,7 5,0 4,0 0 0 VII BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc sử dụng...
... học chấtlượngnâng lên cách đáng kể VII KẾT LUẬN Kết luận chung Sử dụng biện pháp hỗ trợ đúc kết trình bày góp phần đáng kể vào việc nângcaochấtlượng học tập phân môn Lịchsử cho học sinh ... học môn Lịchsử phiếu học tập - Giáo viên trao đổi với Ban đại diện hội cha mẹ lớp để tạo ủng hộ phụ huynh việc phối hợp với giáo viên photo phiếu học tập cho em học tập tốt, nângcaochấtlượng ... thức lịchsử học tập, cho xứng đáng với Bác Hồ nói : “Dân ta phải biết sử ta” b) Tổ chức loại hình trò chơi học tập b1) Trò chơi giải mật mã Với trò chơi sử dụng để củng cố sau tiết học sử dụng tiết...
... Pháp % (1945-1954) Bài học kinh nghiệm: Tóm lại để có biện phápnângcaochấtlượng học môn Lịchsửlớplớp Khi dạy học, việc phối hợp phươngpháp hình thức tổ chức dạy học lịchsử quan trọng Muốn ... nângcaochấtlượng dạy học môn Lịchsửlớp Bốn, lớp Năm” Trường Tiểu học Số Hoà Châu Mục đích đề tài: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, thân đề xuất “Một số biện pháp đạo nângcaochấtlượng ... kiến thức phân môn lịchsử đảm bảo tính hệ thống tính logic lịchsử mức độ tính định Phân môn Lịchsửlớp không nằm sở gồm 32 tiết với nhân vật lịchsử kiện sau: a./Nhân vật lịch sử: Bình Tây đại...
... dễ hiểu hứng thú học tậplịchsử (yếu tố quan trọng tạo thành công tiết dạy lịch sử) - Giải tốt khối lượng kiến thức, rèn luyện kỹ tiết học theo yêu cầu cải tiến phươngpháp dạy học - Ít tốn ... tính, dễ sử dụng, cần giáo viên hiểu biết tin học xây dựng giảng có hiệu âm thanh, hình ảnh, hiệu ứng chuyển động, liên kết… để cải tiến phương pháp, nângcaochấtlượng giảng lịchsử trường ... - Kết khảo sát chấtlượng học tập học sinh lớp 12 sau: Năm học Kết áp dụng giải pháp (Giảng dạy công nghệ thông tin) Giảng dạy truyền thống Yếu Yếu Giỏi Khá T.bình kém Lớp SS Lớp SS SL % SL %...
... phápnângcaochấtlượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học 8” Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nângcaochấtlượng hiệu giảng dạy thân đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nângcaochấtlượng ... nhược điểm, có biện pháp khắc phục nhược điểm nhằm nângcaochấtlượng thực hành Sinh học nói riêng môn Sinh học C Định hướng phươngpháp chung dạy thực hành SH * Về phươngpháp giáo viên tổ chức ... hành đặc biệt môn Sinh học Để nângcaochấtlượngtiết thực hành chương trình Sinh học Giáo viên cần phải chuẩn bị chu đáo cho tiết thực hành, kết hợp linh hoạt phươngpháp thực hành yêu cầu HS có...
... loại hình quảng cáophương tiện thông tin đại chúng, chọn đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo báo chí” để làm đề tài nghiên cứu góp phần vào việc nângcaochấtlượng quảng cáo báo ... B Thực trạng chấtlượng quảng cáo báo Bắc Giang C Đáng giá phươngpháp quảng cáo báo Bắc Giang Sinh viên: Vũ Thanh Thuỷ http://www.ebook.edu.vn Đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo ... Đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo báo chí quân bình cung cầu góp phần vào việc phân phối lợi tức xã hội Sản phẩm nhiều giá thành rẻ người mua có hội mua rẻ nângcaochấtlượng mức...
... loại hình quảng cáophương tiện thông tin đại chúng, chọn đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo báo chí” để làm đề tài nghiên cứu góp phần vào việc nângcaochấtlượng quảng cáo báo ... B Thực trạng chấtlượng quảng cáo báo Bắc Giang C Đáng giá phươngpháp quảng cáo báo Bắc Giang Sinh viên: Vũ Thanh Thuỷ http://www.ebook.edu.vn Đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo ... Đề tài: Phươngphápnângcaochấtlượng quảng cáo báo chí quân bình cung cầu góp phần vào việc phân phối lợi tức xã hội Sản phẩm nhiều giá thành rẻ người mua có hội mua rẻ nângcaochấtlượng mức...
... tài “giải phápnângcaochấtlượng dạy thực hành Sinh học 8” Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nângcaochấtlượng hiệu giảng dạy thân, đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nângcaochấtlượng giảng ... Giải phápnângcaochấtlượng dạy thực hành sinh học - Kiểm nghiệm - Tổng kết rút kinh nghiệm III Đề tài đưa giải pháp mới: Tìm biện phápnângcaochấtlượng giảng dạy thực hành môn sinh học lớp ... Nhạn Giải phápnângcaochấtlượng dạy thực hành sinh học Vận dụng linh hoạt phươngphápsư phạm, vấn đề đổi phươngpháp giảng dạy môn sinh học đề cập thực hành Từ xây dựng phươngpháp dạy học...
... chế Nhằm nângcao tố chất tố chất thể lực nângcaochất lợng môn nhảy xa cho em học sinh nhà trờng Giúp lựa chọn đợc số tập ứng Sáng kiến kinh nghiệm : Một vài phơng phápnângcaochất môn nhảy ... đề tài : Một vài phơng phápnângcaochất lợng môn nhảy xa trờng phổ thông nhằm đa số biện pháp, phơng pháp để khắc Sáng kiến kinh nghiệm : Một vài phơng phápnângcaochất môn nhảy xa trờng ... vài phơng phápnângcaochất môn nhảy xa trờng phổ thông Từ kết nghiên cứu đề tài: Một vài phơng pháp nhằm nângcaochất lợng thành tích môn nhảy xa thấy có vấn đề cần giải nh sau: 1/ Chất lợng...
... hỏng kiến thức để từ nângcaochấtlượng học tập môn Lòch sử đề tài Qua suốt thời gian dạy lớp nhận thấy tinh thần, thái độ học tập em học sinh môn chưa cao dẫn tới kết học tập thấp Và biết, Nghò ... pháp dạy học nhằm gây hứng thú học tập học sinh nângcaochấtlượng dạy học điều cần thiết Kết chưa áp dụng phươngpháp cách triệt để thiếu phối hợp phương pháp: LỚP GIỎI SL TL(%) KHÁ SL TL(%) TB ... đổi phươngpháp quan sát tìm tòi, phươngpháp biểu diễn thí nghiệm, phươngpháp thí nghiệm thực hành, phươngpháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Ví dụ: - Khi dạy “Quang hợp” - Phần “Xác đònh chất...