... sinh góp phần nângcaochấtlượnghọcsinhlớp chủ nhiệm nhà trường đạt kết caohọctập đạo đức họcsinh Cụ thể: Số họcsinh khá, giỏi tăng cao; 10 0% HS lớp xếp hạnh kiểm tốt Thi đua lớp ln dẫn ... giáo dục họcsinh Quá trình tìm hiểu họcsinh giai đoạn nhiều hay phụ thuộc vào biện pháp giáo dục GVCN nỗ lực cố gắng họcsinh B/ Giáo dục họcsinh Một số biện phápnhằm "Nâng caochấtlượng giáo ... HIỆN CÁC GIẢI PHÁPCỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi : - Trước thực số giải pháp : “ nhằmnângcaochấtlượnghọcsinhlớp chủ nhiệm ” Trong trường trung học phổ thông thấy : + Đối tượng họcsinhlớp chủ nhiệm...
... cho em phươngpháp tự học Làm có nghóa nângcaochấtlượng dạy học văn Số liệu thống kê: trường, dạy Ngữ văn qua khối 6,7,8 nhận thấy nhiều họcsinh chưa có hứng thú học Ngữ văn kết họctập em ... thực tế chấtlượnghọctập môn Ngữ văn họcsinh thấp, người giáo viên cần có đònh hướng rõ ràng, cần có phươngpháp thật cụ thể để khắc phục tình trạng này, tức phải nângcaochấtlượng dạy học ngữ ... văn có vò trí quan trọng việc đánh giá kết họctậphọcsinh Là người giáo viên đứng lớp, nghó phải làm việc để góp phần nângcaochấtlượng dạy Ngữ văn, nhằm đáp ứng yêu vầu Môn ngữ văn nhà trường...
... họcsinh ngồi học1. 2 Bảng lớp Treo vừa tầm mắt họcsinhlớp 1, có dòng kẻ nh trang Khi viết em nhìn rõ chữ bảng 1. 3 Bàn ghế họcsinh Phải phù hợp với độ caohọcsinhlớp 1, chiều cao bàn ghế phải ... biện pháp cụ thể 3 .1 Nêu tiêu chuẩn chữ đẹp họcsinh tầm quan trọng với họcsinh phụ huynh học sinh: Ngô Thu Huyền Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng phápnhằmnângcaochất lợng dạy học ... Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng phápnhằmnângcaochất lợng dạy học môn Tập viết lớp1. 4 Bảng Bảng họcsinh phải có dòng kẻ, mặt bảng có dòng kẻ ly nh trang để viết chữ có độ cao ly a,...
... tâm tập viết là: 1.1 ánh sáng Phòng học phải có đủ ánh sáng cho họcsinh ngồi học1. 2 Bảng lớp Treo vừa tầm mắt họcsinhlớp 1, có dòng kẻ nh trang Khi viết em nhìn rõ chữ bảng 1. 3 Bàn ghế họcsinh ... có chất lợng cao Vở phải có giấy kê tay 1. 5 Chữ mẫu nằm khung hình Ngô Thu Huyền Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng phápnhằmnângcaochất lợng dạy học môn Tập viết lớp Chuẩn bị t tập ... đợc nhằm động viên họcsinh có lỗi chữ cố gắng viết đẹp 3.5 Luyện viết nét cho họcsinh Ngô Thu Huyền Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng phápnhằmnângcaochất lợng dạy học môn Tập viết...
... việc dạy giáo viên họchọcsinh Ngoài những phươngpháp nêu suy nghĩ áp dụng một số phươngpháp khác giảng dạy kiểu văn nhằmnângcaochấtlượng viết cho em 2.3 .1 Phươngpháp thuyết trình ... ghép phương 17 pháp thảo luận nhóm viết đoạn văn ngắn để rèn luyện khả viết họcsinhnângcao hiệu việc dạy – học Ví dụ: để thực tốt phươngpháp này, “Thuyết minh về phươngpháp trước học, ... kết hợp nhiều phươngpháp vào giảng dạy Có thể kết hợp phươngpháp truyền thống phươngpháp để giảng dạy tuỳ vào từng bài, từng đối tượng họcsinh cho phù hợp Để nângcaochấtlượng viết văn...
... BIỆN PHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG BÀI VIẾT CỦAHỌCSINH BẬC THCS” + Người giáo viên phải có lý tưởng nghề nghiệp sáng, học tập, rèn luyện để nângcao kiến thức, kỹ sư phạm, nắm bắt phươngpháp ... BIỆN PHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG BÀI VIẾT CỦAHỌCSINH BẬC THCS” + Giáo viên chưa phân loại đối tượng học sinh, chưa sát với đối tượng có phươngpháp giáo dục phù hợp nên hiệu giảng dạy chưa cao ... với ý tưởng họcsinhHọcsinh – giỏi thường tìm nhiều ý tưởng viết, tiết trả hội để em khẳng định ý tưởng + Chia nhóm đối tượng họcsinhphươngpháp tốt để nângcaochấtlượng viết học sinh, giáo...
... đào tạo nângcao tay nghề trình độ cán công nhân viên 2.2 sô phươngphápnângcao hiệu dự án mái che lò nung số công ty xi măng Hoang Thạch: để dự án lò nung sô đạt hiệu tối ưu đưa số phương án ... hao tính toán, xác định tỷ lệ khấu hao(%) rD = D × 10 0% IV Trong : rD : tỷ lệ khấu hao hàng năm Cần nângcao độ nângcao độ an toàn dự án, nângcao tuổi thọ công trình Tiến dộ thi công thực thời ... vốn đầu tư K: hệ số điều chỉnh Dự tính chi phí sản suất ( phươngpháp khấu hao hay gọi la phươngpháp khấu hao tuyến tính) Theo phươngpháp mức khấu hao hàng năm xác định : D= IV − SV n Trong...
... khả họctập môn Âm GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang 10 Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp nhạc họcsinh khối lớp trường có lớp với tổng số: 11 0 họcsinh ... thức nhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc CHƯƠNG III: NỘI DUNG ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHỌCTẬP MÔN ÂM NHẠC CHO HỌCSINHLỚP GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang 12 ... thức họctậphọcsinh để có phươngpháp dạy học hiệu 4) Phươngpháp kiểm tra: GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp Điều...
... Số Tỉ lệ % lượnglượng % lượnglượng % lượng % lượng % lượng % lượng % lượng % 66 82,5 13 16 ,2 1, 3 57 75,0 17 22,4 2,6 38 54,3 31 44,3 1, 8 77 96,3 3,7 0 72 94,7 5,3 0 66 94,2 5,8 0 + 11 Trước thực ... ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra chấtlượng đội ngũ, chấtlượnghọcsinh nhóm lớp để có biện pháp điều chỉnh kịp thời nhằmnângcaochấtlượnghọcsinhlớp Hoặc kết hợp với nhà trường phát ... Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) – tuổi 80 66 82,5 13 16 ,2 1, 3 – tuổi 76 57 75,0 17 22,4 2,6 – tuổi 70 38 54,3 31 44,3 1, 8 Tổng toàn trường 226 16 1 71, 2 61 27 1, 8 3.2 Chất...
... tỉ họcsinhlớp 7, cần có lượngtập thật nhiều để qua tậphọcsinh khắc sâu kiến thức Khi dạy họcsinh giải toán hình, họcsinh giải tập, ngại thực hành Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượng ... truyền thông việc đổi phươngpháphọctậphọcsinh Hướng dẫn họcsinhphươngpháphọctập tích cực (tức tự học tập) Ở kế hoạch nhằm mục đích khắc phục hai nhược điểm họcsinh khả diễn đạt khả ... NHỮNG BIỆN PHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG MÔN TOÁN CHO HỌC SINH: Dạy nângcaochấtlượng môn Toán để phát triển tư duy, trí tuệ Họcsinhhọc tốt môn Toán điều kiện thuận lợi để học tốt môn học khác:...
... TB Yếu 2 010 - 2 011 208 36 15 9 11 38 15 5 15 2 011 - 2 012 19 1 52 12 1 10 63 11 7 11 + Tỷ lệ họcsinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh thấp: Năm học 2 010 - 2 011 : Năm học 2 011 - 2 012 : cấp huyện: em, cấp tỉnh ... năm học 2 012 - 2 013 học kỳ I năm học 2 013 - 2 014 STT Năm học Tổng số họcsinh 2 012 - 2 013 2 013 - 2 014 (Học kỳ I) Học lực Giỏi Khá TB Đạo đức Yếu Kém Tốt Khá TB Yếu 19 7 70 10 7 11 79 10 7 11 205 11 ... nhiều họcsinh luân phiên nghỉ học + Khả vận dụng thực hành họcsinh hạn chế Hầu hết họcsinhphươngpháp học, cách thức học phù hợp với đa số họcsinh khả tự học 2.3 Nguyên nhân + Chủ quan: - Học...
... tươi, GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang 15 Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp thoải mái họcnhằmnângcaochấtlượnghọctập cho họcsinh nhiệm vụ cần thiết ... hiểu biết hơn, nhận thức nhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc CHƯƠNG III: NỘI DUNG ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHỌCTẬP MÔN ÂM NHẠC CHO HỌCSINHLỚP Trước khó khăn trên, ... Nguyễn Thị phương Thảo Trang Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp Trước khó khăn mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn...
... phát triển sức mạnh tốc độ nhằmnângcao thành tích nhẩy xa nam họcsinh THCS lứa tuỏi 14 -15 95% 5% 70 30 75 25 70 30 10 85 15 11 90 10 12 60 40 13 95 14 98% 15 95 16 10 0% B Giải nhiệm vụ - áp ... bào tậpnhằm phát triển sức mạnh tốc độ nângcao thành tích nhảy xa cho họcsinh nam tuổi 14 - 15 áp dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức mạnh tốc độ cho họcsinh nam tuổi 14 - 15 III phơng pháp ... Phòng/ Năm học: 2008-2009 19 Sáng kiến kinh nghiệm: Nghiên cứu lựa chọn áp dụng số tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằmnângcao thành tích nhẩy xa nam họcsinh THCS lứa tuỏi 14 -15 - Các tập nhằm...
... hát, em họctập say sa nhiệt tình Và từ chất lợng môn học đợc nângcao so với năm trớc Cụ thể: TT Chất lợng họcsinh 2003-2004 2005-2006 Giỏi 15 /10 5 25/96 Khá 50 /10 5 60/96 Trung bình 35 /10 5 9/96 ... cho họcsinh nhận rõ xong gọi họcsinh đứng dậy cá nhân, tổ nhóm để kiểm tra sữa chữa Tổ chức trò chơi cho họcsinh trình học hát Kết 10 0% họcsinh thích học môn âm nhạc đặc biệt phân môn học ... thực tế cho thấy chất lợng giáo dục cao nhng cha đồng chất lợng họcsinh môn học, đặc biệt môn âm nhạc Môn âm nhạc họcsinh cho môn học phụ, nên em cha trọng vào môn học, tiểu học giáo viên dạy...
... tươi, GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang 15 Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp thoải mái họcnhằmnângcaochấtlượnghọctập cho họcsinh nhiệm vụ cần thiết ... hiểu biết hơn, nhận thức nhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc CHƯƠNG III: NỘI DUNG ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHỌCTẬP MÔN ÂM NHẠC CHO HỌCSINHLỚP Trước khó khăn trên, ... Nguyễn Thị phương Thảo Trang Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn Âm nhạc cho hs lớp Trước khó khăn mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện phápnhằmnângcaochấtlượnghọctập môn...