... giai đoạn môhìnhhóa dữ theo phươngpháp tiến được giới thiệu trong hình sau đây : Hình 4.33 Phươngpháp phân tích từ dưới lên I. Môhình thực thể - kết hợp I.1. Khái niệm về môhình thực ... 4.3 để thay thế môhình kiểu con cho đã trong ví dụ ở Hình 4.45 thành một kiểu kết hợp như sau : Hình 4.49 Thay thế các kiểu con bởi một kiểu đặc tính II. Môhình quan hệ Mô hình quan hệ (Relational ... các môhình cổ điển này do không đáp ứng được cho những ứng dụng lớn có nhiều đối tượng phức tạp. Người ta đã có nhiều phươngpháp để nghiên cứu phát triển môhình này, như xây dựng mô hình...
... Hình 3.1. Môhình tay máy robot và các h trc ta . l1 l2 m1, I1 m2, I2 y x q2 q1 16 KT QU MÔ PHNG 4.1. MÔ PHỎNG VỚI BỘ ĐIỀU ... 3.10: Hàm thuc (e) Hình 3.11 Hàm thuc (e.) Hình 3.12 Hàm thuc (uf) 22 Hình 4.13.Momen Khâu 2 ca b u khin M-PID Hình 4.14. So sánh Góc quay khâu Hình 4.15. So sánh ... Hình 3.9: Môhình b u chnh M 2 vào mt ra Chn 5 bin ngôn ng cho biu vào (e),(e.) và 5 bin ngôn ng cho bi e = e. = uf = {NB, NS, ZO, PS, PB}, Hình...
... Dục Thể Thao Hà Nội, năm2007. 4. Vũ Cao Đàm. Giáo trình phươngpháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb Giáo dục, 2009. 5. Phạm Văn Đồng. Phươngpháp dạy học phát huy tính tích cực – Một phươngpháp ... hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phươngpháp toán thống kê trong thể dục thể thao Đặng Thị Thúy Nga Trường Đại học Giáodục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phươngpháp ... khi dạy học phươngpháp toán thống kê trong thể dục thể thao” 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án sử dụng phần mềm Excel khi dạy học phươngpháp toán thống kê trong thể dục thể thao...
... để xây dựng một môhình vật lý trừu tợng mới.1.3.5. Thực trạng sử dụng phơng phápmôhìnhtrong dạy học vật lý1.3.5.1. Nhận thức của giáo viên về môhình và phơng phápmô hình Chúng tôi đà ... nghiên cứu. b) Môhình biểu tợng: Môhình biểu tợng là dạng trừu tợng nhất của môhình lý tởng. Những môhình biểu tợng không tồn tại trong không gian, trong thực tế mà chỉ có trong t duy của ... quan điểm môhình nh sau: - Môhình thuyết động học phân tử về cấu tạo chất. - Môhình khí lý tởng. - Dựa vào hai môhình đó, bằng suy luận lôgic suy ra hệ quả lý thuyết là mô hình phơng...
... Dục Thể Thao Hà Nội, năm2007. 4. Vũ Cao Đàm. Giáo trình phươngpháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb Giáo dục, 2009. 5. Phạm Văn Đồng. Phươngpháp dạy học phát huy tính tích cực – Một phươngpháp ... TCHHĐHT của SV trong dạy học phươngpháp toán thống kê trong TDTT. 3.2. Đánh giá kết quả thực nghiệm sƣ phạm 4 6.4. Phươngpháp toán thống kê Sử dụng phươngpháp toán thống kê trong xử lý ... biện pháp sử dụng CNTT trong dạy học phươngpháp toán thống kê trong TDTT và ích lợi của nó . + Đề xuất các biện pháp, các tình huống sử dụng phần mềm Excel trong dạy học nội dung Phương pháp...
... tạp. Trong phần dưới đây ta sẽ bàn về hai phươngpháp được coi như là thông dụng trong việc xây dựng các lý luận giáodụctrong những năm gần đây: phươngphápmôhình (model) và Phươngpháp ... nhau. Trong các phươngpháp hệ biểu hiện những nguyên lý của phươngpháp luận chung. Phươngpháp hệ phải bảo đảm về mật kỹ thuật cho phươngpháp luật trong nghiên cứu cụ thể. Các phươngpháp ... (hypothelico - deductive). Phương phápmô hình Thuật ngữ môhình ngày nay đã trở thành phổ biến trong nghiên cứu GD và TL vì trong các tài liệu lý luận về giảng dạy. Về cơ bản, môhình là những cấu...
... phươngpháp nghiên cứu HTGD QD Việt Nam là: Phươngpháp lịch sử Phươngpháp phân tích nhu cầu xã hội về giáodục Phươngpháp so sánh HTGD QD với hệ thống giáodục thế giới. Xây dựng mô ... khi sử dụng cần phải cần phải kết hợp các phươngpháp nghiên cứu khác.2. Nhóm phươngpháp điều tra giáo dục: a) Khái niệm về phươngpháp điều tra giáo dục: Một điểm cần lưu ý là thực nghiệm sư ... dạy học, so sánh giáodục khoa học nhiêu nước vận dụng vào Việt Nam. • Phươngpháp xây dựng nội dung theo Phươngpháp tích cực”. • Phươngpháp điều tra thực tiễn . • Phươngpháp tiếp thị.c)...
... thiết kế như tronghình 1. Môhình cũng đã chỉ ra được lưu lượng khai thác tối đa như trong bảng 2. Lưu lượng của từng lỗ khoan khác nhau tùy vị trí tương đối so với các nguồn hình thành trữ ... nhất. Bài báo sẽ giải bài toán trong trường hợp này bằng một môhình dòng chảy NDĐ để xác định công suất tối ưu của HLKT đã có tại Côn Đảo. Mô hình này được thực hiện trong dự án: “Điều tra bổ ... bãi giếng cụ thể ở Côn Đảo từ kết quả tính toán của một môhình dòng chảy NDĐ đã có. Từ khóa: Lưu lượng tối ưu, hàng lang khai thác, mô hình, mực nước hạ thấp, công suất, quan trắc động thái....
... NDĐ. Môhình dòng c hảy NDĐ là công cụ có khả năng tính đầy đủ các nguồn hình thành trữ lượng từ đó sẽ cung cấp được những thông tin tin cậy trong đánh giá tài nguyên NDĐ. Bài báo sẽ sử dụng mô ... môhình đã có để thực hiện xác định từng thành phần tham gia hình thành trữ lượng 3.960m3/ngày ở đảo Côn Sơn. 1. MỞ ĐẦU Đánh giá trữ lượng NDĐ được thực hiện bằng nhiều phương pháp. Phương ... của kết quả tính càng được nâng cao hơn nếu được thực hiện thông qua mô hình dòng chảy NDĐ. Môhình dòng chảy NDĐ sử dụng trong báo cáo này được thực hiện từ kết quả nghiên cứu và nguồn dữ...
... thờnggặp môhình tế bào, môhình lò cao, môhình động cơ đốt trong, tức là vật chất cócấu tạo không gian giống nh vật mà ta cần nghiên cứu. Môhình phân tử, mô hình nguyên tử lại mô tả những ... nghiên cứu. b) Môhình biểu tợng: Môhình biểu tợng là dạng trừu tợng nhất của môhình lý tởng. Những mô hình biểu tợng không tồn tại trong không gian, trong thực tế mà chỉ có trong t duy củata. ... A) Môhình vật chất: Là môhình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lựchọc, chức năng học của đối tợng nghiên cứu. Thí dụ: Môhình máy bay, môhình lò cao, mô hình...
... liệu. Phương pháp xử lí số liệu phươngpháp GIS. Phương pháp tham khảo ý kiến chuyên gia. Qua việc ứng dụng các phương pháp, các cách tính toán và chức năng trongmô hình Master 2010_ môhình ... Ngòai ra còn dùng một số phươngpháp khác như: phươngpháp thống kê mô tả, phương pháp suy luận, phân tích tổng hợp. 3.4.6. Phươngpháp lý thuyết tính thiệt hại Là phươngpháp thực hiện bằng cách ... quá trình đô thị hóa và công nghiệp hóa hiện nay. 1.4. Phươngpháp nghiên cứu Phương pháp khảo sát thực địa. Phương pháp tham khảo đề tài nghiên cứu có liên quan. Phương pháp thu thập và...