0

phương pháp khai thác số liệu thống kê trong dạy học địa lí

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG số LIỆU THỐNG kê TRONG dạy học địa lí 12

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG số LIỆU THỐNG TRONG dạy học địa 12

Báo cáo khoa học

... dụng số liệu thống dạy học địa có nhiều tác giả nghiên cứu Tuy nhiên việc cụ thể rèn luyện kĩ sử dụng số liệu thống nói chung, số liệu thống địa 12 nói riêng dạy học địa 12 ... dụng số liệu thống dạy học địa lớp 12 THPT - Ban 2.2.1 Khái quát chung số liệu thống SGK địa 12 THPT - Ban Các số liệu thống SGK địa 12 THPT - Ban thể đầy đủ dạng phân loại số liệu ... từ số liệu thống Nhiệm vụ đề tài * Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng số liệu thống hình trong dạy học địa 12 THPT Liễn Sơn Phương pháp nghiên cứu đề tài a Phương pháp thuyết b Phương...
  • 18
  • 896
  • 6
Rèn luyện kỹ năng phân tích số liệu thống kê trong dạy học Địa lí 9

Rèn luyện kỹ năng phân tích số liệu thống trong dạy học Địa 9

Tư liệu khác

... cách hớng dẫn học sinh sử dụng số liệu thống học tập địa - Tìm bớc tiến hành giảng dạy số liệu thống dạy học địa ii thực trạng sử dụng số liệu thống dạy học địa lớp Thực trạng ... bảng số liệu thống dạy học địa lớp không thành công dạy Ngoài số bảng số liệu sách giáo khoa Địa cách dạy tơng tự nh cha hớng dẫn học sinh biết cách khai thác bảng số liệu thống Từ ... bảng số liệu thống - Kỹ xử lý số liệu - Kỹ nhận xét, giải thích từ bảng số liệu thống + Với kiểu kiến thức có sử dụng số liệu thống nói chung Địa nói riêng Trong trình giảng dạy nên...
  • 14
  • 1,199
  • 16
skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12

skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG TRONG dạy học địa lớp 12

Giáo dục học

... LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA 12 ” Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi ( phần khu vực địa hình) * Các khu vực đồi núi: - 13 - SỬ DỤNG KĨ THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 ... LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KINH NGHIỆM Năm học 2012 – 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG KĨ THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 ... - Một số học sinh chưa có ý thức tự giác học tập, lơ thụ động -2- SỬ DỤNG KĨ THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 Kết giảng dạy chưa áp dụng chuyên đề Năm học Lớp họcSố 2012-...
  • 21
  • 565
  • 0
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy địa lí ở trường THPT

SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống trong giảng dạy địa ở trường THPT

Giáo dục học

... đại họccao đẳng) Trên giúp chọn nghiên cứu đề tài với mong muốn thực việc đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí. Do việc sử dụng ,khai thác số liệu thống dạy học địa ... giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân ... dụng phương pháp sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 1.Xác định dạng bảng số liệu Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường...
  • 20
  • 2,091
  • 14
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy Địa lí ở trường THPT

SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống trong giảng dạy Địa ở trường THPT

Giáo dục học

... số liệu Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường THPT Đánh giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG ... Bảng số liệu biểu cấu trúc tượng Ý nghĩa, tác dụng khai thác bảng số liệu giảng dạy địa - Bảng số liệu phương tiện để học sinh khai thác tri thức Bảng số liệu phận kiến thức.Vì bảng số liệu thống ... phương pháp dạy học Hiện phương pháp dạy học phong phú, có lẽ thích hợp với địaphương pháp dạy học truyền thốngphương pháp nêu vấn đề, tìm tòi nghiên cứu , thảo luận Phương pháp sử dụng, khai...
  • 18
  • 1,453
  • 4
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC SỐ  LIỆU THỐNG KÊ

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỊA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC SỐ LIỆU THỐNG

Khoa học xã hội

... đại họccao đẳng) Trên giúp chọn nghiên cứu đề tài với mong muốn thực việc đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn địa Do việc sử dụng ,khai thác số liệu thống dạy học địa ... giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân ... dụng phương pháp sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 1.Xác định dạng bảng số liệu Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa trường...
  • 24
  • 428
  • 0
Vận dụng phương pháp sử dụng số liệu thống kê vào dạy   học địa lí 11   THPT

Vận dụng phương pháp sử dụng số liệu thống vào dạy học địa 11 THPT

Khoa học xã hội

... [a, b] đợc xác định họ vô số hàm số E = {f(x)} tất hàm số họ biến phân toàn phần tất hàm số giới nội số, tức 13 b |f(x)| k , V (f) k a họ E, ta lấy hàm số (x) hàm số có biến phân giới nội Chứng ... tích phân Stingiét hàm số f(x) lấy theo hàm số g(x) b Kí hiệu f(x)dg(x) b hay (S) a f(x)dg(x) a Nói khác số I tích phân Stingiét hàm số f(x) lấy theo hàm số g(x) với > có số > cho cách chia ... max{f(x)} Ta xét hàm số N(y) đợc xác định [a, b] nh sau: N(y) số nghiệm phơng trình f(x) = y Nếu tập nghiệm vô hạn N(y) = +, ta gọi hàm số N(y) số Banach Định lý 3.1.3 Chỉ số hàm Banach đo đợc...
  • 32
  • 643
  • 0
Kế hoạch khai thác công nghệ thông tin trong day học

Kế hoạch khai thác công nghệ thông tin trong day học

Thể dục

... Tiếp tục triển khai dạy môn tin học nhà trường Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học, nâng cao kỹ sử dụng CNTT cho học sinh phổ thông cấp học Cụ thể: a) Tiếp tục dạy môn tin học theo chương ... trình dạy môn học nhằm tăng cường hiệu dạy học qua phương tiện nghe nhìn, kích thích sáng tạo độc lập suy nghĩ, tăng cường khả tự học, tự tìm tòi người học; b) Nhằm xây dựng môi trường học tập ... phong phú sinh động học, hoạt động ngoại khóa hoạt động khác tổ chức cho học sinh tự thu thập tài liệu, quay phim chụp ảnh di tích lịch sử, danh nhân thuộc địa phương để làm tư liệu lịch sử, đưa...
  • 3
  • 613
  • 1
ứng dụng phương pháp kiểm định giả thiết thống kê trong nghiên cứu địa lý

ứng dụng phương pháp kiểm định giả thiết thống trong nghiên cứu địa

Công nghệ - Môi trường

... ngày việc ứng dụng phương pháp toán học nghiên cứu Địa lý, đặc biệt phương pháp Xác suất thống kê, vấn đề quan tâm nghiên cứu đem lại hiệu cao  Có nhiều phương pháp toán học sử dụng nghiên cứu ... sử lý liệu vẽ đồ thí cac toán thống cách nhanh chóng xác  Trong phạm vi tiểu luận, tìm hiểu khả ứng dụng phương pháp kiểm định giả thiết thống nghiên cứu Địa lý dừng lại việc khai thác ... toán thống với kích thước liệu lớn Statgraphics phần mềm đa chức năng, có tốc độ xử lý nhanh toán có số liệu lớn phức tạp, giúp người sử dụng dễ dàng phân tích, sử lý liệu vẽ đồ thí cac toán thống...
  • 33
  • 1,351
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lý

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng số liệu thống trong dạy học địa

Giáo dục học

... tích số liệu thống + Phải ý tới lãnh thổ lượng thông tin số liệu thống c Phương pháp phân tích số liệu thống phục vụ giảng dạy địa lý Có cách phân tích số liệu thống truyền thống ... trình định từ nắm loại số liệu thống kê, cách thu thập số liệu, phân tích số liệu thống đến thể số liệu thống biểu tượng, biểu đồ, đồ Các loại số liệu thống a Số liệu riêng biệt Giáo viên: ... tài Phương pháp sử dụng số liệu thống dạy học địa phương pháp 10 nâng cao” II MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu - Tìm phương pháp sử dụng số liệu thống có hiệu dạy học...
  • 28
  • 2,489
  • 18
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp Graph và đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sư phạm

... tích cực vào dạy Việc kết hợp phương pháp truyền thống với PPDH đặc thù phương pháp mô hình hoá, phương pháp đồ hóa… dạy học hóa học giải pháp tốt thực nhiệm vụ Công nghệ dạy học đại trở thành ... lập kế hoạch dạy học để hướng dẫn học sinh phát triển lực mà họ sử dụng sống, nhà trường, tương lai Trong dạy học, cần rèn cho người học phương pháp tự học Nếu người họcphương pháp, kĩ năng, ... 1.2.4 Phương pháp dạy học tích cực [6] 1.2.4.1 Khái niệm Thuật ngữ phương pháp dạy học tích cực” dùng để phương pháp giáo dục/ dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học...
  • 128
  • 6,292
  • 3
BÁO CÁO-ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT THỐNG KÊ TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊA LÝ

BÁO CÁO-ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT THỐNG TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊA

Cao đẳng - Đại học

... ngày việc ứng dụng phương pháp toán học nghiên cứu Địa lý, đặc biệt phương pháp Xác suất thống kê, vấn đề quan tâm nghiên cứu đem lại hiệu cao  Có nhiều phương pháp toán học sử dụng nghiên cứu ... sử lý liệu vẽ đồ thí cac toán thống cách nhanh chóng xác  Trong phạm vi tiểu luận, tìm hiểu khả ứng dụng phương pháp kiểm định giả thiết thống nghiên cứu Địa lý dừng lại việc khai thác ... Xác suất Thống toán học lại sử dụng phổ biến dễ dàng hơn, đồng thời đem lại tợi ích to lớn việc khai thác sử dụng  Statgraphics phần mềm đa chức năng, có tốc độ xử lý nhanh toán có số liệu lớn...
  • 33
  • 441
  • 0
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... dụng phương pháp ghi nhớ theo tư logic, phương pháp dạy học hiệu quả, phương pháp gần giống cách học thuộc lòng giúp học sinh khắc sâu vấn đề đồng thời giúp vận dụng giao tiếp Phương pháp giúp ... đoạn học hay dạng tập Vì lẽ đó để cải thiện chất lượng học tập môn tiếng Anh học sinh người dạy cần tích cực, chủ động việc sử dụng phương pháp dạy họcsở thực tiễn Qua trình dạy học năm học ... phương pháp dạy học Emind map ( đồ tư ) vào tháng 11 năm học 2011-2012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng đồ tư vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2012, 20122013 thấy hiệu học...
  • 29
  • 5,277
  • 33
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng đồ tư duy trong dạy học

Giáo dục học

... dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học ... dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học ... Năm học 2011 - 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy...
  • 18
  • 2,728
  • 13
Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận thủ đức

Vận dụng phương pháp GRAPH và đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận thủ đức

Kỹ thuật

... 8.1.Ph ng pháp nghiênăc u lu n 8.2.Ph ng pháp nghiênăc u th c ti n 8.2.1.Ph ng pháp quanăsát 8.2.2.Ph ng pháp kh oăsátăb ng b ng h i 8.2.3.Ph ng pháp ph ng ... 17 1.2.4.Đ căđi măc aăph ng pháp graph trong d yăh c 23 1.2.5 uăđi m ậ h n ch c aăph ng pháp graph trong d y h c .25 1.2.6.Quyătrìnhăt ch c d y h cătheoăph ng pháp graph 26 1.3.K THU ... 8.2 Ph ng pháp graph, SĐTD đưăđ ngă c xu t b n trong cácă n ph m c đ xơyăd ngăc ăs lỦălu năchoăđ tƠi ng pháp nghiênăc u th c ti n Trong đ tƠiănƠy,ăng iănghiênăc u s d ngăcácăph ng pháp nghiênăc...
  • 153
  • 736
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học địa lí địa phương tỉnh hải dương

ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học địa địa phương tỉnh hải dương

Giáo dục học

... việcđưa CNTT vào dạy học, kể việc giảng dạy chương trìnhĐịa l địa phương. Đặc biệtsẽ cóphần mềm dạy học ịa l địa phương tỉnh Hải Dương, xõy dựng, bổ sung thêm cáctài liệu v Địa l địa phương để tạođiều ... kiến thức Địa kinh tế - xã hội mà em học Để cho việc học tập phần Địa địa phương có kết tốt, học Địa Việt Nam, học sinh phải liên hệ đến địa phương nên việc vận dụng hiểu biết Địa để ... việcứng dụng CNTT vào dạyhọc Địa l địa phương chương V - Địa l địa phương tỉnh, thành phố, chương trìnhĐịa lớp Trung học sở - khai thác khả máy vi tớnh phần mềmứng dụnglàmphương tiện thiết kế...
  • 30
  • 429
  • 2
SKKN  sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10  phần địa lí dân cư

SKKN sử dụng đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa 10 phần địa dân cư

Giáo dục học

... giúp học sinh học phương pháp học, giúp học sinh học tập cách tích cực, giúp học sinh ghi chép có hiệu quả, tránh nhàm chán cách dạy Địa Nhận thấy vai trò áp dụng Bản đồ tư dạy học Địa vậy, ... Sử dụng thành thạo hiệu đồ tư dạy học mang lại nhiều kết tốt đáng khích lệ phương thức học tập học sinh phương pháp giảng dạy giáo viên Học sinh học phương pháp học tập, tăng tính chủ động, sáng ... hệ thống, khoa học, tránh lối học vẹt môn địa Sử dụng đồ tư kết hợp với phương pháp dạy học tích cực khác vấn đáp gợi mở, thuyết trình,… có tính khả thi cao góp phần đổi phương pháp dạy học, ...
  • 21
  • 699
  • 1
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí

xây dựng và sử dụng đồ tư duy trọng dạy học địa

Địa lý

... Phúc luận dạy học Địa lý NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 18 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa ... phơng pháp dạy học Địa lý Trung học phổ thông NXB Giáo dục, Hà Nội,2006 Phạm Viết Vợng Tài liệu bồi dỡng giáo viên Địa lí, NXB Đại học s phạm Hà Nội, Hà Nội, 2004 Tài liệu bồi dỡng giáo viên dạy ... kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa nh môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Giúp cho học sinh không nắm kiến thức...
  • 19
  • 3,188
  • 4
sử dụng sơ đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực

sử dụng đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lớp 10 theo hướng tích cực

Quản lý giáo dục

... 5 Phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu thuyết 5.2 Phương pháp phân tích hệ thống 5.3 Phương pháp thống toán học 5.4 Phương pháp thu thập, ... đến việc vận dụng phƣơng pháp GRAPH để tìm cách thức vận dụng đạt hiệu cao dạy học Địa lớp 10 5.3 Phương pháp thống toán học Sử dụng thống toán học qua tham số đặc trƣng điều tra thực ... phƣơng pháp GRAPH dạy học Địa 5.2 Phương pháp phân tích hệ thống Phƣơng pháp áp dụng để GRAPH nội dung học nhằm xác định phận cấu thành, vị trí, chức việc hình thành GRAPH dạy học Nghiên cứu lí...
  • 85
  • 2,523
  • 5

Xem thêm