... 1
11
PHƯƠNG PHÁP DẠY PHẦN DITRUYỀNHỌCQUẦNTHỂ SINH HỌC 12
II. Cơ sở thực tiễn.
Phần ditruyềnquần thể, học sinh trong quá trình làm bài tập thường hay lẫn
lộn giữa quầnthể tự thụ, quầnthể ... trạng
màu da
- Đặc điểm ditruyền của quầnthể ngẫu phối.
+ Tạo một lượng biến dịditruyền rất lớn trong quần thể.
5
PHƯƠNG PHÁP DẠY PHẦN DITRUYỀNHỌCQUẦNTHỂ SINH HỌC 12
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện ... đổi như sau (Với n=3)
+ Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA trong quầnthể F
3
là
8
PHƯƠNG PHÁP DẠY PHẦN DITRUYỀNHỌCQUẦNTHỂ SINH HỌC 12
=> cấu trúc ditruyềnquầnthể :0.6
2
BB + 2.0,6.0,4 Bb...
... đồng nhất về một loại KH
- Thể đồng hợp là cơ thể có cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau, gồm: thể đồng hợp trội (AA) và thể
đồng hợp lặn (aa).
- Thểdi hợp là cơ thể có cặp gen gồm 2 gen tương ... tính trạng được chi phối bởi một cặp nhân tố ditruyền tương ứng. Nhân tố ditruyền trội xác định
tính trạng trội (kí hiệu bằng chữ in hoa), nhân tố ditruyền lặn xác định tính trạng lặn (kí hiệu ... thuần khiết:
+ Khi giảm phân, mỗi nhân tố ditruyền trong cặp nhân tố ditruyền tương ứng (AA) chỉ đi về một giao tử
nên trong giao tử số nhân tố ditruyền chỉ còn một nửa (A).
+ Khi thụ tinh,...
... truyềnhọc có hai loại quần thể: quầnthể giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối) và quầnthể tự
phối (nội phối)
II. Các đặc trưng ditruyền của quần thể
Về mặt ditruyền , mỗi quầnthể được đặc trưng ... cấu trúc ditruyền của quầnthể
2.1. Xác định cấu trúc ditruyền của quầnthể tự thụ sau n lần tự thụ.
Ở quầnthể tự phối xét một gen có 2 alen A và a. Cấu trúc ditruyền của quầnthể ban đầu ... môn học này nhằm giúp các em yêu thích môn này hơn tôi mạnh dạn chọn đề tài sáng
kiến kinh nghiệm Phươngphápgiải một số dạng bài tập vận về ditruyềnhọcquầnthể phục vụ
cho ôn thi đại học...
... luật ditruyền và biến dị nh các sinh
vật khác
Đọc bài đọc thêm: Ditruyền y học t vấn,
di truyềnhọc và vấn đề dân số.
Trang
63
chơng v ditruyềnhọc ngời -
Đ
10. Phơng pháp nghiên cứu ditruyền ...
pháp nghiên cứu ditruyền nào mà chúng ta
đà học? (phơng pháp lai, gây đột biến )
Trang
59
chơng v ditruyềnhọc ngời -
Đ
10. Phơng pháp nghiên cứu ditruyền ngời và ứng
dụng trong y học ... trong y học - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh
chơng v
di truyềnhọc ngời
Đ10. phơng pháp nghiên cứu DiTruyền ngời
và ứng dụng trong y học
I. Mục đích, yêu cầu :
Qua bài này học sinh phải:
- Giải...
... phơng pháp nghiên
cứuditruyềnhọcngời
I, Các đặc điểm của ditruyềnhọc ngời
II, Các phơng pháp nghiên cứu di truyền
học ngời
ãPhơng pháp phả hệ
ãPhơng pháp nghiên cứu ngời đồng sinh
ãPhơng phápdi ... mẹ
ã D Đặc điểm ditruyền giống nhau
Phiếu học tập số 1
ã 1 Khái niệm phơng pháp phả hệ? Ưu
nhợc điểm của phơng pháp?
ã 2 Vai trò của phơng pháp phả hệ trong
nghiên cứu ditruyền ngời
ã 3 ... nghiên cứu di truyền
ngời?
ã 3 Các kết quả thu đợc từ nghiên cứu
ngời đồng sinh
A
•A
Phiếu học tập số 3
ã 1 Khái niệm phơngphápditruyềntế
bo?
ã 2 Vai trò, kết quả thu đợc từ nghiên
cứu di truyền...
... THPT Ng« Gia Tù
3. Ditruyềnhọcquần thể
3.1. Phươngpháp giải
Áp dụng cho quầnthể ngẫu phối gồm:
* Tính tần số các alen trong quần thể:
Ta có cấu trúc ditruyền của quần thể: xAA + yAa + zaa ... kĩ năng cần
thiết để giải quyết các dạng bài tập xác suất trong Ditruyền học. Tôi có ý
tưởng viết chuyên đề “Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giảitoánDi
truyền học
2. Mục đích nghiên ... đối của các alen qui định
nhóm máu và cấu trúc ditruyền của quầnthể đó. Biết rằng quầnthể trên đang
trong trạng thái cân bằng di truyền.
Bài giải
+ Gen qui định nhóm máu gồm 3 alen (I
A
...
... THPT Ng« Gia Tù
3. Ditruyềnhọcquần thể
3.1. Phươngpháp giải
Áp dụng cho quầnthể ngẫu phối gồm:
* Tính tần số các alen trong quần thể:
Ta có cấu trúc ditruyền của quần thể: xAA + yAa + zaa ... kĩ năng cần
thiết để giải quyết các dạng bài tập xác suất trong Ditruyền học. Tôi có ý
tưởng viết chuyên đề “Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giảitoánDi
truyền học
2. Mục đích nghiên ... tác giảng dạy ôn
luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học.
3. Phươngpháp nghiên cứu
Phương pháp lí thuyết và tổng hợp tài liệu.
Các phươngpháp logic, quy nạp, di n dịch.
Một số nguyên lí...
... Các phươngpháp nghiên
cứu ditruyềnhọc người
1. Phươngpháp phân tích phả hệ (Genealogy analysis)
Phương pháp phân tích phả hệ được sử dụng để nghiên cứu sự ditruyền các
tính ... bản đồ ditruyền người.
4. Phươngpháp nghiên cứu quầnthể
Phương pháp này dựa vào phương trình Hardy - Weinberg, đánh giá tần số
các kiểu hình để tính mật độ các gene trong quầnthể liên ... thì vai trò của yếu tố
di truyền càng lớn. Nếu tương hợp càng nhỏ thì vai trò của yếu tố ditruyền
càng kém.
3. Phươngphápditruyền tế bào học người
Đây là phươngpháp được dùng phổ biến...
...
Một số phươngphápgiảitoán ở Tiểu học - Thưa thầy cô . Đây là cuốn tài liệu về Một
số phươngphápgiảitoán ở Tiểu học - Giúp thầy cô Bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp phụ
huynh dạy toán khó ... Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
d. tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
Phần V I : Một số phươngphápgiảitoán
Dạng 1: Bài toángiải bằng phươngpháp ...
Bài 15: Trong năm học vừa qua, một lớp 5 chuyên toán có tỉ lệ học sinh giỏi học kì I là
35%, học kì II là 37,5% . Hỏi số học sinh giỏi học kì II của lớp đó là bao nhiêu?
(số học sinh lớp đó giữ...
... cần tìm là: 5220, 5520, 5820.
D. Phươngphápgiải từ cuối:
Đây là phươngpháp được áp dụng đối với bài toán tìm thành phần chưa biết trong phép tính, các
bài toán cho biết kết quả sau khi thực ... 66 = 0(loại)
Vậy số có 4 chữ số là: 8448
C. Phươngpháp xét từng trường hợp:
Đây là phươngpháp thường dùng ở tiểu học, áp dụng đối với các dạng bài toán mà số chưa biết
được ràng buộc bởi các ... được trên 3 phương tiện là AB x 3. Vậy trung bình người đó đi được vận tốc
là:
8:
3
AB
ABx
= 24(km/h)
2. Dùng chữ hoặc từ để ký hiệu số cần tìm và phỏng theo phươngphápgiảitoán bằng cách...
...
- Phươngpháp nghiên cứu phả hệ là
phương pháp theo dõi sự ditruyền
của một tính trạng nhất định trên
CHƯƠNG V: DITRUYỀNHỌC NGƯỜI
Bài: PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀNHỌC NGƯỜI. ... (1’) Học bài và trả lời câu hỏi sgk, tìm hiểu 1 số bệnh tật di
truyền ở ngườivà đọc mục “ Em có biết”
1. Đặt vấn đề:(1’) Ở người cũng có hiện tượng ditruyền và biến dị. Việc
ng/cứu ditruyền ...
- GV chốt lại kiến thức:
? Phươngpháp ng/cứu phả hệ là gì.
? Tại sao người ta dùng phươngpháp
đó để ng/cứu sự ditruyền 1 số tính
trạng ở người.
HĐ 2: ( 15’)
- GV...
... cứu ditruyền ở người:
2. Phươngpháp nghiên cứu trẻ
đồng sinh:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀNHỌC Ở
NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC
CHƯƠNG V: DITRUYỀNHỌC Ở NGƯỜI
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN ... máu) có thể xác
định bằng phương pháp:
A. Ditruyền giới tính
B. Nghiên cứu phả hệ
C. Ditruyền tế bào
D. Ditruyền giới tính.
C. Ditruyền tế bào.
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀNHỌC Ở ... PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀNHỌC Ở
NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀNHỌC Ở
NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC
I. Những phươngpháp nghiên cứu ditruyền ở...
...
Bài vừa học
Bài vừa học
Bài sắp học:
Bài sắp học:
Tiết 30 -Bệnh và tật ditruyền ở người.
Tiết 30 -Bệnh và tật ditruyền ở người.
Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 / 81/SGK.
Học bài và ... câu hỏi 1, 2 / 81/SGK.
Tìm hiểu đặc điểm ditruyền và biểu hiện của các bệnh, tật ditruyền .
Tìm hiểu đặc điểm ditruyền và biểu hiện của các bệnh, tật ditruyền .
Bài tập
Bài tập LËp s¬ ®å ph¶...