... CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢITOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNGPHÁP TỈ SỐ) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phươngpháp rút về đơn vị và phươngpháp ... II. NỘI DUNG: A. Cáchgiảitoánbằngphươngpháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số. Người ta thường sử dụng phươngpháp rút về đơn vị và phươngpháp tỉ số để giải các bài toán về Đại lượng ... Các bước để giải bài toánbằngphươngpháp rút về đơn vị: Bước 1. Rút về đơn vị. Bước 2. Tìm giá trị chưa biết của đại lượng thứ 2. * Các bước để giải bài toánbằngphươngpháp tỉ số:...
... ơ trong vi c“Gi i bài toán b ng cách l p ph ng trình l p 9, tôi th y c n ph i h ng d nệ ả ằ ậ ươ ở ớ ấ ầ ả ướ ẫ h c sinh cách l p ph ng trình r i gi i ph ng trình m t cách k càng, yêu c u h ... thành ph ng trình, h ph ng trình. ậ ươ ệ ươh-L p ph ng trình g m các công vi c :ậ ươ ồ ệb-Gi i ph ng trình (h ph ng trình) . Tùy theo t ng d ng ph ng trình mà ch nả ươ ệ ươ ừ ạ ươ ọ cách gi i ... ố toán nên không l p đ c ph ng trình. ậ ượ ươi v i vi c gi i bài toán b ng cách l p ph ng trình các em m i đ c h c nên ch aĐố ớ ệ ả ằ ậ ươ ớ ượ ọ ư quen v i d ng toán t mình làm ra ph ng trình. ...
... GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn ... nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2 GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... đổ thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4 GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm...
... rời bến A đi xuôi theo dòng sông. Canô xuôi dòng đợc 96 km thì quay ngay trở lại A. Cả đi lẫn về hết 14 giờ. Trên đờng quay về A khi còn cách A 24km thì canô gặp bè nứa nói trên. Tính vận tốc ... nô.Bài 11 Anh Bình đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời ... là 10 km nên m i 11 giờ 20 phút mới tới Hải Phòng. Tính qu ng đà à ờng Hà Nội-Hải Phòng?Dạng 3: Toán năng suấtBài 1 Một tổ sản xuất phải làm một số dụng cụ trong một thời gian, tính ra mỗi ngày...
... Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em hiện nay. Tính tuổi mỗi ngời hiện nay.15. Tìm hai số biết rằng tổng của hai số đó bằng 17 đơn vị. Nếu số ... của chúng bằng 105 đơn vị. ngày. Hỏi dự kiến ban đầu mỗi ngày trồng bao nhiêu cây? (Giả sử số cây dự kiến trồng mỗi ngày là bằng nhau).(trích Đề thi tuyển sinh THPT 2004-2005, ngày 29- 06- 2004, ... ngời thì số ngày để đội hoàn thành công việc sẽ giảm đi 7 ngày. (trích Đề thi Tốt nghiệp THCS 199 9 - 2000, tỉnh Vĩnh Phúc)2. Một thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích là 100 m2. Tính độ dài...
... nhau tại C cách B 10 km. Tính quÃng đờng AB. Giải bài toánbằngcáchlập phơng trình Để giải bài toánbằngcáchlập phơng trình phải tìm hiểu kĩ đề bài; tóm tắt bài toán; biết cách phân tích ... xác định dạng toán và các đại lợng có trong bài toán. Biết chuyển từ ngôn ngữ viết của bài toán sang kí hiệu toán học. Biết vận dụng các bớc giải bài toánbằng cách lập phơng trình: Bớc1: + ... lợng đà biết.+ Tìm mối liên quan lập phơng trình. Bớc2: Giải phơng trình Bớc3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời.* Các dạng toán thờng gặp và cách giải: 1. Toán chuyển động:- Các đại lợng:...
... hành.?5 Giải phươngtrình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách chọn ẩn nào cho lời giải gọn hơn?Trả lời: Cách chọn ẩn này dẫn đến phươngtrìnhgiải phức ... thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90 -s 2 - = 35 45 5 Giải phươngtrình ta được: s = 1 89/ 4 (km)Từ đó suy ra thời gian cần tìm là1 89 27 : 35 = 4 20Tức là thời gian hai ... 1,35 giờ, tức là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Tiết 51. Bài 7. GIẢITOÁNBẰNG CÁCH LẬPPHƯƠNGTRÌNH (TT)Ví dụ: Một xe máykhởi hành từ Hà nội đi Nam địnhvới vận tốc 35 km/h....
... các em có kỹ năng lậpphươngtrình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toánbằngcáchlậpphươngtrình thì phải lập được phương trình, có phươngtrình đúng thì giảiphươngtrình có kết quả đúng, ... bằng cáchlậpphươngtrình ở lớp 9, tôi thấy cần phải hướng dẫn học sinh cách lập phươngtrình rồi giảiphươngtrình một cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ năng thực hành giảitoán phần ... giải các bộ phận hình thành phươngtrình , hệ phương trình. - Nhờ sự liên quan giữa các số liệu, căn cứ vào đề bài, mà lậpphương trình, hệ phương trình. Bước 2 : Giảiphươngtrình (hệ phương...
... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằnggiải bài toán bằngcáchlập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên ... phơng trình: 2x + 4(36 - x) = 100x = 22Vậy số gà là 22 con, số chó là 14 con.Với cáchgiải trên, bài toán ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với trình độcủa học sinh.* Biện pháp 5: Lời giải phải trình ... 5x2 96 x 80 = 0x1= 108 (không thoả mÃn)x2 = 20 (nhận)Vậy vận tốc tàu thuỷ khi nớc yên lặng là 20 km/h* Phân loại các bài toángiảibằngcáchlập phơng trình và hệ phơng trình. 1/...
... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toánbằngcáchlập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toánbằngcáchlập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... Đề thi Tốt nghiệp THCS 199 9 - 2000, tỉnh Vĩnh Phúc) 10. Hai lớp 9A và 9B cùng tham gia lao động vệ sinh sân trờng thì công việc hoàn thành sau 1 giờ 20 phút. Nếu mỗi lớp chia nhau làm nửa công ... thêm 0,7 tấn hàng nữa. Tính số xe của đội lúc đầu.(trích Đề thi tuyển sinh THPT 199 9-2000, ngày 10- 07- 199 9, tỉnh Vĩnh Phúc) 14. Ba ô tô chở 100 tấn hàng tổng cộng hết 40 chuyÕn. Sè chuyÕn...
... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toánbằngcáchlập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toánbằngcáchlập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... 12 dm2. Tính chiều cao và cạnh đáy của tam giác.(trích Đề thi tuyển sinh THPT 199 9-2000, ngày 09- 07- 199 9, tỉnh Vĩnh Phúc) 13. Một đội xe vận tải phải vận chuyển 28 tấn hàng đến một địa ... Đề thi Tốt nghiệp THCS 199 9 - 2000, tỉnh Vĩnh Phúc) 10. Hai lớp 9A và 9B cùng tham gia lao động vệ sinh sân trờng thì công việc hoàn thành sau 1 giờ 20 phút. Nếu mỗi lớp chia nhau làm nửa công...
... Phân loại dạng toángiải bài toánbằngcáchlập phơng trình (hệ phơng trình) .Các bài toángiảibằngcáchlập phơng trình có thể phân lôi thành một sốdạng chính nh sau:1. Dạng toán chuyển động.Ví ... dungI. Phơng pháp nghiên cứu và yêu cầu về giải một bài toán. 1. Phơng pháp nghiên cứu. Giải bài toánbằngcáchlập phơng trình (hệ phơng trình ) là một trọng tâmcủa Đại số 8, 9. Nó đòi hỏi ... để lập phơng trình. c. Kết luận.Khi dạy giải bài toánbằngcáchlập phơng trình( hệ phơng trình) , giáo viên cầnchú ý đi sâu ở các bớc lập phơng trình, cần cho học sinh luyện tập các phơng pháp biểu...
... Giáo án đại số 8GIAÛI TOÁNBẰNGCÁCHLẬPPHƯƠNGTRÌNH (tt)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :− Củng cố các bước giải bài toánbằngcáchlậpphương trình, chú ý đi sâu ởbước lậpphương trình. Cụ thể : Chọn ... 27 = 175km2’4. Hướng dẫn học ở nhà :− Nắm vững hai phươngphápgiải bài toánbằngcáchlậpphươngtrình − Bài tập về nhaø 38 ; 39 ; 40 ; 41 ; 44 ; tr 30 ; 31 SGK- Chuẩn bị Luyện tập. ... bảnggiảiphương trình GV yêu cầu HS về nhà giảicách 2Chọn ẩn là quãng đường AB.GV chốt lại : Việc phân tích bài toán khôngphải khi nào cũng lập bảng. Thông thường tahay lậpbảng đối với toán...
... 3 Giải phương trình. Trả lời :kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn,nghiệm nào không,rồi kết luận.Có mấy bước giải bài toán bằng cáchlậpphương ... được bài toán một cách dễ dàng, nhất là đối với dạng toán chuyển động, toán năng suất, toán phần trăm, toán ba đại lượng Trong 3 bước giải bước nào là khó nhất đối với em? Bài 39/ 30 SGK ... bằng cáchlậpphương trình? Để lập được phương trình, ta cần khéo chọn ẩn số vàtìm sự liên quan giữa các đại lượng trong bài toán. Lậpbảng biểu diễn các đại lượng trong bài toán theo ẩn số đã...
... gà là: Số chân gà là:Tổng số chân là 100, nên ta có phương trình: 2. Ví dụ về giải bài toánbằng cách lậpphương trình. Ví dụ 2: (Bài toán cổ): SGKTrang 241. Biểu diễn một đại lượng bởi ... tra lại nghiệm phươngtrình tìm được có thoả mãn ĐK của ẩn không. Trả lời có kèm theo đơn vị nếu có. 4. Củng cố: Trình bày tóm tắt các bước giải bài toánbằngcáchlậpphương trình ? ?2 ... 14.Tập nghiệm phươngtrình là: S = {14} Tóm tắt đề bài.Số gà + số chó = 36 conSố chân gà + số chân chó = 100 chânTính số gà? Số chó?2. Ví dụ về giải bài toánbằng cách lậpphương trình. Ví...