... của học sinh và khả năng vận dụng lý thuyết để làm bài tập Hìnhhọckhông gian. Dự giờ tìm hiểu các phƣơng pháp, biện pháp mà giáo viên sử dụng trong cácbài giảng về Hìnhhọckhônggian ... dạy họcgiảicácbàitoánHìnhhọckhông gian lớp 11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy họcgiảicácbài ... kết quả của bàiToán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bàiToán khác. Hình họckhônggian là một...
... hai: Bàitoán xác định yếu tố trong cáchình đặc biệt: Để xác định các yếu tố tọa độ đỉnh, diện tích, phương trình các cạnh …trong hình vuông hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành… .Các em học ... (3) 1 PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITOÁNHÌNHGIẢI TÍCH Oxy TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Phần một: Bài tập liên quan đến xác định các yếu tố trong tam ... 82ABCS AB AC 10) Bài tập tổng hợp về đường thẳng Để giải quyết cácbàitoán này học sinh cần linh hoạt trong vận dụng các tính chất. Trung tuyến, phân giác,đường cao. Các tính chất của trọng...
... học của học sinh phổ thông; Hứng thú của học sinh khi học phƣơng phápgiảicácbàitoán hóa học vô cơ lớp 12. Xây dựng phƣơng pháp chung giảitoán hóa học vô cơ. Xây dựng hệ thống cácbàitoán ... + Tình hìnhgiảitoán hóa học của học sinh phổ thông. + Hứng thú của học sinh khi học phƣơng phápgiảicácbàitoán hóa học vô cơ lớp 12. - Xây dựng phƣơng pháp chung giảitoán hóa học vô ... học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Các chú ý khi giảibàitoán hóa học vô cơ Phƣơng pháp chung giảibàitoán hóa học, THPT trình bày ở trên...
... đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 450. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ đó. Bài 67: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' ... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ.Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.a. Thể tích hình chóp theo x, y.b. Với x, y nào thì thể tích hình...
... 0976053496CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC“Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley Rand)§1. PHƯƠNGPHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉOVới hình thức ... thời gian tương ñối ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do ñó việc tìm ra cácphươngpháp giúp giải ... nhanh bàitoán hóa học có một ý nghĩa quan trọng. Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông. Ta có thể giảibài tập dạng này theo nhiều cách...
... phơng pháp toạ độ để giảitoánhìnhhọckhông gian. - Giải quyết đợc tâm lí sợ khó đối với hìnhkhông gian. - Gây đợc cho học sinh hứng thú và sự tự tin khi làm bài và đối với rất nhiều bàitoán ... không thể giải đợc tất cả cácbài toán trong chơng trình phổ thông, nhng nếu biết vận dụng nó thì sẽ giải đợc một lớp cácbàitoán mộtcách trọn vẹn, rõ ràng, chặt chẽ, dễ hiểu mà các phơng pháp ... dùng phơng pháp toạ độ giải chúng.II- cácbài tập điển hình: Sau đây là một số bài tập điển hình. Bài 1: ( Bài tập T.3 trang 88, sách BT Hình học1 2)Cho hình lập phơng ABCDABCD. Gọi I, J lần...
... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ... §4. §4. §4. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phươngpháp này là dựa ... chỗ phươngpháp này còn có thể dùng ñể tính nhanh kết quả của nhiều dạng bài tập hóa học khác. Sau ñây ta lần lượt xét các dạng bài tập này. Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp 2 ñồng vị ðây là dạng bài...
... 7,36 Giải Phân tích: với bàitoán này nếu giải theo cách thông thờng , tức ặt số mol của các oxít lần lợt là x, y, z thìcó một khó khăn là ta không thể thiết lập ủ 4 phơng trình ể giải ra c các ... phơng pháp bảo to n khối l ợng v tăng giảm khối lợng l 2 anh em sinh ôi, vớimột bàitoán nếu giải c bằng phơng pháp này thì cũng có thể giải c bằng phơng pháp kia . Tuy nhiên, tuỳ từng bài ... Phơng pháp òng chéo thờng dùng để giảibàitoán trộn lẫn các chất với nhau có thể đồng thể hoặc dị thểnhng hỗn hợp cuối cùng phải là đồng thể.- Nếu trộn lẫn các dung dịch thì phải là các dung...
... phƣơng pháp chung giảicácbàitoán hóa học để giảibàitoán xác định công thức hợp chất hữu cơ. 1.3.1. Phươngpháp chung giảibàitoán xác định công thức hợp chất hữu cơ Các bàitoán Hoá học, ... giúp giải nhanh các dạng bài nêu ra. Cụ thể đã lựa chọn được 150 bàitoán trắc nghiệm khách quan, 50 bàitoán tự luận và giải cácbàitoán đó theo phươngpháp chung giảicácbàitoán hóa học ... Phươngpháp chung giảicácbàitoán hoá học trung học phổ thông” tác giả đã tổng kết và đưa ra phươngpháp chung giảicácbàitoán hoá học. Đó là phương pháp dựa vào quan hệ giữa số mol các...
... CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 2BÀI 2PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌCBÀI TOÁN TRONG TIN HỌCTin học đại cương4MỘT SỐ NHẬN XÉTViệc xác định bàitoán là rất quan trọng.Thông ... DUNGKhái niệm về vấn đề và bài toán. Các bước giải quyết vấn đề - bài toán trên máy tính.Thuật toán và thuật giải. Biểu diễn thuật toán và thuật giải. Tin học đại cương16THỰC HIỆN VÀ ... cho phép.Tin học đại cương3KHÁI NIỆM VỀ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN Bài toán và giải quyết bàitoán được biểu diễn dưới dạng: A → B giả thiết giảipháp mục tiêuCần xác định A, B, và các thao tác...