... ứng tiếp với nước để tạo khí H2 - Sự dụng phươngpháp : Tăng giảm khối lượng : 1mol Ancol → 1mol muối tăng 22 gam Phươngpháp bảo toàn khối lượng, Phươngpháp trung bình DẠNG : Phản ứng tách H2O ... xúc tác nhiệt độ hiệu suất 100% c g este Giá trị c : a 4,4g b 8,8g c 13,2 g d 17,6g PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP ANCOL DẠNG : Biện luận tìm CTPT ancol - Từ công thức đơn giản công thức thực nghiệm ... tìm n, tìm m Phươngpháphóahữu A Anđehit Công thức phân tử anđehit: - Đơn chức: - Đa chức: Dạng 1: Toán phản ứng tráng bạc Đây dạng toán phản ứng tráng bạc anđehit, có số lưu ý giải toán dạng...
... cho việc giảitậphoáhọc vô định lợng kiến thức hoáhọc đại cơng hoá vô Giáo viên: Phơng phápgiảitậphóahọc vô định lợng Phần đại cơng kiến thức cần nắm đợc định luật, khái niệm hoáhọc Những ... Phơng phápgiảitậphóahọc vô định lợng Bàitậphoáhọc định lợng cách hình thành kiến thức kyc cho học sinh Phơng pháp luyện tập thông qua sử dụng tập phơng pháp quan trọng để ... giải đợc tập định lợng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phơng trình ẩn, phơng trình bậc nhất, giải phơng trình bậc 2, giải toán phơng pháp biện luận 2/ Phơng pháp chung giải tập...
... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạBàiHòa tan 14 gam hỗn hợp muối ... Phơng phápgiảI bI tập sắt I nội dung - Sắt nguyên tố quan trọng, có nhiều ứng dụng đời sống có vị trí quan trọng chơng trình Hoáhọc phổ thông nh kì thi Tốt nghiệp THPT, Cao đẳng, Đại học - ... phơng pháp nêu chuyên đề trên, tập sắt hợp chất sắt sử dụng thêm số cách giải nhanh sau : + Khi Fe3O4 tác dụng với chất oxi hoá, ta coi Fe3O4 hỗn hợp Fe2O3 FeO Trong có FeO tham gia phản ứng oxi hoá...
... Cu(OH)2 Rồi tiếp tục tập phần biết vận dụng, kể dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần II Cách giảitập thực nghiệm: Thực chất tập thực nghiệm tập lý thuyết, cách giảitập giống trình bầy ... bình X=19.3/0.3=64.3 Vì Ma
... * GV : Quảng Thanh Lý * -3- Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc Este X : RCOOR ' ; nRCOONa = n X ; MRCOONa = 3,4.100 : = 68 ⇒ R ≡ H ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối B ( Mã đề 148 ) Câu Điện ... (trong ete) = * GV : Quảng Thanh Lý * 7, − (0, 4.12 + 0, 4.2) = 0,1 mol 16 -2- Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc số C = 0, : 0,1 = Câu 35 Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe 1,92 gam Cu vào 400 ml dd ... Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc Câu 17 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín khơng chứa khơng khí, sau thời gian thu...
... VIII PHƯƠNGPHÁP BIỆN LUẬN TRONG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH IX PHƯƠNGPHÁP BIỆN LUẬN ĐỂ TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ CHẤT HỮUCƠ §3.I BÀITẬP TỰ GIẢI I BÀITẬPHÓAHỌC VÔ CƠ Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư ... BÀITẬPHÓAHỌC SƠ CẤP Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓAHỌC Phần 2: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢI TOÁN HÓAHỌC Phần 3: BÀITẬP TỰ GIẢI §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁHỌC A HÓAHỌC VÔ CƠ I KIM LOẠI ... Học Sư Phạm II BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓAHỌC §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁHỌC VÔ CƠ I KIM LOẠI - rntKL > rntPK, chu kì - Đều có 1, 3e lớp - Tính chất hóahọc dễ e hóa trị...
... Faraday (F = 96500) Phân loại – phươngphápgiảitậphóahọc Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN HOÁHỌC I Áp dụng phươngpháp bảo toàn giải toán Phươngpháp bảo toàn khối lượng Nguyên ... ghép ẩn số, phươngpháp thế, giải Do giải theo phươngpháp vô tình biến toán hóahọc thành tập toán học, vất vả, cách giải dài, thời gian Áp dụng phươngpháp bảo toàn điện tích giúp em giải toán ... phức tạp, em áp dụng phươngpháp đại số (phương pháp em thường sử dụng, toán hóahọc bản, đơn giản giải được, có số toán khó đặt ẩn, số ẩn nhiều số phương trình lập Việc giải hệ phương trình đòi...
... 2.0,05 ) = 38 ,72 (gam) MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNG (Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học số đề thi thử Đại học trường Trung học phổ thông toàn quốc năm học 2009 – 2010) Bài [Khối A – 2008] Trộn lẫn V ... 38,72 B 35,50 C 49,09 D 34,36 – GIẢI – Đây phổ biến, nhiều học sinh quan tâm đến Ở diễn đàn trình bày nhiều phươngphápgiải Thầy Vũ Khắc Ngọc đưa tận 18 cách giải cho Thầy Lê Phạm Thành chứng ... CO khó học sinh, cần chút nhanh trí giải mau lẹ Một vài học sinh đặt hệ phương trình việc không cần thiết khiến họ nhiều thời gian Cuối xin đưa ví dụ coi “kinh điển” kì tuyển sinh đại học vừa...
... Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol B- BÀITẬP VẬN DỤNG I – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam rượu đơn chức tác dụng với Na ... namninh87@gmail.com Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Bài 20 Một ancol no đơn chức A có tỉ khối ancol no B 0,5 Khi cho lượng A B tác dụng với natri dư thể tích khí thoát từ B lớn ... – namninh87@gmail.com Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Câu 27: Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam hỗn hợp ancol đơn chức X, Y, Z thấy thoát 0,336 lít khí H2 (đkc)...
... PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong trình 30 năm làm công tác giảng dạy hoáhọc trường phổ thông nhận thấy tậphoáhọcphương tiện hữu hiệu giảng dạy hoáhọc -Bài tậphoáhọc nguồn ... cố, kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh -Bài tậphoáhọccó tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh -Bài tậphoáhọc giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế -Bài tậphoáhọc giúp giáo ... huy lực sáng tạo học sinh +Tổng kết phươngphápgiảitập +So sánh đánh giá phươngphápgiải 2.3.6.Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm định...
... VÀ PHƯƠNGPHÁP THỰC HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú đa dạng Mỗi dạng tập hố họccó ngun tắc riêng cóphươngphápgiải đặc ... phải học, học nữa, học Vì lực họctập người phải nâng lên mạnh mẽ nhờ vào trước hết người học biết “ Học cách học ” người dạy biết “ Dạy cách học ” Mục tiêu đổi phươngpháp dạy học nói chung, phương ... hoạ Sau tên số phươngphápgiảitập hố học thể đề tài: 1) Phươngpháp tự chọn lượng chất 2) Phươngpháp khối lượng mol trung bình 3) Phươngpháp tăng giảm khối lượng 4) Phươngpháp tính theo...