... 1/ Xácsuấtsinh bệnh: A 0,025 B 0,0025 C 0,00025 D 0,000025 2/ Câu 11 Xácsuấtsinh trai bình thường: A 0,49875 B.0,4999875 C 0,999975 D 0,9875 3/ Câu 11 Nếu đứa đầu họ gái bị bạch tạng xácsuất ... 5/32 2/ Câu 15 Xácsuất để họ sinh người có trai gái có người bệnh, không bệnh A 4/32 B 5/32 C 3/32 D 6/32 3/ Câu 15 Xácsuất để họ sinh người có trai, gái vàít có người không bệnh A .126 /256 B 141/256 ... tự do.Theo lý thuyết, xác định: 1/ Xácsuất gặp cừu không sừng QTở F3: A 1/3 B 1/4 C 3/8 D 3/16 2/ Xácsuất gặp cừu đực không sừng QT F3: A 1/3 B 1/4 C 3/8 D 1/8 3/ Xácsuất gặp cá thể có sừng...
... suất b) Hướng dẫn họcsinhgiảitoánxácsuất số tình cụ thể 5 .Phương pháp nghiên cứu a) Kết hợp linh hoạt phươngpháp dạy học b) Phỏng vấn trình độ nhận thức, kỹ giảitoánhọcsinh c) Tổng kết kinh ... nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A.B ) = P ( A).P ( B ) B PHƯƠNGPHÁPGIẢI MỘT SỐ BÀITOÁNXÁCSUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xácsuất đơn giản: Áp dụng định nghĩa cổ điển xácsuất ... hướng dẫn họcsinh Tính xácsuất biến cố cách sử dông công thức xácsuất cổ điển Nêu quy tắc xácsuất , hướng dẫn họcsinh sử dụng quy tắc để tính xácsuất số ví dụ điển hình, từ giúp họcsinh rút...
... = − 10 37 = 84 42 Bàitoán 20: Có họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn ngẫu nhiên họcsinh Tính xácsuất để họcsinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướng dẫn học sinh: Không gian ... nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A.B ) = P ( A).P ( B ) B PHƯƠNGPHÁPGIẢI MỘT SỐ BÀITOÁNXÁCSUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xácsuất đơn giản: Áp dụng định nghĩa cổ điển xácsuất ... suất b) Hướng dẫn họcsinhgiảitoánxácsuất số tình cụ thể 5 .Phương pháp nghiên cứu a) Kết hợp linh hoạt phươngpháp dạy học b) Phỏng vấn trình độ nhận thức, kỹ giảitoánhọcsinh c) Tổng kết kinh...
... = − 10 37 = 84 42 Bàitoán 20: Có họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn ngẫu nhiên họcsinh Tính xácsuất để họcsinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướng dẫn học sinh: Không gian ... hướng dẫn họcsinh Tính xácsuất biến cố cách sử dông công thức xácsuất cổ điển Nêu quy tắc xácsuất , hướng dẫn họcsinh sử dụng quy tắc để tính xácsuất số ví dụ điển hình, từ giúp họcsinh rút ... lớn toán dạng toán sử dụng công thức kĩ thuật toán tổ hợp Đối với toánhọcsinh cần phải nắm vững công thức tổ hợp định nghĩa xácsuất Bên cạnh đó, có toán cần dùng phươngpháp liệt kê Bài toán...
... cụ thể 15 - Thông qua việc giảitoánxác định tính đơn điệu hàm số giúp họcsinh cố, đào sâu kiến thức, thấy đợc liên hệ chặt chẽ kiến thức toánhọc - Việc giảitoánxác định tính đơn điệu hàm ... + 6( a 1) + a + a 12 a a 1212 Phần III: Kết kinh nghiệm Tài liệu đạt đợc số kết quả: - Hệ thống đợc phơng phápgiảitoánxác định tính đơn điệu hàm số, phơng pháp đợc minh họa số ví ... lnx > = ln e x > e = Bàitoán 2: Cho hàm số y = f(x) Có tập xác định R Tìm điều kiện để hàm số luôn đồng biến * Phơng pháp giải: - Tính y - Hàm số đồng biến y 0, x R Bàitoán trở thành Tìm...
... tắc tính xácsuất Những toán biến đổi công thức xácsuất tính xácsuất trực tiếp Những toán tính xácsuất biết xácsuất biến cố liên quan Bài tập tương tự Những toán tính xácsuất phải xác định ... đưa xácsuất vào dạy lớp 11 nên việc làm quen, áp dụng giảitoánxácsuấthọcsinh bỡ ngỡ thấy khó Việc giảitoánxácsuất liên quan đến đại số tổ hợp toán liên quan đến công thức xácsuấthọcsinh ... toán để bước đầu họcsinh biết tìm biến cố, tìm mối quan hệ biến cố tính xácsuất biến cố theo yêu cầu Bài 1: Một lớp học gồm 40 họcsinh có : 15 họcsinh giỏi toán, 10 họcsinh giỏi Lý học sinh...
... Chương III T h p, Xác su t S ph c − Tr n Phương II CÁC D NG BÀI T P CƠ B N TRONG NGUYÊN LÝ II.1 PHƯƠNGPHÁP CHUNG GI I BÀITOÁN V M C UT OS Gi s m, n s nguyên dương v ... 256 7.C 6.C = 22050 s ã cho l i Các toán v nguyên lý II.2 CÁC D NG BÀITOÁN S H C TÍCH H P S m V T, HI N TƯ NG A D ng 1: BÀITOÁN CH N V T 1) c trưng c a toán: Ch n m t t p h p g m có k ph n ... C + C10 C + C10 C + C10 C = 14232 cách 258 Các toán v nguyên lý B D ng 2: BÀITOÁN CH N NGƯ m I Bài L p 11A c a Tu n có 11 h c sinh nam 18 h c sinh n a Có cách ch n m t i văn ngh g m 10 ngư...
... số, phươngpháp minh hoạ số ví dụ cụ thể - Thông qua việc giảItoánxác định tính đơn điệu hàm số giúp họcsinh cố, đào sâu kiến thức, thấy liên hệ chặt chẽ kiến thức toánhọc - Việc giảItoánxác ... ≥ −3 ⇔ 12 a ≥ ⇔a≥ 1212 KẾT QUẢ KINH NGHIỆM Tài liệu thông qua tổ…………, đòng nghiệp góp ý Qua trình giảng dạy bổ sung Tài liệu đạt số kết quả: - Hệ thống phươngphápgiảitoánxác định tính ... khoảng ( ;+∞ ) e BÀITOÁN 2: Cho hàm số y = f(x) Có tập xác định R Tìm điều kiện để hàm số luôn đồng biến * Phươngpháp giải: - Tính y’ - Hàm số đồng biến ⇔ y’ ≥ 0, ∀x ∈ R Bàitoán trở thành “...
... kết quả: - Hệ thống phươngphápgiảitoánxác định tính đơn điệu hàm số, phươngpháp minh hoạ số ví dụ cụ thể - Thông qua việc giảItoánxác định tính đơn điệu hàm số giúp họcsinh cố, đào sâu kiến ... phươngphápgiảItoánxác định tính đồng biến, nghịch biến hàm số sai lầm mà họcsinh hay mắc phảI trình giảItoán II Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu Nhằm đè xuất phươngpháp giúp việc dạy học nội ... chẽ kiến thức toánhọc - Việc giảItoánxác định tính đơn điệu hàm số không nhằm hình thành kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo cho họcsinh mà phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo họcsinh Đây vấn...
... nhân xácsuất đồng thời cộng nhân xác suất: - Nếu biến cố độc lập: dùng quy tắc nhân xácsuất Ví dụ: Xácsuấtsinh gái có nhóm máu O.(XS gái x XS máu O) - Nếu biến cố hợp: dùng quy tắc cộng xácsuất ... = 12, 25% ● Để rèn phươngpháp tư kỹ giải nhanh tập XS, theo nên tự đặt toán mở rộng, phát triển dần để nhiều toán hay, vấn đề không cảm thấy khó phức tạp (Ví dụ nêu phần trên) ● Bàitoánxácsuất ... 1/6.1/6.C12 = 1/18 * Cách 2: Để sinh bình thường kg vc (Aa x aa) với xácsuất =2/3 Với kg XS sinh trai bình thường= gái bình thường = 1/2.1/2 = 1/4 Khả thực mong muốn = 2/3(1/4.1/4.C12) = 1 /12 cách...
... ốn sỏng Tỡm xỏc sut lp hc ỏnh sỏng Phõn tớch "Lớp học có bóng đèn sáng"=B A= "Lớp học đủ ánh sáng"= "Lớp học có bóng đèn sáng"=C "Lớp học có bóng đèn sáng"=D B, C, D biu din theo cỏc bin ... cú 12 cõu hi, mi cõu cú phng ỏn tr li, nhng ch cú mt phng ỏn ỳng Mi cõu tr li ỳng c im v mi cõu tr li sai b tr i mt im Mt hc sinh kộm lm bi bng cỏch chn hỳ mt cõu tr li Tỡm xỏc sut : a Hc sinh ... lun ngc v lp cú 30% hc sinh khỏ gii) 10 im 8.0 n 10 6.5 n cn 8.0 5.0 n cn 6.5 Di 5.0 T l 4% 12% 10% 74% Kt qu kho sỏt Lp 11B2 (c dy phng phỏp suy lun ngc v lp cú phn a hc sinh cú hc lc trung bỡnh)...
... hợp giảipháp thực theo quy trình: Giảipháp → Giảipháp → Giảipháp → Giảipháp Riêng lớp C10 (Đây lớp thi khối C), giảipháp không đưa tập mục “ 6/Sử dụng kết hợp quy tắc xácsuấtgiảitoán ... họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn ngẫu nhiên học sinh. Tính xácsuất để họcsinh chọn thuộc vào không hai lớp Bài làm: Không gian mẫu gồm C12 phần tử Gọi A biến cố họcsinh ... Tính xácsuất biến cố dựa vào công thức nhân xácsuất Nhóm 4: Bàitoán tổng hợp Tuỳ vào mức độ dễ hay khó,tôi hướng dẫn họcsinh theo trình tự nêu đây: 1/ Họcsinh tiếp cận giảitoánxác suất...
... phan tu ARN nhan tao nay, xacsuat xuSt hien bo ba ket thiic la bao nhieu? A c.il B.J- D ' 125 125 125 125 Cau Co mot enzym cat gioi han cat cac doan A D N mach kep a doan trinh tu nucleotit 5'AGTTXG3' ... tren phan tu ARN nhan tao nay, xac suit xuit hi?n bo ba kk thuc la bao nhieu? A.ii 125 B.J- 125 C.il 125 D ' 125 Cau Co mot enzym cat gioi han cat cac doan ADN mach kep a doan trinh tu nucleotit ... se sinh load giao tCr la A v a ^ ^ - Cap gen Dd giam phan binh thuang se sinh loai giao ti> la D va d, D = ^ 12 - Cap gen Bb giam phan khong binh thuong, B b khong phan l i giam phan I se sinh...
... phan tu ARN nhan tao nay, xacsuat xuSt hien bo ba ket thiic la bao nhieu? A c.il B J - D ' 125 125 125 125 Cau Co mot enzym cat gioi han cat cac doan A D N mach kep a doan trinh tu nucleotit 5'AGTTXG3' ... tren phan tu ARN nhan tao nay, xac suit xuit hi?n bo ba kk thuc la bao nhieu? A i i 125 B J - 125 C il 125 D ' 125 Cau Co mot enzym cat gioi han cat cac doan ADN mach kep a doan trinh tu nucleotit ... bien, no dugc sinh sir thu tinh giua giao tu due khong dot bien voi giao tu cai dot bien - Co M cai CO 12% s61% bao c6 dot biln a cap Bb ^ (SBB X $Bb se sinh BBb vaitile= - x 0 ,12 = 0,06 • -...
... le = - — = — 12 ^ ^ • 1212 Buac 3: Sic dung toan to hop de tinh xacsuat Lay ngau nhien ca the c6 kieu hinh qua to, nhigu hat Xacsuat de thu dugc ca the thuan chiing la ' 121212' xi2^ 248832 ... hai tinh trang troi, xac sudt dk dugc ca thk thuSn chung la 11 2x1x11 = C ' X — X — = ' 1212 22 = 12x12 -0,15 144 Bai21 Buac 1: Xac dinh cau tnic di truyen cua quan the - Cay hoa chiem ti le ... F3, se sinh kieu gen A-B- voi ti 1^ = 0,2 X = 0,2 - Kieu gen 0,1 AAB b tu ph6i thi d§n F3, se sinh kidu gen A - B - vai ti le = 0,1 X X ( — ) = 0,056 V i A A luon sinh doi c6 1A-; Bb sinh 16...
... Biện luận mở rộng : - Biện luận : Đây dạng toán chuyển động hệ vật có gia tốc khác Để giả toán cần áp dụng phươngpháp động lực học cho vật (trên sở xác định đầy đủ lực tác dụng vào vật hệ) cần ... chiếu véctơ lên trục - Mở rộng : +Giải toán với trường hợp nêm đứng yên + Nêm chuyển động vật chuyển động ròng rọc Phần III : Bài tập tự giải I Bài tập tự luận: Bài : Ba vật đặt mặt bàn nằm ngang, ... Phân tích toán : Vì toán nêm vật chuyển động có gia tốc nên ta phải tìm lực tác dụng lên vật nêm thiết lập phương trình định luật II Newton cho hai vật Chọn hệ tọa độ xOy phù hợp sau chiếu phương...
... điểm Phươngphápgiảitoán Các toángiải mẫu Dạng 3: Mạch dao động có chứa điôt Phươngphápgiảitoán Các toángiải mẫu Dạng 4: Viết biểu thức đại lượng biến đổi Phươngphápgiảitoán Các toángiải ... trạng Giải vấn đề Các giảipháp thực Nội dung thực Lý thuyết Phần kiến thức mở rộng nâng cao Phân dạng tập phươngphápgiải Dạng 1: Xác định chu kỳ dao động mạch Phươngphápgiảitoán Các toángiải ... lý B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Các giảipháp thực Đề tài hình thành dựa vào câu hỏi khoa học sau: * Để họcsinh tự lực giảitoán phải làm cách nào? * Việc giúp họcsinh dễ dàng nhận dạng toán với phương...
... Phơng pháp nghiên cứu Phần II: Nội dung Bàitoán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xácsuấtgiảitoán tính xácsuấtBàitoán 2: sử dụng qui tắc tính xácsuấtgiảitoán tính xác 11 10 suấtBàitoán ... 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xácsuất để ngời mua vé, trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm họcsinh giỏi, 15 họcsinhhọcsinh trung bình Ngời ... hợp qui tắc tính xácsuất để giải 16 11 toán tính xácsuất Phần III: Thực nghiệm, giảipháp 19 12 Khảo sát thực tế 19 13 Các bớc thực đề tài 19 14 Kết sau thực đề tài 20 15 Giảipháp đề nghị 21...
... DẠY PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌCSINH KHÁ – GIỎI LỚP PHẦN - NỘI DUNG I Cơ sở nghiên cứu 1) Cơ sở khoa học: Trong hoạt động dạy học khơng thể khơng nói đến phươngpháp dạy phương ... dẫn giải tốn chuyển động cho họcsinh khá, giỏi - Tìm hiểu thực trạng việc giải tốn chuyển động họcsinh giỏi lớp trường Tiểu học THTH - Tổng kết kinh nghiệm đề xuất số biện pháp nhằm giúp họcsinh ... DẠY PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌCSINH KHÁ – GIỎI LỚP 20 14 56 16 Từ kết kháo sát thực tế nên tơi cố gắng tìm cách hướng dẫn họcsinhgiải tốn chuyển động để đưa chất lượng học...