0

phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sgk ngữ văn 7

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Khoa học xã hội

... đề tài Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11” Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài hình thành phương pháp qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 ... Cơ sở lí luận đọc hiểu phương pháp đọc hiểu Chương 2: Thực trạng giảng dạy tác phẩm văn học nước trường THPT Chương 3: Đề xuất qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 CHƯƠNG ... cần lưu ý giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Qua khó khăn thực trạng giảng dạy, giải pháp đặt giáo viên dạy học văn học nước ngoài, cụ thể với tác phẩm văn xuôi nước ngoài, là: +...
  • 53
  • 2,047
  • 10
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Khoa học xã hội

... dạy, học tác phẩm để làm (Vì chưa đọc trọn vẹn tác phẩm) 2.2.2 Thực trạng phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Phần văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 bao gồm tác phẩm: - ... phạm Ngữ văn Chương III ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH GIẢNG DẠY ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN XUÔI NƯỚC NGOÀI (SGK NGỮ VĂN 11) 3.1 Ý nghĩa việc lập qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn ... thành phương pháp qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 Qua đó, giáo viên có nhìn bao quát trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài; đồng thời học sinh có phương...
  • 64
  • 5,148
  • 3
Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

Khoa học xã hội

... dạy, học tác phẩm để làm (Vì chưa đọc trọn vẹn tác phẩm) 2.2.2 Thực trạng phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Phần văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 bao gồm tác phẩm: - ... phạm Ngữ văn Chương III ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH GIẢNG DẠY ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN XUÔI NƯỚC NGOÀI (SGK NGỮ VĂN 11) 3.1 Ý nghĩa việc lập qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn ... thành phương pháp qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 Qua đó, giáo viên có nhìn bao quát trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài; đồng thời học sinh có phương...
  • 66
  • 968
  • 3
skkn phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm sử thi trong chương trình ngữ văn 10

skkn phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm sử thi trong chương trình ngữ văn 10

Giáo dục học

... việc dạy học tác phẩm văn học dân gian II Mục đích nghiên cứu Từ thực tế việc dạy học đọchiểu môn Ngữ Văn tác phẩm sử thi dân gian nói riêng, xin đóng góp số đề xuất việc dạyđọc hiểu tác phẩm ... Giáo viên áp dụng phương pháp sau để đổi dạy tăng hiệu học 2.3.1 Phương pháp gợi mở Có thể nói phương pháp gợi mở phương pháp sử dụng phổ biến việc dạy đọchiểu văn Phương pháp thực thông qua ... IV Phương pháp nghiên cứu Nội dung I Giải pháp cũ thường làm II Giải pháp cải tiến 2.1 Dạy đọc hiểu văn sử thi theo đặc trưng thể loại 2.2 Dạy đọc hiểu văn sử thi theo hướng tích hợp 2.3 Dạy đọc...
  • 45
  • 1,329
  • 1
Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

Khoa học xã hội

... đẹp văn theo ý Từ hình thành phương pháp đọc- hiểu tác phẩm loại Với phương pháp dạy dạy đọc- hiểu văn đáp ứng u cầu đổi phương pháp, phát huy tích cực chủ động sáng tạo học sinh Đề tài Dạy đọc- ... khoa học phương pháp dạy đọchiểu tác phẩm văn chương phương pháp phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh- phương pháp dạy tích hợp Điểm cốt yếu chương phương pháp dạy học đọc- hiểu nhà ... tr.115-116] Trên phương pháp học sinh tự tìm hiểu tác phẩm loại Như dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương dạy cho học sinh cách thức, đường tìm chân lý 1.2.2 Dạy đọc- hiểu khác với phương pháp giảng văn truyền...
  • 119
  • 3,437
  • 17
SKKN SKKN Đọc -Hiểu tác phẩm truyện hiện đại trong SGK Ngữ văn 7 tập 2

SKKN SKKN Đọc -Hiểu tác phẩm truyện hiện đại trong SGK Ngữ văn 7 tập 2

Giáo dục học

... chân tình có nh dạy Ngữ Văn mang lại hiệu cao D.Kiến nghị -đề xuất Trên số vấn đề cần khai thác, vận dụng dạy tác phẩm truyện ngắn đại sách Ngữ văn tập II Thực tế thành công dạy phụ thuộc nhiều ... tác phẩm ? Đọc kỹ toàn truyện, theo dõi mạch truyện từ đầu đến cuối ta thấy tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào? Em hiểu biện pháp nghệ thuật đó? Hãy cụ thể tác phẩm? - Tác giả phối ... Trong dạy học Ngữ Văn , tin từ lời giảng thấu tình đạt lý việc vân dụng phơng pháp dạy phù hợp, kết hợp chuẩn bị chu đáo 12 Năm học 20 07- 2008 SKKN: c -Hiu tỏc phm truyn hin i SGK Ng giáo viên dạy...
  • 11
  • 2,861
  • 2
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

Ngữ văn

... đổi chương trình SGK phương pháp dạy học - Thường xuyên áp dụng phương pháp dạy học tích cực đọc - hiểu tác phẩm văn học nhằm phát huy tính sáng tạo học sinh - Thực biện pháp tác động nhằm cải ... đổi phương pháp dạy học nay, xin trao đổi kinh nghiệm thân việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn ... cảm nhận tác phẩm văn chương giọng đọc để cảm thụ tác phẩm, cảm thụ hay tác phẩm thông qua ngân vang cảm xúc, yếu tố quan trọng cho học sinh đến dần hiểu tác phẩm văn chương Một giảng văn mà thầy...
  • 22
  • 1,238
  • 2
Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Giáo dục học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" tiến hành theo hướng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... chiếm lĩnh văn nhiều phương pháp hình thức dạy học văn, phương pháp dạy học văn hệ thống câu hỏi cảm thụ văn thực hình thức đối thoại hình thức phương pháp chủ đạo Các tác giả Ngữ Văn tập sách ... GIẢI PHÁP Như biết, ba phân môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học biểu văn Khi học tập học sinh phải đọchiểu văn bản” Vậy đọc - hiểu văn bản”...
  • 23
  • 4,191
  • 7
Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa  của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Sư phạm

... dẫn đến tình trạng phương pháp dạy học môn Ngữ văn nhiều hạn chế, muốn nâng cao chất lượng dạy học môn Văn cần phải đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn học thay đổi hình ... tìm hiểu tác phẩm văn học, hình thành cho học sinh lực cảm thụ phân tích tác phẩm văn chương Đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn học việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ... tìm hiểu tác phẩm văn học, hình thành cho học sinh lực cảm thụ phân tích tác phẩm văn chương Đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn học việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn...
  • 111
  • 2,947
  • 6
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài

Giáo dục học

... nghĩ dạy cụ thể văn theo quan điểm tích hợp Đó văn " Bài học đường đời đầu tiên" trích tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" nhà văn Tô Hoài ( Ngữ Văn - Tập 2) Trên sở tìm hiểu, nghiên cứu nội dung văn ... viết văn Ông giữ chức Phó tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam, có nhiều tác phẩm đạt giải thưởng lớn H: Trình bày điểm lớn b- Tác phẩm: tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu - Được in lần đầu năm 1941 Là tác phẩm ... theo phương thức tự miêu tả Khi giảng dạy, giáo viên cần phải dạy hướng, phương thức biểu đạt văn Qua rèn luyện kĩ cảm thụ tạo lập văn tự văn miêu tả, biết kết hợp phương thức miêu tả tự văn Và văn...
  • 32
  • 2,594
  • 6
Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Tư liệu khác

... quan trọng kỹ đọc hiểu trình dạy học tiếng Anh Nhng nh biết việc dạy học đọc cha đạt kết khả quan phần lớn giáo viên quen với việc dạy đọc hiểu theo phơng pháp truyền thống dạy ngữ pháp - dịch ... ngời đọc, tức ngôn ngữ từ văn trình dội từ xuống; tức từ óc ngời đọc xuống văn Chúng gồm kiến thức chủ đề văn bản, cách thức, kỹ đọc, kinh nghiêm thể loại văn cụ thể Ví dụ việc thiếu kiến thức văn ... cho em hiểu sai không thấu đáo thông tin em hiểu rõ từ cấu trúc văn Thể loại văn xa lạ nội dung khó thiếu kỹ thuật đọc thích hợp gây cản trở lớn đến trình đọc hiểu văn Vì để sau tiếp cận văn em...
  • 27
  • 660
  • 4
Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Mỹ thuật

... quan trọng kỹ đọc hiểu trình dạy học tiếng Anh Nhng nh biết việc dạy học đọc cha đạt kết khả quan phần lớn giáo viên quen với việc dạy đọc hiểu theo phơng pháp truyền thống dạy ngữ pháp - dịch ... ngời đọc, tức ngôn ngữ từ văn trình dội từ xuống; tức từ óc ngời đọc xuống văn Chúng gồm kiến thức chủ đề văn bản, cách thức, kỹ đọc, kinh nghiêm thể loại văn cụ thể Ví dụ việc thiếu kiến thức văn ... cho em hiểu sai không thấu đáo thông tin em hiểu rõ từ cấu trúc văn Thể loại văn xa lạ nội dung khó thiếu kỹ thuật đọc thích hợp gây cản trở lớn đến trình đọc hiểu văn Vì để sau tiếp cận văn em...
  • 27
  • 580
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

Lớp 8

... thực hành phơng pháp dạy đọc hiểu này, nhận thấy phơng pháp dạyhiệu so với phơng pháp cũ.Các em đợc làm quen với nhiều dạng tập khác để dần nắm nội dung Sáng kiến dạy kỹ đọc hiểu môn Tiếng ... trình độ tiếng Anh, hiểu thêm xã hội Mục đích việc dạy đọc dạy cho học sinh tự đọc nhẩm, đọc thành tiếng cách rành mạch hiểu đợc nội dung đọc, làm cho học sinh chủ động tìm hiểu kiến thức Giáo ... phơng pháp việc dạy kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 8, để bạn đọc quan tâm tham khảo trao đổi II Nội dung cụ thể sáng kiến: Nh biết, mục đích việc dạy đọc giúp học sinh phát triển kỹ đọc hiểu, có...
  • 12
  • 1,017
  • 1
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN BỐ CỦA XI -MÔNG(Mô - pa - xăng) pdf

ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN BỐ CỦA XI -MÔNG(Mô - pa - xăng) pdf

Cao đẳng - Đại học

... viên hướng dẫn học sinh cách đọc, ý ngôn ngữ nhân vật, giáo viên đọc - Giáo viên: Đoạn trích chia làm phần?Nội dung? - Giáo viên nhận xét, bổ sung Hoạt động Đọc - hiểu văn Giáo viên hướng dẫn học ... nhà, nhận làm bố Xi- mông - Phần 4: Ngày hôm sau trường II Đọc - hiểu văn Nhân vật Xi - mông Học sinh đọc lời dẫn chuyện phần thích SGK - Ý nghĩa hành động: Bỏ nhà bờ sông định tự tử - Cử hành động: ... vào SGK a) Đọc b) Kể c) Bố cục - Phần 1: Nỗi tuyệt vọng Ximông - Phần 2: Xi- mông gặp bác Phi- líp - Phần 3: Phi- líp đưa Xi- mông nhà, nhận làm bố Xi- mông - Phần 4: Ngày hôm sau trường II Đọc...
  • 8
  • 4,696
  • 9
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU  ĐỂ TIẾP CẬN TOEIC

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU ĐỂ TIẾP CẬN TOEIC

TOEFL - IELTS - TOEIC

... Có thể áp dụng phương pháp cho tất đọc hiểu trả lời câu hỏi phần Reading Comprehension TOEIC Test - Người học dễ dàng tiếp thu giảng áp dụng kỹ thuật đề cập để luyện tập kỹ đọc hiểu nhằm luyện ... the bus will depart promptly at 8:15.) Date Mon May 16 Time Noon 7: 00 P.M Activity Arrival Barbeque Place Center Beach Tue May 17 All day Hiking Holden Forest Wed May 18 A.M P.M Canoeing Surfing/ ... Valley Center Fri May 20 All day Mountain Climbing OR Paragliding* Barbeque Center/ Axe Valley 7: 00 P.M Stratton Hill Beach * There is a maximum of 12 people for this activity, so sign up early...
  • 5
  • 453
  • 0
GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT SỐ 2 TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC  HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT SỐ 2 TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

Văn học - Ngôn ngữ học

... đổi phương pháp dạy học nay, xin trao đổi kinh nghiệm thân số giải pháp nhằm góp phần rèn luyện sáng tạo cho học sinh đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn bậc THPT II Phương pháp ... nhận tác phẩm văn chương giọng đọc để cảm thụ tác phẩm, cảm thụ hay tác phẩm thông qua ngân vang cảm xúc, đ ọc yếu tố quan trọng cho học sinh đến dần hiểu tác phẩm văn chương Một giảng văn mà ... 3: Hướng dẫn Hs đọc văn theo II Đọc, hiểu văn học sinh đọc, tìm hiểu văn hướng dẫn GV Đọc giải nghĩa từ khó GV hướng dẫn HS đọc văn Tiếp tục hướng dẫn HS tìm Cảm nhận chung hiểu văn 12 H Hãy đề...
  • 23
  • 570
  • 0

Xem thêm