... người học nghĩa của từ house, người dạy có thể dùng một số hình vẽ trong đó có hình ngôi nhà và người học sẽ chỉ ra nghĩa của từ house.- Với người họcTiếngAnh là học sinh tiểu học thì việc học ... small Năm học: 2009 – 2010 Người viết: Phan Thị Thuý Kiều6 Trường TH Trần Hưng Đạo-Huyện Eakar Nghiên cứu phươngphápdạy từ vựng NGHIÊN CỨU PHƯƠNGPHÁPDẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌCA- LÝ ... trong quá trình dạy từ vựng tiếngAnh ở bậc tiểu học. Tôi xin mạnh dạn nêu ra đây để góp phần nâng cao hiệu quả dạyvàhọctiếngAnh trong trường phổ thông đặc biệt là bậc tiểu học. Rất mong...
... của mình trong quá trình dẫn dắt SV tự học Nhà giáo và việc đổi mới phươngpháp dạy Phương phápdạyvàhọc cũ (2)đặt trọng tâm vào dạy dạy hoặc học họcGiảng bài : SV thụ động tiếp thuSeminar, ... duy và tuỳ cơ ứng biến.• Học phươngpháp nghiên cứu đi từ phân tích đối tượng và mô trường để tìm giải pháp đồng bộ giải quyết những tình huống đa chiều. ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁPDẠY VÀ HỌC ... tiềm năng của các phương tiện học tập•không vận dụng các phươngpháp sáng tạo trong học tậpSinh viên và việc đổi mớI phương pháphọc tập Lý thuyết về cách học ở ĐH• Học cách thức đi tới...
... phápdạyhọc mới Phương phápdạyhọc mới IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạyvà học IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạyvà học IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạyvà học IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạy ... Frank- the Iola-Scandinavia School So sánh 2 phươngphápdạy học So sánh 2 phươngphápdạy học So sánh 2 phươngphápdạy học So sánh 2 phươngphápdạy học Thầy là trung tâmThầy là trung tâmThầy ... mới Phương phápdạyhọc mới Phương phápdạyhọc mới Phương phápdạyhọc mới Học cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá và khai phá trong học thuật. Học kỹ năng thực hành và thái...
... thuật dạyhọc phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạyhọc phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh ... nhỏ vào việc giúp giáo viên vàhọc sinh trờng chúng tôi nói riêng, các đồng nghiệp vàhọc sinh các trờng bạn nói chung khắc phục dần khó khăn, thực hiện việc dạyvàhọc nghe môn tiếngAnh đạt ... các kỹ năng ngôn ngữ. Song dạy vàhọc nghe TiếngAnh còn "mới "đối với cả học sinh và giáo viên, vì vậy trong những năm đầu thực hiện, cả giáo viên vàhọc sinh không thể tránh khỏi...
... thảo phươngpháphọc tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 2 Cơng ngh thơng tin và truyn thơng mi có th giúp ngi hc chn nhp và x lý thơng tin nhanh ... phng pháp dy và hc” ch khơng tách ri phng pháp hc nh bài vit này. iu đó cho thy dy và hc có tm quan trng ngang nhau, phng pháp hc ca sinh viên ph thuc nhiu vào phng pháp ... thảo phươngpháphọc tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 1Xã hi Th vin Phịng TN Inter_net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC...
... học sinh cấp THPT họctiếngAnhvàhọctiếngAnh là môn ngoại ngữ 2 (đối với những tỉnh, thành phố tổ chức học ngoại ngữ 2 là tiếng Anh) .- Số lượng học sinh học cấp THCS họctiếngAnhvàhọc ... 14. Học sinh họctiếngAnh NN 25.II- Số liệu về trường THCS và THPTStt Đối tượng Tiếng Anh NN1 Tiếng Anh NN2 Tiếng Anh 3 nămKhông dạy Ghi chú1. Trường Trung học Cơ sở2. Trường Trung học ... được việc dạyhọctiếngAnh hay môn ngoại ngữ khác và phải cho học sinh thi tốt nghiệp THPT bằng môn thay thế. - Số lượng và tên các trường THCS chưa tổ chức được việc dạyhọc môn Tiếng Anh hoặc...
... Kon Tum về việc DạyvàhọcTiếngAnh năm học 2010-2011.Phòng GD&ĐT huyện Ngọc Hồi hướng dẫn các đơn vị thực hiện tốt một số nộidung sau:I. Việc tổ chức dạyvà học: 1. TiếngAnh là ngoại ... động xã hội hóa trong lĩnhvực TiếngAnh như các cuộc thi: Hùng biện tiếng Anh; Thi Olympic tiếngAnh trênInternet; tạo cơ hội giao lưu sử dụng tiếngAnh cho học sinh và giáo viên.II. Việc chuẩn ... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 11 /HD- PGD&ĐT Ngọc Hồi, ngày 2 tháng 11 năm 2010 V/v DạyvàhọcTiếngAnh năm học 2010-2011Kính gửi: Các trường...
... khảo và sách nâng cao để việc dạyvàhọcTiếngAnh ngày càng tốt hơnc. TiếngAnh là môn học khó vì vậy monng sở giáo dục, các ban ngành có liên quan tạo điều kiện đưa môn họcTiếngAnh vào trong ... AI4II-THỰC TRẠNG DẠYVÀHỌCTIẾNGANH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THCS.1- Thực trạng1.1- Thuận lợi.-Việc dạyvàhọcTiếngAnh hiện nay được sự quan tâm và chỉ đạo của ngành. -Tiếng Anh là ngôn ngữ ... rằng với ý kiến và cách thu hút học sinh vào bài mà tôi đã đưa ra sẽ là phươngpháp khoa học để giúp học sinh lớp 6 họctiếngAnh tốt hơn và đạt kết quả cao hơn.2- Những kiến nghị và đề xuất.-Qua...
... Ðể đáp ứng phươngpháp đào tạo lấy người học làm trung tâm phải đảm bảo các nhu cầu về học liệu. Trước tiên các tài liệu học tập và tham khảo phải được chuẩn bị đầy đủ sao cho người học có thể ... dụng các phương thức giảng dạy hiện đại như tăng cường sử dụng đa phương tiện, chuẩn bị các bài giảng điện tử và trình chiếu để diễn đạt nội dung mới sinh động hơn, giúp các em có phươngpháp phù ... học hoá và tự động hoá ngày càng sâu rộng, các chuyên ngành học cần phải sử dụng ngày càng tăng các thiết bị thực hành hiện đại, nhiều môn học mới ra đời trên cơ sở các thành tựu khoa học và...
... II, Gồm các phươngphápdạyhọc chủ động hoá người học hay còn gọi là các phươngphápdạyhọc lấy người học làm trung tâm. Dù dạy theo phươngpháp nào thì vấn đề đặt ra là phải dạy cho sinh ... 70Tuy nhiên có thể phân các phươngphápdạyhọc thành 2 nhóm chính: - Nhóm I, Gồm các phươngphápdạyhọc thụ động hoá người học, hay còn gọi là các phươngphápdạyhọc lấy thầy giáo làm trung ... Dạyhọc đại học : Dạy học là một khoa họcvà cũng là một nghệ thuật. Dạyhọc đại học lại càng cần có tính khoa họcvà tính nghệ thuật cao.Tính khoa học của Dạyhọc đại học đòi hỏi phải nắm...