... trong việc dạy
Tập làmvăn ở Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc trong nhà trường, tôi đã
chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi mới phươngphápdạy môn Tậplàm
văn miêu ... cho các tiết dạytậplàmvăn xây dựng đoạn văn miêu tả để học sinh
được rèn kỹ năng nhiều hơn.
- Kiểm soát các loại sách nâng cao, sách tham khảo, sách chuyên đề phục vụ cho việc dạy
và họctập ... miêu tả 4 thì việc làm này càng
cần thiết hơn bởi việc dạytậplàmvăn là rất khó, họcsinh lớp 4 tuy đã gần cuối cấp tiểu
học nhưng việc làmvăn cũng mới dừng ở mức độ " ;tập& quot;, nội dung...
... cực các biện phápdạyhọc trên, tôi thấy rằng
việc dạy- học phân môn Tậplàmvăn lớp Bốn ở lớp, tổ chúng tôi bước đầu đã có kết
quả khả quan, HS đã hứng thú dần với các giờ Tậplàm văn, các em ... dạy phân môn Tậplàmvăn lớp Bốn
II. Giải quyết vấn đề :
Từ thực tế và những khó khăn trong dạy - học TLV, chúng tôi nghĩ rằng cách
tốt nhất để việc dạy- học phân môn Tậplàmvăn có hiệu quả ... phải tạo cho HS có hứng thú trong giờ học, trong việc học văn, và để
làm được việc đó người GV càng phải tích cực đổi mới PPDH.
IV. bài học kinh nghiệm :
Để thực hiện dạyTậplàmvăn lớp Bốn...
... " ;Phương phápdạytập đọc chohọcsinh
lớp 3B " .
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU .
- Nâng cao kỹ năng đọc chohọc sinh.
- Thông qua dạyhọc tiếng Việt, góp phần rèn luyện thao tác tư duy chohọc ... trong văn bản .
II .CƠ SỞ SƯ PHẠM VÀ VIỆC DẠY ĐỌC CHOHỌC SINH.
Phươngphápdạytập đọc mới bắt nguồn từ nhu cầu của công cuộc đổi mới
đang diễn ra trên đất nước ta . Phươngphápdạyhọc mới ... năng lực đọc chohọc
sinh. Qua bài tập đọc họcsinh được làm quen với ngôn ngữ văn học, các nhân
vật trong các bài tập đọc, các thông điệp mà nội dung bài học cần thông báo
Tập đọc giúp các...
... dạy bồi dưỡng phân môn tậplàmvănchohọcsinh giỏi ở trường
tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.
2.1. Thực trạng giảng dạy của giáo viên
Qua kiểm tra việc dạyhọc của các giáo viên trong các tiết dạy ... ngữ phápvăn bản, tạo
tiền đề cho các em học tốt Tiếng Việt ở cấp học trung học cơ sở tiếp theo.
3.2. Kết quả đạt được.
Sau khi đã chỉ đạo việc dạyhọctậplàmvăncho giáo viên bồi dưỡng học ... muốn dạychohọcsinh viết đúng và hay thì chúng ta
phải đặc biệt chú ý dạy tốt hai phân môn là luyện từ và câu và tậplàm văn. Trong hai
phân môn này, nhiều giáo viên cho rằng tậplàmvăn là...
... SỬ DỤNG TỪ NGỮ
TRONG VIẾT VĂN TẢ CẢNH CHO
HỌC SINH CUỐI BẬC TIỂU HỌC.
Họcsinh lớp 4, 5 đã được làm quen với các bài văn tả
cảnh, tuy nhiên để viết được một bài văn hay và không mắc lỗi
về ... phải ai cũng làm được.Mẹ yêu
con vô bờ bến, không có tình yêu nào sánh nỗi, kể cả sao trời
cũng không sánh nỗi :
PHẦN I:
KINH NGHIỆM DẠY HỌC
CẢM THỤ VĂNHỌCCHO
HỌC SINHTIỂU HỌC
Đọc hiểu: ... viết văn tả cảnh, trong đó các dạng bài tập
về sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm là một trong số các bài tập
có tác dụng nhiều nhất đối với học sinh. Giáo viên cần căn cứ
giúp họcsinhlàm giàu...
... tác phẩm vănhọc trong trường tiểu học, về
phương phápdạyhọc của giáo viên…)
2. Từ thực tiễn dạyhọc của bản thân, anh (chị) hãy
cho biết ý nghĩa của việc dạyhọcvănchohọcsinhtiểu
học. Phân ... của nội dung và phươngphápdạyvăn cho
họcsinhtiểuhọc hiện nay…
II. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ ĐỂ THỰC HIỆN
MÔ ĐUN
1. Tài liệu
1. Hoàng Hòa Bình (2000), Dạyvănchohọcsinh
tiểu học, Nxb Giáo ... việc dạyhọcvănchohọcsinhtiểu học
1.1. Sức mạnh của vănhọc trong việc giáo dục trẻ em
- Tùy theo từng kiểu giờ dạy (Tập đọc, Kể chuyện,
Chính tả,…) mà có phươngpháp chính yếu, phương
pháp...
... các phươngphápdạyhọc tôi nhận
thấy không khí lớp học sôi nổi họcsinh hào hứng học tập. Các em tích cực học
tập một cách tự giác , giáo viên có thời gian quan tâm đến mọi đối tượng học
sinh ... trong văn bản .
II .cơ sở sư phạm và việc dạy đọc chohọc sinh.
Phươngphápdạytập đọc mới bắt nguồn từ nhu cầu của công cuộc đổi mới
đang diễn ra trên đất nước ta . Phươngphápdạyhọc mới ... thành năng lực đọc cho học
sinh. Qua bài tập đọc họcsinh được làm quen với ngôn ngữ văn học, các nhân
vật trong các bài tập đọc, các thông điệp mà nội dung bài học cần thông báo
Tập đọc giúp các...
... phân tích được các phươngpháp phát triển thể chất cho HS tiểuhọc .
- Thể hiện được phươngpháp phát triển thể chất thích hợp cho HS tiểu học.
- Tự giác, tích cực họctập nâng cao năng lực ... thực hành các phươngpháptập luyện phát triển thể chất cho HS tiểuhọc
Hoạt động: Xác định phươngpháptập luyện nâng cao sức khoẻ và
phát triển các tố chất vận động cho HS tiểuhọc
³
Thông ... hay các bài tập có tác dụng phát triển sức mạnh - nhanh, các
bài tập với bóng…
• Phươngpháptập luyện để phát triển sức nhanh là:
- Phươngpháptập luyện lặp lại.
- Phươngpháptập luyện...
... hay các bài tập có tác dụng phát triển sức mạnh - nhanh, các
bài tập với bóng…
• Phươngpháptập luyện để phát triển sức nhanh là:
- Phươngpháptập luyện lặp lại.
- Phươngpháptập luyện ... dụng của tập luyện TDTT đối với HS tiểu học.
3. Phươngpháptập luyện nâng cao sức khoẻ và phát triển các tố chất vận động cho HS tiểu
học.
4. Kiểm tra theo dõi sức khoẻ HS trong tập luyện ... đặc điểm cấu tạo giải phẫu- sinh lý và tâm
lý của HS tiểu học.
- Xác định, mô tả, phân tích được các phươngpháp phát triển thể chất cho HS tiểuhọc .
•
Phươngpháp kiểm tra đánh giá
Trắc...
... của môn TD ở tiểuhọcDạy - học TD chohọcsinhtiểuhọc nhằm:
- Trang bị cho HS một số kiến thức, kỹ năng cơ bản, sơ giản cần thiết nhất nhằm rèn luyện
tư thế cơ bản đúng, làm giàu vốn ... phút)
Một số câu hỏi đàm thoại:
1. Cho biết căn cứ xác định mục tiêu GDTC cho HS tiểuhọc ?
2. Mục tiêu GDTC cho HS tiểuhọc ?
3. Các nhiệm vụ GDTC cho HS tiểuhọc ?
4. Đổi mới chương trình giáo ... Trong các phươngpháp sau, phươngpháp nào được áp dụng phổ biến nhằm đáp ứng
yêu cầu đổi mới phươngpháp trong giảng dạy TD (đánh dấu
3
vào ô tương ứng)
- Tập luyện đồng loạt
- Tập luyện...
...
Vì vậy, phươngpháp GDTC cũng chính là phươngpháp giảng dạy động tác và giáo dục
các tố chất thể lực.
Phươngpháp giảng dạy TDTT (hay phươngpháp GDTC) là cách thức sử dụng các phương
tiện ... sử dụng m
ột số phươngpháp sau:
- Phươngpháp thông tin tức thời về các thông sô vận động.
Phươngpháp này sẽ phát triển được cảm giác chuyên môn cho HS .
- Phươngpháptập luyện băng tư ... thể hiện được nhiều phươngpháp giảng dạy thích hợp cho HS ở trường tiểu học.
- Có thể lập các loại kế hoạch chi tiết, giáo án chi tiết cho môn TD trong nhà trường tiểu
học.
- Cố gắng nâng...