... các em học Tậpđọc nói riêng
và tiếng Việt nói chung.
2. 3 .2. Nhận xét về kiểu câu
trong các bài đọc có lời thoại ở lớp 2, lớp
3
Trong các văn bản đọc có lời
thoại ở lớp2 và lớp 3, các ...
Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2b -20 07
77
Một số nhận xét về nội dung chơng trình phân mônTập
đọc lớp 2, lớp 3 và phơng phápdạy học phù hợp
Nguyễn Đình Tuấn
(a)
... phơng phápdạy phù hợp.
2. 3.3. Nhận xét về nhân vật, ngữ
cảnh và nội dung trong các bài đọc có lời
thoại ở lớp 2, lớp 3
a. Về thế giới nhân vật
Trong văn bản có lời thoại ở lớp
2, lớp...
... kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phân môntập
đọc lớp2
Sáng Kiến
về sử dụng đồ dùng dạy học phân môntậpđọclớp2
Họ và tên
:
Đỗ Thị Chóng
.
Chức vụ
:
Giáo viên dạylớp2
I. Nhận thức:
Trong ... có hiệu quả rất cao, nhất là môntậpđọclớp2.
II. Những việc làm cụ thể
1. Xây dựng kế hoạch
Ngay từ đầu năm học tôi tập trung nghiên cứu chơng trình môntậpđọclớp hai
theo kì.
Của : Đỗ ... Không nhất thiết bài tậpđọc nào cũng sử dụng đồ dùng bằng tranh :
- Ngoài những bài tậpđọc dạng văn bản miêu tả,hay kể chuyện trong môntập
đọc lớp hai còn một số bài tậpđọc thuộc dạng văn...
... tháng 2 năm 20 12
Tập đọc
1 Luyện đọc
2 Tìm hiểu bài
3 Nội dung bài:
Mọi người cần có ý thức tuân theo nội
quy.
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 20 12
Tập đọc
2 Tìm hiểu bài
Câu 2 : ... phải chú ý nghe giảng bài.
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 20 12
Tập đọc
KIỂM TRA BÀI CŨ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc đoạn 2 của bài Bác sĩ Sói?
Đọc đoạn 2 của bài Bác sĩ Sói?
Nội dung bài:
Nội dung bài:
... Giữ gìn vệ sinh chung trên đảo.
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 20 12
Tập đọc
2 Tìm hiểu bài
Câu 3 : Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái
chí?
Vì bản nội quy này bảo vệ loài...
... CÁC PHƯƠNGPHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC
LỚP 3
1, Các phươngphápdạymôn Đạo Đức lớp 3.
Dựa trên cơ sở các nhóm phươngpháp chính mà các phươngpháp cụ thể
được hình thành.
* Nhóm phương ... xuất một số biện pháp sử dụng các phươngphápdạy học trong
nôn Đạo Đức lớp 3 như sau:
V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁPDẠYMÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3
* Biện pháp 1:Trong khi ... Đức lớp 3''.
II. ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ
- Các phươngphápdạymônlớp 3.
III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ
- Các bài lớp 3.
IV. PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ:
- Phương pháp...
... ngày 6 tháng 10 năm 20 1
TËp ®äc
Ng«i trêng míi
Th t ngy 6 thỏng 10 nm 20 10
Tập đọc:
Ngôi trường mới
Luyện đọc Tìm hiểu bài
- bỡ ngỡ
- thân thương
- sáng lên
Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ / ... năm 20 10
KiÓm tra bµi cò
C« mêi 1 em lªn b¶ng ®äc ®o¹n 3 vµ ®o¹n 4
cña bµi: MÈu giÊy vôn.
TËp ®äc:
Em hãy đọc đoạn
văn tả ngôi
trường từ xa !
Em hãy đọc đoạn
văn tả lớp học !
Em hãy đọc ... Ngô Quân Miện
* c din cm
Th t ngy 6 thỏng 10 nm 20 10
Tập đọc
Ngôi trường mới
Tìm hiểu bài
-
( Ngói đỏ ) như những cánh hoa lấp ló trong cây.
2. Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường?
-
(...
... đìnhvà xã hội.
III/ CÁC PHƯƠNGPHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC
LỚP 3
1, Các phươngphápdạymôn Đạo Đức lớp 3.
Dựa trên cơ sở các nhóm phươngpháp chính mà các phươngpháp cụ thể được
hình ... biện pháp sử dụng các phươngphápdạy học trong môn Đạo
Đức ở lớp 3 sao cho phù hợp với tiết dạy để đạt hiệu quả tối ưu. Do đó chúng tôi xin
đề xuất một số biện pháp sử dụng các phươngphápdạy ... THỰC TRẠNG DẠYMÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3
Chúng tôi đã tiến hành dạymôn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với
các quy trình và phươngpháp trên với bài : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1)....
... phần đọc câu, tôi cho các em đọc nối tiếp đoạn
theo 3 khổ thơ (Ai dậy sớm – TV1, tập2 , tr.67) và tôi nhận thấy thời gian giúp các em đọc
ngắt nhịp khổ thơ được nhiều em đọc (đọc trước lớp, đọc ... các lớp cuối cấp học
thường đọc hiểu văn bản còn hạn chế, kĩ năng đọc chưa trôi chảy, học sinh của chúng ta
chưa học tốt mônTậpđọc như mong muốn. Kết quả học mônTậpđọc của các em chưa đáp
ứng ... để nắm nội dung bài
đọc.
2. Chuẩn bị :
Từ những nguyên nhân ở trên, bản thân tôi đã tìm hiểu, đọc và nghiên cứu các tài liệu
dạy học phân mônTậpđọc ở cấp Tiểu học – Lê Phương Nga.
Tài liệu...
... deservers.
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬPĐỌC HIỂU
(ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Phương pháp làm bài tậpđọc hiể
u
... number only about 2, 300. By the year 20 25, it is estimated that they will become
extinct.
Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Phương pháp làm bài tậpđọc hiể
u
Hocmai.vn ... học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương
Phương pháp làm bài tậpđọc hiể
u
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12
- Trang | 12
-
We...
...
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các ... DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài tậpđọc .
- Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
- Goiï 2 HS đọc ... Hoạt động của trò
2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25 ’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài đúng các
từ khó.
Cách tiến hành:
a. GV đọc mẫu.
b. Luyện phát...
... HS đọc bài trả lời câu hỏi.
10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
....