0

phương pháp dạy học tích cực trong lihn4 vực phát triển thể chát mầm non

Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất

Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất

Mầm non - Tiểu học

... 23 non m m rt ohc t hc ht n irt táhp c v hn l gnort c c hcít c h y d páhp gn hp n nauq nêil óc n v gn hn c m N — cứh t nếi K 1.1 UÊIT CỤM NON MẦM ẺRT OHC TẤHC ỂHT NỂ IRT TÁHP CỰV HNĨL GNORT CỰC ... D non mầm ẻrt ohc tấhc ểht nểirt táhp cựv h nĩ l gnort cực hcí t cọh yạd páh p gn ơưhp n ếđ nau q n êi l ó c ềđ nấv gn ữhn u ểi h mì T :1 gn ộđ tạoH GNỘĐ TẠOH CÁC ?ìg n ik u i gn hn óc n c non ... gn hn hcít nâhP — cứh t nếi K 1.1 UÊIT CỤM NON MẦM ẺRT OHC TẤHC ỂHT NỂI RT TÁHP CỰV HNĨL GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP HNÀH CỰHT g nud i ộN ? non m m rt ohc t hc ht c d oáig n it gn hp ,c...
  • 37
  • 9,003
  • 8
Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức

Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức

Mầm non - Tiểu học

... uc ,non m m c d oáig hnìrt gn hc n ih c ht c hc t n d gn H 9002 ,c d oáiG BXN ,non m m c d oáig hnìrt gn hC ,o t oà àv c d oáiG B — non m M c d oáiG V c c hcít c h — y d páhp gn hp oeht non m ... ik V — U Ê I T CỤ M I NON MẦM ẺRT OHC CỨHT NẬHN NỂ IRT TÁHP GNUD IỘN ÀV MỂ IĐ CẶĐ g nud i ộN 3 non m m c d oáig hnìrt gn hc gnort c ht n hn n irt táhp gnud i n àv m i c non m m rt i v i c ht ... — U Ê I T CỤ M I NON MẦM IỔUT AỨL ẺRT OHC CỨHT NẬHN NỂ IRT TÁHP CỤD OÁIG CỰV HNĨL GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP g nud i ộN i l rt i h n hp nit gnôht n hp oàv a d nêiv c H non m m c d oáig...
  • 56
  • 7,518
  • 6
Module Mầm non 23: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Module Mầm non 23: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Mầm non - Tiểu học

... B ,non m M c d oáiG V ,non m m c d oáiG hnìrt gn hC — c c hcít c h — y d páhp gn hp oeht non m m gn rt gnort rt c d oáig gn t oh c hc t v u m hnìh gn B — Ợ RT Ỗ H N ỆIK UỀIĐ À V UỆI L IÀT C non ... gnud i N — non m m rt ohc gn nôgn n irt táhp gnud i n v n b c n v gn hn ar t iv yãh n B non m m rt ohc gn nôgn n irt táhp hnìrt gn hc gnud i n iahk n irt ,u c nêihgn ã n B Ụ V MỆI H N non mầm ẻrt ... NỂIRT TÁHP CỰV HNĨL GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP GNỤD GNỨ 9002 ,c d oáiG BXN ,o t oà àv c d oáiG B — non m m c d oáiG V ,non m m c d oáiG hnìrt gn hC + hT n yugN ,non m 6002 ,agN gn hP m...
  • 44
  • 14,473
  • 8
Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội  Nguyễn Thị Liên

Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội Nguyễn Thị Liên

Mầm non - Tiểu học

... h y d páhp gn hp c gn d gn àv n hc a l hcác t ib non m m nêiv ốig púiG — non m m rt a c i h ãx gn n k ,m c hnìt n irt táhp gnud i n hn cáX — non m m rt a c i h ãx gn n k ,m c hnìt n irt táhp ... i c uc a c nêit u n irt táhp gn gn hc àl )non m m rt( i ut n gnòl t l T — i ộh ãx gnăn ĩ k ,mảc hn ìt nểi rt táh p gnu d iộn hn ịđ cáx nầc od í L non mầm ẻrt aủc iộh ãx gnăn ĩk ,mảc hnìt nểirt ... id nàot n irt táhp me rt púig àl non m m c d ốig it c m gn pá m hN i ộh ãx gn ăn ĩ k ,mảc hn ì t nể ir t táh p cụ d ối g g n ud i ộn hn ị đ cáx nầ c od í L non mầm ẻrt aủ c i ộh ãx gnăn ĩk ,mảc...
  • 52
  • 9,501
  • 45
Module Mầm non 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ

Module Mầm non 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ

Mầm non - Tiểu học

... hp gn d s gn t ã àv non m m c h y d gnort c c hcít c h y d páhp gn hp v u il iàt u c nêihgn ã n B )tếit 2( NON MẦM ẺRT OHC ĨM MẨHT NỂ IRT TÁHP CỤD ỐIG GNỘĐ TẠOH CỨHC ỔT GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP ... gn hp gn d gn ihk ,y v oD gn rt c tén gn hn óc non m m gn rt c d ốig gn t oh i M )tếit 6( NON MẦM GNỜƯRT Ở CẠHN MÂ CỤD ỐIG GNỘĐ TẠOH CỨHC ỔT ỒV CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP GNỤD GNỨ g nộđ tạoH ... , hgn yus ar t iv àv i l hn h ,non m m rt ohc c hn mâ c d ốig gn t oh c hc t gn t ã n B )tếit 6( NON MẦM GNỜƯRT Ở ẺRT OHC HNÌH OẠT CỤD ỐIG GNỘĐ TẠOH CỨHC ỔT ỒV CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP GNỤD...
  • 52
  • 9,636
  • 5
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... thuật ngữ Dạy học tích cực , phân biệt với Dạy học thụ động” Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học * Đặc điểm phương pháp dạy học tích cực - PPDH tích cực hệ ... 1.3.2 Phƣơng pháp dạy học tích cực * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Theo nhà giáo dục học Việt Nam: PPDH tích cực phương pháp sử dụng trình dạy học nhằm phát huy cao tính tích cực, chủ động, ... pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 10 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học ………………………………… .10 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực …………………………………… 16 1.3.3 Các PPDH tích cực trình dạy học môn...
  • 104
  • 4,091
  • 14
Vận dụng phương pháp  dạy học tích cực trong quá trình dạy học

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... thuật ngữ Dạy học tích cực , phân biệt với Dạy học thụ động” Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học * Đặc điểm phương pháp dạy học tích cực - PPDH tích cực hệ ... 1.3.2 Phƣơng pháp dạy học tích cực * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Theo nhà giáo dục học Việt Nam: PPDH tích cực phương pháp sử dụng trình dạy học nhằm phát huy cao tính tích cực, chủ động, ... pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 10 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học ………………………………… .10 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực …………………………………… 16 1.3.3 Các PPDH tích cực trình dạy học môn...
  • 104
  • 3,406
  • 14
Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Báo cáo khoa học

... 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tích cực ... viên học sinh) Phương pháp thực hành B PHẦN NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC I Định nghĩa phương pháp dạy học tích cực 1.Tính tích cực nhận thức a.Tính tích cực: ... phương pháp dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh Vậy tính tích cực gì? Và phương pháp dạy học tích cực Hóa học nào? Đó vấn đề người hướng đến để tìm phương pháp dạy học hợp lí Và không riêng...
  • 20
  • 3,376
  • 13
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Khoa học xã hội

... dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 25 Phương pháp dạy học hiểu phương pháp triển khai trình dạy học cụ thể Tức cách thức hình thành mục đích dạy học, cách thức soạn thảo triển ... trưng phương pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Đối với phương pháp dạy học tích cực thay lấy Dạy làm trung tâm sang lấy Học làm trung tâm Phương ... lý luận dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học nhà trường, điểm mạnh hạn chế phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá kết quả; tác giả Trần Bá Hoành: “Đổi phương pháp dạy học, chương...
  • 110
  • 1,681
  • 3
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

Khoa học xã hội

... dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin (phần II, III) 1.1.1 Lý luận phương pháp dạy học tích cực 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Tư ... đến vấn đề đổi phương pháp dạy học, vận dụng phương pháp dạy học tích cực có số công trình tiêu biểu như: Luận văn thạc sĩ Trần Thị Hồng “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn Giáo ... hoạt động học tập để bước lĩnh hội nội dung tri thức môn học, đạt mục tiêu học 1.1.1.2 Những đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học người học đóng...
  • 134
  • 5,972
  • 8
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

Khoa học xã hội

... đổi phương pháp dạy học, vận dụng phương pháp dạy học tích cực môn GDCD, có tác giả chưa 11 sâu vào nghiên cứu phương pháp dạy học, bàn tới phương pháp dạy học đề cập tới phương pháp dạy học ... công dân lớp 10 1.1.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cựcnhững đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp 16 Khái niệm phương pháp xuất phát từ thuật ngữ Hi ... đạo đổi phương pháp dạy học PPDH phát biểu nhiều hình thức: “lấy học sinh làm trung tâm”, phát huy tính tích cực , phương pháp dạy học tích cực , phương pháp giáo dục tích cực , tích cực hóa...
  • 135
  • 1,850
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học tích cực phương pháp hướng vào phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Còn theo chúng tôi, phương pháp dạy học tích cực kết hợp yếu tố tích cực phương pháp dạy học ... quát quan niệm ta hiểu phương pháp dạy học bao gồm phương pháp giảng dạy (gọi tắt phương pháp dạy) phương pháp học tập (gọi tắt phương pháp học) - Phương pháp dạy: phương pháp tổ chức hoạt động ... nước ta đổi phương pháp dạy học, theo hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy Phương pháp dạy học phải lấy học sinh làm trung tâm Vấn đề đổi phương pháp dạy học cụ thể hóa Nghị...
  • 132
  • 2,586
  • 10
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Khoa học xã hội

... phơng pháp dạy học tích cực phần công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng thpt 1.1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực 1.1.1 Phơng pháp dạy ... tiêu học 1.1.2 Những đặc trng phơng pháp dạy học tích cực - Phơng pháp dạy học tích cực phơng pháp mà trình dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Khi GV vận dụng phơng pháp dạy học ... dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, đợc dùng nhiều nớc để phơng pháp giáo dục, dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ngời học Tích cực phơng pháp...
  • 85
  • 1,182
  • 5
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động   kỹ thuật ở tiểu học

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học

Khoa học xã hội

... khoa học Trên đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn Kỹ thuật tiểu học: Phơng pháp dạy học tích cực đợc đa vào nhà trờng nh cách mạng phơng pháp Nó đợc triển ... đầu phát triển toàn diện nhân cách ngời giáo dục tiểu học sở sở ban đầu 1.2 Một phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học phơng pháp dạy học tích cực lấy ngời học làm trung tâm Ngời học ... phơng pháp dạy học tích cực + Nhận thức giáo viên vai trò phơng pháp dạy học tích cực hiệu môn Kỹ thuật tiểu học + Mức độ thờng xuyên sử dụng phơng pháp dạy học tích cực giáo viên trình dạy học môn...
  • 55
  • 1,111
  • 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... Bởi học sinh có hội học tập tích cực, chủ động sáng tạo Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng phương pháp phát giải vấn đề, phương pháp dạy học tự học, phương pháp dạy học theo nhóm dạy học ... trọng dạy học toán tổ hợp - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy toán tổ hợp phương pháp: dạy học phát giải vấn đề, dạy học tự học, dạy học theo nhóm dạy học dự án bước đầu phát huy ... luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Phương pháp tự học có sở khoa học thực tiễn Phương...
  • 13
  • 2,410
  • 10
skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS

skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS

Mỹ thuật

... tâm".Có thể nói thực cách mạng lĩnh vực giáo dục, phơng pháp dạy học đóng vai trò đặc biệt quan trọng .Dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực ngời học, bao gồm phơng pháp dạy phơng pháp học Trong ... tài: - Năm học 2006 -*- 2007 cha áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 70% học sinh hiểu - Năm học 2007 -*- 2008 áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 90% học sinh hiểu - Năm học 2008 ... hớng dẫn học sinh hoạt động, tạo mối quan hệ tơng tác giáo viên- học sinh, học sinh-giáo viên, giáo viên- học sinh-môi trờng học tập Qua trình dạy học thấy: Dạy học tích cực không biện pháp nâng...
  • 15
  • 1,325
  • 9
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

Ngữ văn

... hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học theo nhóm hoạt động học tập có phân chia học sinh ... nội dung, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy việc áp dụng số phương pháp dạy học như: dạy học nhóm, dạy học theo dự án dạy học thông qua trò chơi nhằm giúp cho HS phát triển rèn luyện ... điểm phương pháp 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm 1.2.2 Phương pháp dạy học theo dự án 1.2.3 Phương pháp trò chơi Nội dung, biện pháp thực 2.1 Phương pháp dạy học...
  • 24
  • 4,681
  • 13
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

GDCD-GDNGLL

... vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ... sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập nhằm thực mục đích, yêu cầu học tập đề ... học sinh yêu thích học, môn học vận dụng điều học vào sống Phương pháp dạy học tạo nên giá trị, dấu ấn người thầy lòng học sinh … khó phai mờ * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp...
  • 15
  • 8,182
  • 32

Xem thêm