phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Gửi PGD- Bài dạy tháng 9
... Tính chu vi hình chữ nhật :ABCD có kích thước ghi hình vẽ cm B¹n ®îc mét b«ng hoa ®iÓm mêi Bài giải cm Chu vi hình chữ nhật : ( + ) x = 14 (cm) Đáp số :14 (cm ) Thứ sáu ngày 16 tháng 09 năm ... rộng 5cm Tính diện tích nhãn Tóm tắt : Chiều dài :8cm Chiều rộng : 5cm Diện tích : cm ? Bài giải Diện tích miếng bìa là: 14 x = 70 (cm2) Đáp số :70 (cm ) Thứ sáu ngày 16 tháng 09 năm 2011 ... chiều dài 2dm , chiều rộng 9cm Tóm tắt : Chiều dài :2dm Chiều rộng : 9cm Diện tích : cm2? Bài giải 2dm =20cm Diện tích hình chữ nhật : 20 x = 180 (cm ) Đáp số : 180 (cm ) Thứ sáu ngày 16 tháng...
- 11
- 329
- 0
HH8 - Hình chữ nhật có SDTD
... áp dụng vào tam giác: (học SGK/99) 58 Điền vào chổ trống biết a, b độ dài cạnh, d đường chéo hình chữ nhật a b 12 d 13 HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: * Đối với học tiết học này: Học kỹ nội dung định nghĩa+tính ... Hướng dẫn BT 61/99: + Vận dụng dấu hiệu thứ ba để giải HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Đối với học tiết học này: Học kỹ nội dung định nghĩa+tính chất dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật Có thể vẽ lại ... dấu hiệutiết học tiếp theo: Đối với học thứ ba để giải Ôn lại kiến thức về: Đường trung bình tam giác + Cách vẽ tứ giác ABCD + Các Định lí từ vuông góc đến song song SGK hình học lớp Chuẩn...
- 19
- 541
- 0
Bài giảng hình chữ nhật có sử dụng sơ đồ tư duy
... áp dụng vào tam giác: (học SGK/99) 58 Điền vào chổ trống biết a, b độ dài cạnh, d đường chéo hình chữ nhật a b 12 d 13 HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: * Đối với học tiết học này: Học kỹ nội dung định nghĩa+tính ... Hướng dẫn BT 61/99: + Vận dụng dấu hiệu thứ ba để giải HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Đối với học tiết học này: Học kỹ nội dung định nghĩa+tính chất dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật Có thể vẽ lại ... dấu hiệutiết học tiếp theo: Đối với học thứ ba để giải Ôn lại kiến thức về: Đường trung bình tam giác + Cách vẽ tứ giác ABCD + Các Định lí từ vuông góc đến song song SGK hình học lớp Chuẩn...
- 19
- 2,696
- 5
Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở quài cang huyện tuần giáo tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay
... dạy - học đến chủ thể dạy - học (giáo viên, học sinh) giải pháp phát huy tác dụng phương pháp, phương tiện dạy - học nhằm đạt mục tiêu dạy - học đề ra” [4, tr.112] 16 Quản lý hoạt động dạy - học ... chương trình dạy - học cấp THCS, nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy - học môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học + Phương pháp dạy - học đặc trưng môn hình thức dạy - học môn học 17 + Chỉ ... người học … + Nội dung dạy - học: Nội dung dạy - học phù hợp hay chưa phù hợp với đặc điểm nhận thức người học phù hợp với mục tiêu, với hình thức điều kiện dạy - học … + Phương pháp dạy - học: Phương...
- 123
- 333
- 0
Báo cáo kết cấu công nghệ xây dựng toán vỏ thoải cong hai chiều dương, mặt bằng hình chữ nhật kê bốn góc bằng phương pháp số xấp xỉ liên tiếp (XXLT)
... kết xác (hình 5); - Kết tính theo phương pháp XXLT chia lưới 8x8 có kết xác phương pháp PTHH chia lưới 40x40 thấy rằng: - Kết tính toán phương pháp XXLT phương pháp PTHH có độ sai lệch nhỏ Tại ... (8) Sử dụng phương pháp số XXLT xây dựng phương trình cho bốn điều kiện Trong phạm vi báo giới thiệu cách thiết lập điều kiện q tương tự 30 ( ) theo phương pháp số XXLT, điều kiện ... mặt cắt biên y = 0: đường 1, 1a, 1b kết tính theo phương pháp XXLT tương ứng với lưới: 8x8, 16x16 32x32; đường 2, 2a – kết tính theo phương pháp PTHH tương ứng với lưới 40x40 80x80 O Dựa vào...
- 7
- 195
- 0
Bài 7: Thực hành - Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
... gối GV hướng dẫn HS thực bước Tổng kết – Dặn dò(5phút) - GV nhận xét thực hành tinh thần, thái độ học tập, ý thức kỉ luật - Nhận xét mẫu vỏ gối em thực hành * Dặn dò: chuẩn bò cho thực hành khâu...
- 2
- 7,535
- 13
BÀI 32 : Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông
... yêu cầu học sinh quan sát góp ý O : Tiếp tục hoàn thành vẽ Xem ôn lại học chuẩn bò kiểm tra học kì II Nhận xét tiết học Giáo viên tuyên dương học sinh hăng hái tham gia tốt vào học, học sinh ... Hướng đẫn học sinh - Vẽ màu hoạ tiết màu bãng bảng phụ Hoạt động HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ BÀI Hoạt động HỌC SINH VẼ BÀI O : Cho sinh vẽ - Vẽ : O : Quan sát nhắc nhở giúp - Học sinh vẽ đỡ học sinh ... THIÊN CHỨC 6/27/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp Năm học 2007 – 2008 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“, ”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh trang trí ? II Cách trang trí : O : Em nêu...
- 2
- 8,853
- 10
Bài 9: trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật
... mng - B4: V mu ho tit v mu nn Bài tham khảo III/ Thực hành: - Học sinh trang trí đồ vật có dạng hình vuông, hìng chữ nhật mà học sinh thích Cng c- dn dũ - Em hóy nờu cỏc bc v mt bi trang trớ...
- 10
- 13,699
- 23
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỦ YẾU GÓP PHẦN ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC TIÊU THỤ SẢN PHẨM VÀ TĂNG DOANH THU TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY ĐIỆN CƠ THỐNG NHẤT
... sản phẩm thuê tơng lai gần cần phải cử cán công ty đào tạo học tập kiến thức nớc kể học tập kinh nghiệm công ty bạn Tăng cờng biện pháp quản lý chất lợng: Từ nhận đợc chứng ISO 9001-2000 quản ... Tài Học viện Tài Giáo trình Marketing, năm 2000 NXB Tài - Trờng Đại học Tài Kế toán Hà Nội TS Nguyễn Văn Công Lập, đọc, kiểm tra phân tích Báo cáo Tài NXB Tài Khoa Kế toán Trờng Đại học ... tháng năm 2005 13 13 Luận văn tốt nghiệp Học viện Tài Danh mục tài liệu tham khảo Giáo trình Quản trị Tài doanh nghiệp, năm 2001 NXB Tài Trờng Đại học Tài Kế toán Hà Nội Giáo trình Phân tích...
- 28
- 279
- 0
PTNT toán nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật
... 4 Phơng pháp: - Quan sát - Đàm thoại - Thực hành III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ ổn định ... hình gì? - Còn 1-2-3 Đó quà gì? - Nó giống hình gì? - Cô cho trẻ đọc tên quà, tên hình Các ạ! Vậy học toán hôm cô cho conNhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông ,hình chữ nhật Nội dung: 2.1 Nhận ... tặng cô không? - Cô hỏi lý tởng trẻ thích quà, đồ chơi gì? (mời trẻ) - Vậy cô cháu dùng hình vừa học để xếp đợc quà, đồ chơi mà thích + Cô quan sát, gợi mở động viên, khuyến khích trẻ xếp + Cô...
- 5
- 26,956
- 181
bai 9. Ve trang tri do vat co dang hinh chu nhat
... thành tập Xem trước 10: “Đề tài sống quanh em” Chuẩn bò dụng cụ học tập: giấy, chì, màu,… TIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐT ...
- 13
- 6,188
- 10
trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật
... Bài 9: Vẽ trang trí KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC! THÀNH CÔNG TRONG CÔNG TÁC GiẢNG DẠY ...
- 12
- 8,227
- 1
Báo cáo khoa học " BÀI TOÁN ỔN ĐỊNH ĐÀN HỒI CỦA KẾT CẤU VỎ THOẢI MẶT BẰNG HÌNH CHỮ NHẬT VỚI CÁC LIÊN KẾT BIÊN KHÁC NHAU " pdf
... đàn hồi phương pháp số : phương pháp sai phân hữu hạn, phần tử biên, phần tử hữu hạn, - Bài báo nêu phương pháp xác định biểu thức lực tới hạn trường hợp có kể đến yếu tố phi tuyến hình học Từ ... Trong trình tính toán, biết phối hợp với phần mềm tin học ứng dụng lĩnh vực toán học (Mathematica, Matlab ) phương pháp cổ điển (phương pháp biến phân Bouvnov - Galerkin, Ritz - Timosenko ) ta ... lực tới hạn không phụ thuộc vào tham số hình học, vật lý, điều kiện biên mà phụ thuộc vào yếu tố khác điều kiện ban đầu - Bằng cách áp dụng phương pháp Buovnov - Galerkin cách xử lý mục 3 ta...
- 7
- 656
- 2
Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... thước Học sinh: Mẫu vải cắt kích thước, kim, khâu, kéo III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, trực quan, hoạt đọng cá nhân IV.TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động - Mục tiêu: Đặt vấn đề, tạo hứng thú học tập cho học ... chỉnh, mảnh vải có kích thước khác Học sinh: Thước, kéo, phấn may, bút chì, mảnh vải có kích thớc khác III PHƯƠNG PHÁP: - Trực quan, thuyết trình IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động: - Mục tiêu: Tạo hứng ... mảnh vải có kích thớc khác - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV kiểm tra chuẩn bị thực hành học sinh - GV nêu nội dung thực hành: vẽ, thiết kế khâu viền nẹp hai mảnh...
- 9
- 8,233
- 29
mot so bai tap chon loc ve hinh chu nhat
... Trong mặt phẳng Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có tọa độ đỉnh D (1;1) diện tích Phân giác góc A có phương trình: x − y + = Tìm tọa độ đỉnh B hình chữ nhật biết điểm A có tung độ nhỏ Chuyên đề 02:...
- 2
- 1,305
- 26
Giáo án - Đề tài: Ôn tập nhận biết hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác,hình tròn ppt
... nhóm để làm đồng hồ -Các giơ tay cao lên để cô xem tìm đồng hồ có không nào? Gìơ học kết thúc: -Cô khen tất con.Hôm học giỏi Trẻ nhóm làm đồng hồ ... nói đặc điểm hình giơ hình nói tên thật to Phần 3:Luyện tập: Trò chơI -Các cất rổ lại với cô.Vừa học giỏi nên cô thưởng cho trò chơi, có thích không? -Đó trò chơi “Gắn đồng hồ vào khung” Cách chơi:Trên ... giác,hình chữ nhật •Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng II.Chuẩn bị: •Mỗi trẻ số đồ dùng học toán có hình +1 hình vuông +1 hình tam giác +2 hình tròn có màu sắc khác +2 hình chữ nhật có...
- 11
- 18,916
- 65
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25