0

phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu học

Danh gia, nhan xet mon Am nhac o tieu hoc

Danh gia, nhan xet mon Am nhac o tieu hoc

Tư liệu khác

... cực học tập âm nhạc. Nội dung đánh giá:HomePreviousNextHelp• Môn Âm nhạc bậc Tiểu học được đánh giá bằng nhận xét, lớp 1, 2, 3 theo 2 nội dung: Học hát và Phát triển khả năng âm nhạc, ... tượng của âm nhạc. - Nói cảm nhận ban đầu về một số bài hát, bản nhạc đã nghe. HomePreviousNextHelpQuy tắc xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp 1,2,3: Xếp loại học lực Học kì I Học kì II ... kết hợp vận động phụ hoạ.HomePreviousNextHelpQuy tắc xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp 4,5: Xếp loại học lực Học kì I Học kì II (cả năm) Hoàn thành tốt (A+)Hoàn thành (A ) 5 nhận xét3...
  • 19
  • 11,779
  • 96
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học 3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy môn Mĩ thuật.4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân môn ... biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học ( Slide 7 ) ( Slide 8 )Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu ... Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học Vì vậy tôi sẽ áp dụng những biện pháp này vào trong việc giảng dạy của mình để chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật...
  • 41
  • 11,254
  • 68
Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Âm nhạc

... độ: Có hứng thú và tích cực học tập âm nhạc. 42. Nội dung môn Âm nhạc: - Lớp 1,2,3 - Lớp 4,5 Học hát Phát triển âm nhạc Tập đọc nhạc Học hát Phát triển âm nhạc ... soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh:* Kết quả dạy học môn Âm nhạc của HS tiểu học được đánh giá bằng nhận xét, theo ... KTKN môn Âm nhạc: 3.3.1. Cấu trúc nội dung tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn Âm nhạc: Gồm 4 cột: Tuần, bài, yêu cầu cần đạt, ghi chú.- Cột bài bao gồm các bài học trong SGK của môn học...
  • 28
  • 5,294
  • 39
Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf

Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả lớp 3 pdf

Mầm non - Tiểu học

... số phương pháp dạy phân môn chính tả lớp 3ĐỀ TÀIMột số phương pháp dạy phân môn Chính tả lớp 31 Trương Thị Cẩm BìnhTrường TH Minh Hòa – DT – BD1SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn ... luận.Với học hỏi của đồng nghiệp và cố gắng của bản thân, tôi đã tìm ra được phương pháp mới để dạy Chính tả cho học sinh bậc Tiểu học, mà cụ thể là lớp 3 tôi đang dạy. Tôi nhận thấy với cách dạy ... ngữ âm học, từ vựng học, ngữ nghĩa học có liên quan đến chính tả.Trương Thị Cẩm BìnhTrường TH Minh Hòa – DT – BD9SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn chính tả lớp 3 Nắm vững phương pháp...
  • 15
  • 1,362
  • 5
QĐ số 7975/BGD-ĐT hướng dẫn dạy học môn TC - KT ở tiểu học

QĐ số 7975/BGD-ĐT hướng dẫn dạy học môn TC - KT tiểu học

Tư liệu khác

... dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học như sau : I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học 1. Mục tiêu Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học đúng đắn, ... nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học. 1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học. 2. Nội dung dạy học: 2.1. Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học của môn Thủ ... trình môn học hiện hành. - Tăng hoặc giảm thời lượng dạy học cần thiết của một số bài học. Tùy đối tượng học sinh và điều kiện thực tế, địa phương có thể điều chỉnh thời lượng dạy học một...
  • 5
  • 621
  • 2
Trò chơi âm nhạc ở tiểu học

Trò chơi âm nhạc tiểu học

Âm nhạc

... Trò ch i âm nh c  Ti u h cTrò chi âm nhc là mt hot ng thc hin yêu cu i mi phng pháp dy âm nhcđ đtheo chng trình bc Tiu hc. Trò chi âm nhc nhm giúp giáo ... HS th giãn, hng thú theo tinhđthn chi mà hc âm nhc. Xin gii thiu mt s trò chi âm nhc  n gin,đth  ng dùng trong các gi dy âm nhc :1.Xem tranh oán bài hátđ Trong các tit ... kia.7. Thay l i hát b ng âm thanh - Thay li ca ca bài hát bng các âm nh: a, i , u, o, ô…. - Thay li ca ca bài hát bng các ting nh: la, tính… - Thay li ca bng âm thanh ca các nhc...
  • 2
  • 1,603
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7

Âm nhạc

... à15Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 721Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7PH ... vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7GV d ch gi ng b i hát xu ng m t quãng 2, GV b t nh p HS trình b yị à ắ ị à 4Một vài phương pháp dạy ... ưỡ nh c.ạ20Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7 Môn h c âm nh c tr ng THCS m i tu n ch có m t ti t, nh ngọ ạ ườ ầ ỉ ế ư các...
  • 18
  • 3,494
  • 0
khắc phục những nguyên nhân còn hạn chế trong việc dạy học môn âm nhạc theo phương pháp mới

khắc phục những nguyên nhân còn hạn chế trong việc dạy học môn âm nhạc theo phương pháp mới

Tư liệu khác

... hình tương đối hợp lí về phương pháp dạy học trường THCS.Vậy dạy học môn Âm nhạc trường THCS nhằm mục đích gì ? Trước hếtcần khẳng định rằng: Dạy học môn Âm nhạc trường THCS không nhằm ... vănminh.Cũng như nhiều môn học truyền thống được giảng dạy lâu năm trườngTHCS, môn Âm nhạc là một môn học tương đối mới mẻ, đội ngũ giáo viên ít, phương pháp giảng dạy còn hạn chế, chưa thực ... phương pháp giảng dạy ngày một tốt hơn.v. kiến nghị - đề xuất:- Mỗi trường học đều có phòng chức năng cho các môn đặc thù như môn âm nhạc. - Thường xuyên tổ chức cho các giáo viên dạy môn âm...
  • 8
  • 2,621
  • 10
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Tài liệu: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động gồm có 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, Phương pháp ... chuyên môn thông qua việc nghiên cứu các nội dung để thực hành các phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau này cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- là một khoa học, ... cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng giữa Giáo dục thể chất (GDTC) với các mặt giáo dục khác. Giảng dạy phương pháp dạy học môn TD tiểu học nhằm làm cho sinh...
  • 154
  • 11,917
  • 102
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng pptx

Mầm non - Tiểu học

... dụng phương pháp dạy học trực quantrong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng.- Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học Mĩ thuật nói chungvà môn ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌCNÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC NÓI RIÊNG2.1 Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung- Trong dạy học nói chung phương pháp ... vận dụng phương pháp dạy học trực quantrong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng.- Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩthuật...
  • 37
  • 5,940
  • 65

Xem thêm