phòng giáo dục và đào tạo châu thành trường tiểu học long trì
BÁO CÁO THỰC TẬP-Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Thanh Oai TP.Hà Nội
... quản lý giáo dục (khoa quản lý-Bộ môn Khoa học quản lý) Hà Nội, 2010 - Khoa học quản lý giáo dục I Học viện quản lý giáo dục (khoa quản lý-Bộ môn Khoa học quản lý) Hà Nội, 2010 - Luật giáo dục 2009 ... nhân viên thông tin 13h30 phòng giáo dục để theo dõi kế hoạch hoạt động phòng văn bản, nghị liên công tác, nhiệm vụ quan đến sửa đổi công tác giáo dục quản lý giáo dục 13h30 đến - Sau buổi tập huấn, ... quản lý – Quản lý giáo dục, GVDG chuyên đề lồng ghép giáo dục kỹ giao tiếp tâm huyết với nghề để chia sẻ môi trường vào môn Sinh cho chúng em hiểu thêm chuyên viên quản lý giáo dục 14h30 – 17h...
- 32
- 794
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
... Bộ Giáo dục đào tạo (gọi tắt tra Bộ) 7 Thanh tra Sở Giáo dục - đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (gọi tắt tra Sở) Hoạt động tra giáo dục cấp huyện (Quận) Trưởng phòng giáo dục - đào ... viên tra bậc THCS Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng + Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tra bậc THCS Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng ... hình giáo dục - đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng 2.2.3.1 Tình hình GD & ĐT quận Hải Châu - Quy mô trường, lớp - Kết thực nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 - Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục...
- 26
- 920
- 4
Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả thanh tra giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo
... quản lý giáo dục Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện, quận cấp tơng đơng (sau gọi tắt Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện) quan chuyên môn thuộc UBND huyện thực quản lý nhà nớc lĩnh vực giáo dục - đào tạo ... tra giáo dục nhiệm vụ quan trọng để thực quyền quản lý nhà nớc Phòng Giáo dục - Đào tạo sở giáo dục, tổ chức, cá nhân hoạt động giảng dạy, giáo dục theo chơng trình giáo dục mầm non, giáo dục ... công tác tra Phòng Giáo dục - Đào tạo Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tra giáo dục tiểu học, từ tăng cờng hiệu quản lý trờng tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo Nhiệm vụ...
- 77
- 576
- 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
... viên Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục, Vụ, Viện liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Hạ Long, Lãnh đạo giáo viên trƣờng ... triển giáo dục phổ thông công tác tra giáo dục phòng giáo dục đào tạo thành phố Hạ Long 83 3.2 Nguyên tắc xác định biện pháp nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục phòng GDDT thành phố Hạ Long- Quảng ... thống giáo viên, cán quản lý, chuyên viên từ phòng Giáo dục, Sở Giáo dục Đào tạo đến Bộ Giáo dục Đào tạo Với thực trạng nêu trên, để góp phần nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục Phòng GDĐT thành...
- 140
- 674
- 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa ... nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn UBND thành phố Hạ Long, Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu thầy cô giáo trường tiểu học thành phố Hạ Long bạn bè, người thân tạo điều kiện ... đạo đổi PPDH tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo 23 1.4.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý hoạt động dạy học 23 1.4.1.1 Chức phòng giáo dục đào tạo 23 1.4.1.2 Chức Phòng GD&ĐT quản lý...
- 125
- 902
- 1
một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn giáo viên tiểu học thuộc phòng giáo dục và đào tạo thị xã lai châu
... lượng đội ngũ, bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã nhận đạo quan tâm sâu sắc Thị uỷ, UBND thị xã Lai Châu, Sở Giáo dục Đào tạo, UBND tỉnh Lai Châu ban ngành đoàn ... (Điều 27 Luật Giáo dục) Mục tiêu giáo dục tiểu học cụ thể hoá thành mục tiêu môn học hoạt động giáo dục khác chương trình tiểu học Đặc biệt, mục tiêu giáo dục tiểu học cụ thể hoá thành yêu cầu ... môn giáo viên tiểu học thuộc phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Lai Châu để nghiên cứu, mong muốn góp phần nâng cao hiệu công tác giảng dạy cho giáo viên tiểu học từ nâng cao chất lượng giáo dục...
- 28
- 775
- 0
tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh
... THCS hệ thống giáo dục quốc dân Tại Điều 4, Luật giáo dục 2005 quy định: Các cấp học trình độ đào tạo Hệ thống giáo dục quốc dân gồm: Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; Giáo dục phổ thông ... pháp chủ yếu để phát triển giáo dục- đào tạo là:“Đổi quản lý giáo dục ” Cụ thể là: Đổi chế phương thức giáo dục; Xây dựng thực chuẩn hoá đội ngũ cán quản lý giáo dục Đào tạo; Bồi dưỡng thường xuyên ... Bộ Giáo dục Đào tạo CBGV : Cán giáo viên CBQL : Cán quản lý CĐSP : Cao đẳng sư phạm CNH - HĐH : Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa CSVC : Cơ sở vật chất GD : Giáo dục GD - ĐT : Giáo dục - Đào tạo...
- 99
- 751
- 1
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... đạo, hướng dẫn, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ Sở Giáo dục Đào tạo Nội dung quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo Theo quy định Phòng Giáo dục Đào tạo quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân quận, huyện, ... đặc điểm giáo dục đào tạo cấp THCS thành phố Uông Bí 28 2.1.3 Một số nét Phòng giáo dục đào tạo thành phố Uông Bí 33 2.1.4 Huy động nguồn lực xã hội nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 33 ... triển giáo dục THCS giai đoạn 1.3.1 Định hướng phát triển giáo dục THCS đổi quản lý hoạt động dạy học cấp THCS ngành giáo dục đào tạo Mục tiêu đổi giáo dục THCS - Quán triệt mục tiêu đổi giáo dục...
- 117
- 1,009
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
... vực giáo dục (Khoản 1- Điều 111) Đối với Phòng Giáo dục & Đào tạo, quản lý hoạt động tra chức quản lý giáo dục địa bàn quận Thanh tra phòng Giáo dục & Đào tạo quận đảm bảo hoạt động giáo dục ... phủ Nước Cộng hòa XHCNVN Bộ Giáo dục Đào tạo Thanh tra phủ Thanh tra Bộ Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh , Thanh phố Thanh tra tỉnh, Thành phố Phòng tra Phòng Giáo dục Đào tạo Thanh tra Quận, Huyện Tổ ... sở Phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải phòng bối cảnh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường trung học sở phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải Phòng...
- 127
- 901
- 5
Phối hợp giữa Phòng Văn hóa và Thông tin với Phòng Giáo dục và Đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện Thanh Thủy tỉnh Phú Thọ
... PHÕNG VĂN HÓA VÀ THÔNG TIN VỚI PHÕNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG VIỆC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC, VẬN ĐỘNG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÖ THỌ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: ... học quản lý giáo dục như: Khái niệm quản lý giáo dục, quản lý nhà trường; chất cấu trúc, chức quản lý giáo dục, phương pháp nghệ thuật quản lý giáo dục Trong nghiên cứu quản lý giáo dục nói trung, ... thực công tác thi đua, khen thưởng sở giáo dục đào tạo địa bàn; xây dựng nhân điển hình tiên tiến giáo dục địa bàn huyện - Hướng dẫn, kiểm tra sở giáo dục đào tạo công lập thuộc phạm vi quản lý...
- 100
- 537
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tổng phụ trách đội của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... Cán quản lý CNH : Công nghiệp hoá ĐMGD : Đổi giáo dục GD : Giáo dục GV : Giáo viên GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo 10 GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo 11 GDMN : Giáo dục Mầm non 12 HĐH : Hiện đại hoá 13 HĐBD : ... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƢU THỊ ĐỊNH NGHĨA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN ... đội ngũ giáo viên quy trình giáo dục: Giáo viên lực lượng chủ chốt ngành giáo dục, giáo viên định chất lượng giáo dục đồng thời định thành bại nghiệp giáo dục đào tạo Mặt khác, Nghị 29/NQ-TW...
- 137
- 629
- 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
... Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục, Vụ, Viện liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Hạ Long, Lãnh đạo giáo viên trƣờng ... triển giáo dục phổ thơng cơng tác tra giáo dục phòng giáo dục đào tạo thành phố Hạ Long 84 3.2 Ngun tắc xác định biện pháp nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục phòng GDDT thành phố Hạ Long- Quảng ... thống giáo viên, cán quản lý, chun viên từ phòng Giáo dục, Sở Giáo dục Đào tạo đến Bộ Giáo dục Đào tạo Với thực trạng nêu trên, để góp phần nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục Phòng GDĐT thành...
- 142
- 149
- 0
Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của phòng giáo dục và đào tạo thành phố yên bái tỉnh yên bái
... nhà nước Giáo dục Đào tạo, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 20 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, NXB Giáo dục 21 Đặng Thành Hưng (2005), Quan niệm chuẩn hoá giáo dục, tổ ... Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Quyết định số 12/2011/QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường THCS trường phổ thông có nhiều cấp học Bộ Giáo dục Đào ... giáo dục CNTT Công nghệ thông tin GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên HT Hiệu trưởng KT-XH Kinh tế - xã hội NXB Nhà xuất NV Nhân viên PHT Phó Hiệu trưởng QL Quản lý QLGD Quản lý giáo...
- 13
- 271
- 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
... viên Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục, Vụ, Viện liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Hạ Long, Lãnh đạo giáo viên trƣờng ... triển giáo dục phổ thông công tác tra giáo dục phòng giáo dục đào tạo thành phố Hạ Long 83 3.2 Nguyên tắc xác định biện pháp nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục phòng GDDT thành phố Hạ Long- Quảng ... xuất 99 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 105 Kết luận 105 Khuyến nghị 105 2.3 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 106 2.5 Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo 107 2.6...
- 11
- 191
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
... DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa ... nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn UBND thành phố Hạ Long, Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu thầy cô giáo trường tiểu học thành phố Hạ Long bạn bè, người thân tạo điều kiện ... đạo đổi PPDH tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo 23 1.4.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý hoạt động dạy học 23 1.4.1.1 Chức phòng giáo dục đào tạo 23 1.4.1.2 Chức Phòng GD&ĐT quản lý...
- 11
- 253
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
... DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa ... nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn UBND thành phố Hạ Long, Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu thầy cô giáo trường tiểu học thành phố Hạ Long bạn bè, người thân tạo điều kiện ... đạo đổi PPDH tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo 23 1.4.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý hoạt động dạy học 23 1.4.1.1 Chức phòng giáo dục đào tạo 23 1.4.1.2 Chức Phòng GD&ĐT quản lý...
- 125
- 243
- 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí, tỉnh quảng ninh
... đạo, hướng dẫn, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ Sở Giáo dục Đào tạo Nội dung quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo Theo quy định Phòng Giáo dục Đào tạo quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân quận, huyện, ... đặc điểm giáo dục đào tạo cấp THCS thành phố Uông Bí 29 2.1.3 Một số nét Phòng giáo dục đào tạo thành phố Uông Bí 34 2.1.4 Huy động nguồn lực xã hội nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 35 ... trình, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh 1.4.2 Quản lý hoạt động hoạt động dạy học trường trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo Phòng Giáo dục Đào tạo quản...
- 124
- 373
- 0
BIỆN PHÁP QUẢN lý VIỆC ỨNG DỤNG CNTT vào dạy học TRONG các TRƯỜNG THCS của PHÒNG GIÁO dục và đào tạo HUYỆN GIA lâm THÀNH PHỐ hà nội
... áp dụng CNTT vào giáo dục để đổi phương pháp giáo dục quản lý” Chỉ thị Ct 29-2001-BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn ... giáo dục Bộ Giáo dục quan quản lý giáo dục địa phương quan tâm, nhiều phần mềm quản lý thông tin có hiệu đưa vào sử dụng ngày hoàn thiện phần mềm EMIS, PMIS, Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở, nhiều Phòng ... phương đến sở giáo dục nhà trường ) nhằm 20 thực có chất lượng hiệu mục tiêu phát triển giáo dục, đào tạo hệ trẻ mà xã hội đặt cho ngành Giáo dục Đối với cấp vi mô, “Quản lý giáo dục hiểu hệ thống...
- 112
- 396
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25