0

phân đồng và cách sử dụng

Học thuyết thể nhiễm sắc của Di truyền Thí nghiệm của T. Morgan potx

Học thuyết thể nhiễm sắc của Di truyền Thí nghiệm của T. Morgan potx

Điện - Điện tử

... trắng tính trạng lặn so với tính trạng mắt đỏ Khi đem lai ruồi mắt đỏ F1 với Morgan quan sát thấy phân tính đặc biệt F2 : tất ruồi mang mắt đỏ, lúc ruồi đực có 1/2 mắt đỏ 1/2 mắt trắng Morgan giả...
  • 3
  • 459
  • 2
Học thuyết thể nhiễm sắc của Di truyền - Thí nghiệm của C. B. Bridges potx

Học thuyết thể nhiễm sắc của Di truyền - Thí nghiệm của C. B. Bridges potx

Điện - Điện tử

... hữu thụ Còn ruồi có kiểu gen YO ruồi đực sức sống chết sớm Bridges gọi tượng không phân ly thể nhiễm sắc qua giảm phân có liên quan đến tính trạng gen định khu thể nhiễm sắc tương ứng, ông chưa ... tượng Về sau nhà nghiên cứu di truyền tế bào người chứng minh người xảy tượng không phân ly thể nhiễm sắc qua giảm phân tạo dạng lệch bội (aneuploide) thể nhiễm sắc giới tính (XO XXY) mà thể nhiễm...
  • 3
  • 373
  • 2
Vị trí và nhiệm vụ của sinh lý học

Vị trí nhiệm vụ của sinh lý học

Sinh học

... n sinh lý ngư i Ví d : Chuy n bay c a chó Laika tàu Spoutnik-2 ngày 3/11/1957 3.2 Phân c p i tư ng : Sinh lý phân t -> Sinh lý t bào -> Sinh lý quan -> Sinh lý th III T M QUAN TR NG C A SINH...
  • 3
  • 785
  • 0
TOBU-Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học

TOBU-Bảo vệ vốn gen của loài người một số vấn đề xã hội của di truyền học

Sinh học

... Học phần di truyền học để làm gì? * Ứng dụng nông nghiệp: + Trong chọn, tạo giống: Lai, gây ĐB, công nghệ tế bào, công nghệ gene + Trong nhân giống * Ứng dụng y học: + Xác định nguyên nhân, chế ... Vậy có cách hạn chế bớt gánh nặng di truyền? BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI Các biện pháp: a Phòng: *Tạo môi trường sạch: Nhằm hạn chế tác nhân gây đột biến *Tư vấn di truyền y học: Bằng cách xây ... Phòng: *Tạo môi trường sạch: Nhằm hạn chế tác nhân gây đột biến *Tư vấn di truyền y học: Bằng cách xây dựng, phân tích phả hệ *Sàng lọc trước sinh: Xét nghiệm trước sinh - Chọc dò dịch ối - Sinh thiết...
  • 17
  • 1,465
  • 17
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

Điện - Điện tử

... xác suất kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối ... mắt, màu tóc Vì ảnh hưởng đến tần số kiểu gene locus có liên quan đến việc xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (selfsterility) ... (gene pool) Vốn gene tập hợp toàn allele tất gene cá thể quần thể thời điểm xác định Vốn gene sử dụng chung cho cá thể quần thể Mỗi quần thể đặc trưng vốn gene định mô tả tần số allele locus...
  • 9
  • 913
  • 8
Cơ sở của Di truyền học Mendel

Cơ sở của Di truyền học Mendel

Sinh học

... Dựa vào phép lai kết qủa đây, biện luận để quy luật di truyền kiểu gene bố mẹ phép lai Đời Phép lai Vàng, trơn × vàng, trơn Vàng, nhăn × vàng, nhăn Xanh, trơn × vàng, nhăn Vàng, trơn 45 31 Vàng, ... Lưu ý: Kết cho thấy hạt vàng F2 (được lấy ngẫu nhiên để lai phân tích) có kiểu gene đồng hợp chắn (đến 97%), với mức α = 0,05 Nói cách khác, với hạt vàng đủ để khẳng định đồng tính đời Đến thấy ... xanh Vì hạt vàng (Y-) chọn ngẫu nhiên số hạt vàng F2 nên đồng hợp (YY) dị hợp (Yy), với xác suất tương ứng 1/3 2/3 Gọi B1 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy thể đồng hợp" B2 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy...
  • 19
  • 500
  • 2
Mở rộng và Áp dụng của di truyền học Mendel

Mở rộng Áp dụng của di truyền học Mendel

Sinh học

... năm sắc độ: vàng, nâu nhạt, nâu vừa, nâu thẫm đen Các phép lai màu tóc khác cho kết sau: (1) vàng × vàng → tất vàng; (2) đen × đen → tất đen; (3) vàng × nâu vừa → tất nâu nhạt; ½ vàng : ½ nâu ... hồng; tùy theo dạng hạt đỏ sử dụng thí nghiệm mà F2 có tỷ lệ phân ly hạt có màu với hạt không màu (trắng) 3:1, 15:1 hay 63:1 Kết phân tích cho thấy chúng 2-3 gene đa phân chi phối Sau ta xét trường ... lệ xấp xỉ vàng : kiểu dại Mặt khác, lai chuột vàng với chuột kiểu dại (màu agouti), ông thấy đời có tỷ lệ xấp xỉ 1:1 46 Cuénot kết luận tất chuột vàng thể dị hợp, thể đồng hợp allele vàng bị chết...
  • 24
  • 554
  • 6
Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel

Mở rộng Áp dụng của Di truyền học Mendel

Sinh học

... năm sắc độ: vàng, nâu nhạt, nâu vừa, nâu thẫm đen Các phép lai màu tóc khác cho kết sau: (1) vàng × vàng → tất vàng; (2) đen × đen → tất đen; (3) vàng × nâu vừa → tất nâu nhạt; ½ vàng : ½ nâu ... hồng; tùy theo dạng hạt đỏ sử dụng thí nghiệm mà F2 có tỷ lệ phân ly hạt có màu với hạt không màu (trắng) 3:1, 15:1 hay 63:1 Kết phân tích cho thấy chúng 2-3 gene đa phân chi phối Sau ta xét trường ... lệ xấp xỉ vàng : kiểu dại Mặt khác, lai chuột vàng với chuột kiểu dại (màu agouti), ông thấy đời có tỷ lệ xấp xỉ 1:1 46 Cuénot kết luận tất chuột vàng thể dị hợp, thể đồng hợp allele vàng bị chết...
  • 24
  • 539
  • 1
Cơ sở phântử của di truyền học

Cơ sở phântử của di truyền học

Sinh học

... c n có lư ng t thư ng liên k t v i s th y phân ATP Như v y lư ng dư ñư c d tr ATP th c n lư ng s th y phân ATP s gi i phóng Phân t ATP có th b th y phân m t ho c hai liên k t cao Khi m t liên ... máy" s n xu t protein c a t bào r-ARN nh ng phân t có chu i polynucleotit dài Ngư i ta phân bi t hai d ng r-ARN có phân t lư ng khác nhau, m t lo i có phân t lư ng cao (1÷1,2 tri u dalton) lo i ... vào lư ng ch t c a nucleotit tham gia thành ph n c a Ngư i ta phân bi t hai b c c u trúc c a ADN: C u trúc b c I: C u trúc b c I xác ñ nh s lư ng g c mononucleotit trình t s p x p c a chúng phân...
  • 23
  • 484
  • 0
BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

Đại cương

... lợi ích cộng đồng cá nhân (và cần phải ưu tiên lợi ích cộng đồng) - Đối tượng điều chỉnh: Hành vi cá nhân (trực tiếp) qua điều chỉnh quan hệ cá nhân với cộng đồng (gián tiếp) - Cách thức điều ... dân Trong văn hóa truyền thống đại kết hợp với cách hài hòa sở gắn liền đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng Chỉ có đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng đủ sức bao chứa giá trị tiên tiến thời ... thuộc điều kiện thời đại cộng đồng khác Đồng thời, nghiên cứu đạo đức cộng sản chủ nghĩa - đạo đức giai cấp công nhân cách mạng, luận chứng cho vai trò cải tạo cách mạng đạo đức “Đạo đức học...
  • 79
  • 675
  • 0
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

Đại cương

... lợi ích cộng đồng cá nhân (và cần phải ưu tiên lợi ích cộng đồng) - Đối tượng điều chỉnh: Hành vi cá nhân (trực tiếp) qua điều chỉnh quan hệ cá nhân với cộng đồng (gián tiếp) - Cách thức điều ... dân Trong văn hóa truyền thống đại kết hợp với cách hài hòa sở gắn liền đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng Chỉ có đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng đủ sức bao chứa giá trị tiên tiến thời ... thuộc điều kiện thời đại cộng đồng khác Đồng thời, nghiên cứu đạo đức cộng sản chủ nghĩa - đạo đức giai cấp công nhân cách mạng, luận chứng cho vai trò cải tạo cách mạng đạo đức “Đạo đức học...
  • 79
  • 819
  • 3
Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel pdf

Tài liệu Chương 2: Mở rộng Áp dụng của Di truyền học Mendel pdf

Điện - Điện tử

... năm sắc độ: vàng, nâu nhạt, nâu vừa, nâu thẫm đen Các phép lai màu tóc khác cho kết sau: (1) vàng × vàng → tất vàng; (2) đen × đen → tất đen; (3) vàng × nâu vừa → tất nâu nhạt; ½ vàng : ½ nâu ... hồng; tùy theo dạng hạt đỏ sử dụng thí nghiệm mà F2 có tỷ lệ phân ly hạt có màu với hạt không màu (trắng) 3:1, 15:1 hay 63:1 Kết phân tích cho thấy chúng 2-3 gene đa phân chi phối Sau ta xét trường ... lệ xấp xỉ vàng : kiểu dại Mặt khác, lai chuột vàng với chuột kiểu dại (màu agouti), ông thấy đời có tỷ lệ xấp xỉ 1:1 46 Cuénot kết luận tất chuột vàng thể dị hợp, thể đồng hợp allele vàng bị chết...
  • 24
  • 506
  • 1
Tài liệu Chương 1: Cơ sở của Di truyền học Mendel doc

Tài liệu Chương 1: Cơ sở của Di truyền học Mendel doc

Điện - Điện tử

... Dựa vào phép lai kết qủa đây, biện luận để quy luật di truyền kiểu gene bố mẹ phép lai Đời Phép lai Vàng, trơn × vàng, trơn Vàng, nhăn × vàng, nhăn Xanh, trơn × vàng, nhăn Vàng, trơn 45 31 Vàng, ... Lưu ý: Kết cho thấy hạt vàng F2 (được lấy ngẫu nhiên để lai phân tích) có kiểu gene đồng hợp chắn (đến 97%), với mức α = 0,05 Nói cách khác, với hạt vàng đủ để khẳng định đồng tính đời Đến thấy ... xanh Vì hạt vàng (Y-) chọn ngẫu nhiên số hạt vàng F2 nên đồng hợp (YY) dị hợp (Yy), với xác suất tương ứng 1/3 2/3 Gọi B1 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy thể đồng hợp" B2 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy...
  • 19
  • 601
  • 1
Tài liệu Chương 1:Cơ sở của Di truyền học Mendel docx

Tài liệu Chương 1:Cơ sở của Di truyền học Mendel docx

Điện - Điện tử

... Dựa vào phép lai kết qủa đây, biện luận để quy luật di truyền kiểu gene bố mẹ phép lai Đời Phép lai Vàng, trơn × vàng, trơn Vàng, nhăn × vàng, nhăn Xanh, trơn × vàng, nhăn Vàng, trơn 45 31 Vàng, ... Lưu ý: Kết cho thấy hạt vàng F2 (được lấy ngẫu nhiên để lai phân tích) có kiểu gene đồng hợp chắn (đến 97%), với mức α = 0,05 Nói cách khác, với hạt vàng đủ để khẳng định đồng tính đời Đến thấy ... xanh Vì hạt vàng (Y-) chọn ngẫu nhiên số hạt vàng F2 nên đồng hợp (YY) dị hợp (Yy), với xác suất tương ứng 1/3 2/3 Gọi B1 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy thể đồng hợp" B2 - kiện "cây hạt vàng F2 lấy...
  • 19
  • 442
  • 0
Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel doc

Tài liệu Chương 2: Mở rộng Áp dụng của Di truyền học Mendel doc

Điện - Điện tử

... năm sắc độ: vàng, nâu nhạt, nâu vừa, nâu thẫm đen Các phép lai màu tóc khác cho kết sau: (1) vàng × vàng → tất vàng; (2) đen × đen → tất đen; (3) vàng × nâu vừa → tất nâu nhạt; ½ vàng : ½ nâu ... hồng; tùy theo dạng hạt đỏ sử dụng thí nghiệm mà F2 có tỷ lệ phân ly hạt có màu với hạt không màu (trắng) 3:1, 15:1 hay 63:1 Kết phân tích cho thấy chúng 2-3 gene đa phân chi phối Sau ta xét trường ... lệ xấp xỉ vàng : kiểu dại Mặt khác, lai chuột vàng với chuột kiểu dại (màu agouti), ông thấy đời có tỷ lệ xấp xỉ 1:1 46 Cuénot kết luận tất chuột vàng thể dị hợp, thể đồng hợp allele vàng bị chết...
  • 24
  • 579
  • 0
Tài liệu ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

Tài liệu ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

Cao đẳng - Đại học

... lợi ích cộng đồng cá nhân (và cần phải ưu tiên lợi ích cộng đồng) - Đối tượng điều chỉnh: Hành vi cá nhân (trực tiếp) qua điều chỉnh quan hệ cá nhân với cộng đồng (gián tiếp) - Cách thức điều ... dân Trong văn hóa truyền thống đại kết hợp với cách hài hòa sở gắn liền đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng Chỉ có đạo đức cách mạng nghệ thuật cách mạng đủ sức bao chứa giá trị tiên tiến thời ... thuộc điều kiện thời đại cộng đồng khác Đồng thời, nghiên cứu đạo đức cộng sản chủ nghĩa - đạo đức giai cấp công nhân cách mạng, luận chứng cho vai trò cải tạo cách mạng đạo đức “Đạo đức học...
  • 80
  • 518
  • 2
Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel docx

Tài liệu Chương 2: Mở rộng Áp dụng của Di truyền học Mendel docx

Cao đẳng - Đại học

... năm sắc độ: vàng, nâu nhạt, nâu vừa, nâu thẫm đen Các phép lai màu tóc khác cho kết sau: (1) vàng × vàng → tất vàng; (2) đen × đen → tất đen; (3) vàng × nâu vừa → tất nâu nhạt; ½ vàng : ½ nâu ... hồng; tùy theo dạng hạt đỏ sử dụng thí nghiệm mà F2 có tỷ lệ phân ly hạt có màu với hạt không màu (trắng) 3:1, 15:1 hay 63:1 Kết phân tích cho thấy chúng 2-3 gene đa phân chi phối Sau ta xét trường ... lệ xấp xỉ vàng : kiểu dại Mặt khác, lai chuột vàng với chuột kiểu dại (màu agouti), ông thấy đời có tỷ lệ xấp xỉ 1:1 Cuénot kết luận tất chuột vàng thể dị hợp, thể đồng hợp allele vàng bị chết...
  • 24
  • 549
  • 0
phương hướng phát triển và nhiệm vụ của viện khoa học lao động và xã hội trong giai đoạn 2006-2010

phương hướng phát triển nhiệm vụ của viện khoa học lao động xã hội trong giai đoạn 2006-2010

Kinh tế - Quản lý

... trưởng tổ chức KH&CN thực ký hợp đồng làm việc với viên chức đơn vị, quy trình, thủ tục mẫu hợp đồng làm việc thực theo quy định pháp luật việc tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn ... phục vụ xây dựng sửa đổi sách ngành; tính chủ động số đơn vị khai thác đề tài/dự án triển khai nghiên cứu đề tài Viện giao chưa cao - Về tin học: 12 cán có khả sử dụng phần mềm phân tích xử lý ... tất việc sửa sang, nâng cấp trụ sở Viện Viện trang bị bổ sung nhiều thiết bị phục vụ công tác nghiên cứu cho cán máy in, máy vi tính, tủ tài liệu,v v Tuy nhiên số nghiên cứu viên phải sử dụng máy...
  • 21
  • 530
  • 0
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể pdf

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể pdf

Điện - Điện tử

... xác suất kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối ... mắt, màu tóc Vì ảnh hưởng đến tần số kiểu gene locus có liên quan đến việc xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (self-sterility) ... (gene pool) Vốn gene tập hợp toàn allele tất gene cá thể quần thể thời điểm xác định Vốn gene sử dụng chung cho cá thể quần thể Mỗi quần thể đặc trưng vốn gene định mô tả tần số allele locus...
  • 6
  • 711
  • 1

Xem thêm