0

phân định nội dung vấn đề nghiên cứu kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương của người lao động trong doanh nghiệp

toab ich 1giai t

toab ich 1giai t

Toán học

... NỘI DUNG I Đònh nghóa ma trận ví dụ II Các phép biến đổi sơ cấp III Các phép toán ma trận IV Hạng ma trận ... ma trận dạng bậc thang I Các khái niệm ví dụ -Định nghĩa ma trận chuyển vị Chuyển vị A = ( aij ) m×n ma trận AT = ( aij ) n×m cở nXm thu từ A cách chuyển hàng thành ... số K ký hiệu M n [K] I Các khái niệm ví dụ -Các phần tử a11, a22,…,ann tạo nên đường chéo ma trận vng A     −2  −1  −1  5÷ ÷ 7÷ 8÷  I Các khái niệm ví dụ ...
  • 70
  • 652
  • 0
CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

Kĩ thuật Viễn thông

... liên kết (Rlk) Là số chuyển độc lập bị liên kết  Rlk thông số đánh giá khả cản trở chuyển động liên kết vật định nghĩa số chuyển động độc lập mà vật rắn bị liên kết  Chú ý: Một chuyển động ... thụ động (bị động)    PA , PB áp lực lên liên kết RA , RB PLLK b) Tính chất  Tính chất 1: Số phản lực liên kết loại liên kết số làm tròn ràng buộc liên kết [= round (Rlk)] lk = 2,5  liên kết ... tượng bên hệ thống khảo sát sinh để tác động vào vị trí bên hệ thống xét i  Nội lực: F j Nội lực: lực đối tượng bên hệ thống khảo sát sinh để tác động vào vị trí bên hệ thống xét C  Ví dụ:...
  • 469
  • 3,656
  • 39
Tình hình môi trường và ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên trường đại học bách khoa tp  hồ chí minh

Tình hình môi trường ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên trường đại học bách khoa tp hồ chí minh

Môi trường

... Đặt vấn đề: CÔNG NGHIỆP NÔNG NGHIỆP DÙNG CHẤT NỔ TRONG ĐÁNH BẮT THỦY SẢN GIAO THÔNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG SINH HOẠT CỦA CON NGƯỜI THIÊN TAI Các chiến dịch, phong trào mang ... Lồng ghép giáo dục BVMT vào hoạt động ngoại khoá khoa, tổ môn  Như tạo nên đồng hoạt động, gây hứng thú cao học tập giáo dục vấn đề môi trường Kết luận: Hiện nay, vấn đề bảo vệ môi trường nói ...  Thi đố vui hiểu biết môi trường: Nội dung: • Luật Bảo vệ môi trường • Những vấn đề môi trường nay:con người, tài nguyên, khai thác, sử dụng tài nguyên, vấn đề ô nhiễm môi trường, phát triển...
  • 30
  • 5,575
  • 20
DỰ ÁN HỢP TÁC KỸ THUẬT NÂNG CAO NĂNG LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH NHẰM TĂNG CƯỜNG LIÊN KẾT GIỮA ĐẠI HỌC VÀ CỘNG ĐỒNG (GIAI ĐOẠN 2)

DỰ ÁN HỢP TÁC KỸ THUẬT NÂNG CAO NĂNG LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH NHẰM TĂNG CƯỜNG LIÊN KẾT GIỮA ĐẠI HỌC CỘNG ĐỒNG (GIAI ĐOẠN 2)

Giáo dục học

... 01/08/2011 Báo cáo hoạt động thực biết tiến độ nghiên cứu, đầu vào thành việc hợp tác nghiên cứu, kế hoạch hành động cho nghiên cứu đào tạo, tình trạng sử dụng nguồn tài nghiên cứu vấn đề gặp thời gian ... Phân bổ Ngân sách Nghiên cứu cho 12 Nhóm đề tài RDPC kiểm tra Kế hoạch nghiên cứu chi tiết 12 nhóm nghiên cứu nộp Căn theo ngân sách đề nghị, RDPC điều chỉnh xác định việc phân bổ ngân sách nghiên ... Progress Report 5) Xác định Đối tác Nghiên cứu Nước Các đối tác nghiên cứu nước có quan tâm nghiên cứu thận trọng giới thiệu cho đề tài sáu đề tài nghiên cứu chọn; năm đối tác nghiên cứu từ Đại học Kumamoto...
  • 175
  • 425
  • 1
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu khác

... cầm vào chi (genus) Influenza virus type A Các phân nhóm (subtype) virus cúm gia cầm xác định dựa cấu trúc protein bề mặt HA NA Đến người ta xác định 2    có tất 16 subtype HA subtype NA phân ... Xuân Hạnh, 2004 Một vài vấn đề phòng bệnh cúm gia cầm vaccine Tạp chí KHKT thú y, tập XI (3) 2004, 84-85 Trương Văn Dung, Nguyễn Viết Không, 2004 Một số hoạt động nghiên cứu khoa học viện thú ... học Chủ động thực biện pháp vệ sinh thú y định kỳ sát trùng chuồng trại, trang thiết bị chăn nuôi Tăng cường kiểm soát phương tiện vận chuyển người chăn nuôi vào khu chăn nuôi Cách ly theo dõi...
  • 20
  • 970
  • 2
 Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Kế toán - Kiểm toán

... doanh nghiệp … Có TK 152 “Nguyên liệu, vật liệu” 6.1.3 Kế toán tiền lương khoản trích theo tiền lương - Kế toán tiền lương sử dụng tài khoản 334 “Phải trả công nhân viên” Tài khoản có kết cấu ... tổng hợp kế toán chi tiết Kế toán tổng hợp việc sử dụng tài khoản kế toán cấp để phản ánh giám đốc đối tượng kế toán cách tổng quát theo nghiệp vụ kinh tế phát sinh doanh nghiệp Tài khoản tổng ... bán nội đòa Trang6 CHƯƠNG III TÀI KHOẢN GHI SỔ KÉP 3.1 Tài khoản Khái niệm tài khoản - Tài khoản phương pháp phân loại đối tượng kế toán theo nội dung kinh tế Mỗi đối tượng kế toán khác theo...
  • 35
  • 1,487
  • 5
vẽ kỹ thuật cơ khí - Đại học bách khoa Tp Hồ Chí Minh

vẽ kỹ thuật cơ khí - Đại học bách khoa Tp Hồ Chí Minh

Cơ khí - Chế tạo máy

... khoảng cách trục: cho biết khoảng cách truyền động, xác có kèm dung sai khoảng cách trục bánh răng, trục vít bánh vít hay không cần xác tăng giảm truyền xích, đai không ghi dung sai Khoảng cách ... ngược chiều kim đồng hồ để người đọc vẽ để tra cứu Khoảng cách số nên cách phân bố đường thẳng Các đường mảnh vào chi tiết không nên cắt nhiều 3- Bản kê: Liệt lại cách chi tiết số chi tiết ... bày đến truyền, đưa sơ đồ động đối tượng nghiên cứu Sơ đồ động máy quan trọng đònh khả làm việc, kết cấu máy sau Trong sơ đồ máy có bảng thông báo đặc tính động học, động lực học hệ thống 1.2.2...
  • 146
  • 4,881
  • 12
vẽ kỹ thuật cơ khí-ts phan tấn tùng,đại học bách khoa tp hồ chí minh

vẽ kỹ thuật cơ khí-ts phan tấn tùng,đại học bách khoa tp hồ chí minh

Cơ khí - Vật liệu

... Base Circle VẼ KỸ THUẬT CƠ KHÍ TS PHAN TẤN TÙNG Nghiêng trái Nghiêng phải Phân loại theo chiều nghiêng răng: nghiêng trái, nghiêng phải Phân loại theo hệ đo lường: bánh hệ mét, bánh hệ anh Ưu điểm: ... truyền chuyển động mơmen xoắn trục gần nhau, làm việc theo ngun lý ăn khớp Phân lọai: BR trụ chữ V BR trụ ăn khớp BR trụ thẳng BR trụ nghiêng VẼ KỸ THUẬT CƠ KHÍ TS PHAN TẤN TÙNG Phân loại theo biên ... khơng cắt • Trong mặt cắt dọc, phần bị cắt khơng vẽ mặt cắt Lúc đường sinh mặt trụ đáy vẽ nét liền đậm • Nếu bánh nghiêng chữ V,qui định vẽ vài nét mãnh thể hướng nghiêng ghi rõ góc nghiêng • Nếu...
  • 16
  • 1,683
  • 0
BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH  ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

Khoa học tự nhiên

... xấp xỉ tốt bảng số Kết quả: A≈ Câu 8: Cho bảng số B≈ C≈ x 0.1 0.3 0.6 0.9 1.1 1.4 y 3.6 0.6 1.5 3.7 3.2 4.3 Sử dụng đa thức nội suy Newton, xấp xỉ đạo hàm cấp hàm x = 0.5 Kết quả: y’(0.5) = 3.6 ... gần tích phân I   dx công thức Simpson chia 7x  x  62 đoạn [2; 62] thành n=120 đoạn nhỏ Kết quả: I=  y '  3.6 x  x sin(x  y), x  Sử dụng phương pháp  y(1)  2.4 Câu 10: Cho toán Cauchy: ... với bước h = 0.2 Kết quả: y(2.2) = Câu 11: Cho toán biên tuyến tính cấp 2: ( x  3.6) y '' x3 y '30 y   x( x  1), x  [0;1]   y (0)  1, y (1)  1.2 Sử dụng phương pháp sai phân hữu hạn,...
  • 3
  • 1,636
  • 9
BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH  ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

Toán học

... bảng số Kết quả: A≈ 103.2884 x y 0.1 0.3 10.8 0.6 0.6 1.5 B≈ 75.4419 0.9 3.7 1.1 3.2 C≈ -189.4030 1.4 4.3 Câu 8: Cho bảng số Sử dụng đa thức nội suy Newton, xấp xỉ đạo hàm cấp hàm x = 0.5 Kết quả: ... 62 7.2 x + x + I=∫ dx x + x + Câu 9: Tính gần tích phân công thức Simpson chia đoạn [2; 62] thành n=120 đoạn nhỏ Kết quả: I= 0.0024 Câu 10: Cho toán Cauchy:  y ' = 7.2 x + x sin(x + y), x ≥  ... 0.0795 3.1 6.6 Câu 5: Cho bảng số Sử dụng Spline bậc ba tự nhiên g(x) nội suy bảng số để xấp xỉ giá trị hàm x = 1.4 x = 2.5 Kết quả: g(1.4)≈ 3.6566 x 1.3 1.7 2.3 y 1.2 8.6 2.3 Câu 6: Cho bảng số...
  • 4
  • 2,343
  • 47
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA VÔ CƠ  ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA VÔ CƠ ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH

Hóa học

... thu thay đổi, chất khác lượng liên kết, lượng tạo thành khác nên lượng nhiệt phản ứng tỏa – thu vào khác Do dó, kết thí nghiệm khác Tính ∆H3 lý thuyết theo định luật Hess So sánh vớikeết thí ... này: - Mất nhiệt lượng kế - Do nhiệt kế - Do dụng cụ đo thể tích hóa chất - Do cân - Do sunfat đồng bị hút ẩm - Do lấy nhiệt dung riêng dung dịch sunfat đồng cal/mol.độ Theo em sai số quan trọng ... Dựa vào kết TN kết luận phản ứng (1) hay (2) phản ứng định vận tốc phản ứng tức phản ứng xảy chậm không? Tại sao? Lưu ý TN trên, lượng axit H2SO4 luôn dư so với Na2S2O3 Trả lời: Phản ứng (2) định...
  • 7
  • 6,408
  • 64
Trường đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa tài chính doanh nghiệp

Trường đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa tài chính doanh nghiệp

Internet Marketing

... động lên nhu cầu hàng hoá Việc xây dựng sách phân phối tốt đảm bảo cho doanh nghiệp ♦ Đưa sản phẩm đến thị trường mục tiêu ♦ Tiêu thụ sản phẩm theo kế hoạch hợp đồng ký kết ♦ Bảo đảm uy tín doanh ... đặt mục tiêu thu nhập bình quân theo đầu người vào năm 2015 đạt khoảng 2.100USD, gấp 1,7 lần so với năm 2010 Hiện nay, GDP theo đầu người Việt Nam đạt 1.200USD /người/ năm Với việc chắn vượt mục ... hội có doanh nghiệp tồn lâu dài bền vững 2.4 Môi trường văn hóa: người việt nam coi trọng vấn đề nhà họ nhà không để tránh nắng che mưa mà chỗ dựa để tiếp tục nghiệp câu:” an cư lạc nghiệp ...
  • 15
  • 1,777
  • 6
Tài liệu Đề tài: Giao Tiếp Trong Khoa Công Nghệ Trường Đại Học công Nghiệp TP Hồ Chí Minh cơ Sở Thanh Hóa potx

Tài liệu Đề tài: Giao Tiếp Trong Khoa Công Nghệ Trường Đại Học công Nghiệp TP Hồ Chí Minh cơ Sở Thanh Hóa potx

Khoa học xã hội

... giao tiếp Các phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp dùng suốt trình thực hiện, nghiên cứu đề tài, từ việc xây dựng đề cương nghiên cứu vấn đề đến việc xác định sở ... nhắc hai vấn đề Đó là: Chúng ta có am hiểu vấn đề, có đủ thông tin để trình bày hay không? Con người cương vị người nóingười nghe chấp thuận hay không? Nói cách khác, tầm quan trọng vấn đề phải ... vấn đề giao tiếp Chẳng hạn nhà bác học Đức R.Noibe nói: “Con người nhu cầu quan trọng người, người bị mát nhiều họ so sánh với người khác, trao đổi với người khác ý nghĩ, định hướng vào người...
  • 67
  • 584
  • 0
Phát triển nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Hồng Bàng TP.Hồ Chí Minh

Phát triển nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Hồng Bàng TP.Hồ Chí Minh

Khoa học tự nhiên

... nâng cao chất lƣợng hoạt động nghiên cứu nói riêng, hoạt động đào tạo nói chung trƣờng ĐH, CĐ 1.6 Vấn đề định mức lao động định mức NCKH GV Lao động hao phí đƣợc quy định để hoàn thành đơn vị ... viên tham gia Các minh chứng hoạt động NCKH GV bao gồm tổng kết hoạt động nghiên cứu, sản phẩm nghiên cứu, thành tích nghiên cứu bật GV minh chứng ngƣời tham gia đánh giá hoạt động NCKH giảng ... QLGD với đề tài “Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường Đại học Công đoàn” Đề tài giới hạn nghiên cứu vấn đề liên quan đến biện pháp quản lý hoạt động khoa...
  • 109
  • 519
  • 0
Phát triển nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Hồng Bàng TP.Hồ Chí Minh

Phát triển nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Hồng Bàng TP.Hồ Chí Minh

Sư phạm

... mà không đề cập đến nội dung khác hoạt động KH&CN hoạt động dịch vụ KH&CN, hoạt động chuyển giao công nghệ Hoạt động NCKH người học nâng cao trình độ sở khác (học Cao học, làm Nghiên cứu sinh ... Các biện pháp quản lý hoạt động NCKH đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Định Một số nghiên cứu vai trò NCKH trường đại học nghiên cứu Nguyễn Thúy Nga (2005) với đề tài Nghiên cứu ... QLGD với đề tài “Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường Đại học Công đoàn” Đề tài giới hạn nghiên cứu vấn đề liên quan đến biện pháp quản lý hoạt động khoa...
  • 11
  • 317
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25