0

phân tích đoạn 2 bài thơ nói với con

Phân tích bài thơ Nói với con

Phân tích bài thơ Nói với con

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhọc". Lời cha nói với con mà cũng là lời dạy con về bài học đạo lý làm người. Đoạn thơ rất dồi dào nhạc điệu, tạo nên bởi điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc câu và nhịp thơ rất linh họat ... tự hào với truyền thống quê hương, dặn dò con cần tự tin, vững bước trên đường đời, ko bao giờ được sống tầm thường, nhỏ bé, ích kỷ. Hai tiếng "nghe con& quot; kết thúc bài thơ với tấm ... nhười cha đối với đứa con thân yêu. Hai tiếng ấy nghe sao mà thân thương trìu mến wá. Bài thơ có giọng điệu nhò nhẹ, chân tình và rất mới lạ trong phong cách, một phong cách miền núi với ngôn ngữ...
  • 2
  • 68,739
  • 496
Phân tích tình cha con trong bài thơ

Phân tích tình cha con trong bài thơ "Nói với con"

Ngữ văn

... cho con mình vẻ đẹp, sức mạnh truyền thống quê hơng.Kết thúc bài thơ là lời dặn, lời khuyên của ngời cha đối với con. Đó là lời gọi trìu mến, lời nhắn nhủ thiết tha. Điều ngời cha dặn con thật ... sang con. Những phơng tiện ngôn ngữ, những hình thức diễn đạt của ngời miền núi đà góp công lớn trong việc diễn tả tình cảm yêu thơng con của ngời cha. Bài thơ đà góp phần tạo nên một tiếng nói ... sắc Con ơi tuy thô sơ da thịt/ Lên đờng/ Không bao giờ nhỏ bé đợc/ Nghe con . Ngời cha muốn nhắc nhở con là phải biết tự hào về những truyền thống quê hơng, sống sao cho đẹp, xứng đáng với...
  • 2
  • 17,982
  • 118
Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương pot

Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương pot

Cao đẳng - Đại học

... cho con .Cha đã vun đắp cho con những tình cảm tốt đẹp , cho con một hành trang quý và đã sẵn sàng tung cánh cho con bay đi khắp mọi nơi . Bài thơ ko dài với 28 câu thơ tự do ,có câu 2 chữ ... sâu lắng cho bài thơ .Tiếng thơ trong " ;Nói với con " là tiếng lòng của Y Phương ,tiếng lòng về tình yêu và niềm tự hào đối với quê hương ,dân tộc . Tiếng cha nói với con hay chính ... Tiếng cha nói với con hay chính là lời trao gửi thế hệ vậy ! Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương Qua bài thơ này, Y Phương đã thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền...
  • 5
  • 25,575
  • 169
Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương docx

Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương docx

Cao đẳng - Đại học

... " ;Nói với con " là tiếng lòng của Y Phương ,tiếng lòng về tình yêu và niềm tự hào đối với quê hương ,dân tộc . Tiếng cha nói với con hay chính là lời trao gửi thế hệ vậy ! Phân tích ... có sức sống mạnh mẽ :vất vả Bài thơ ko dài với 28 câu thơ tự do ,có câu 2 chữ ,có câu 10 chữ ,tất cả bay theo cảm xúc tự nhiên ,dạt dào của ý thơ .Giọng thơ tha thiết ,trìu mến . Ngọt ngào ... quê hương với con ,nhà thơ đã gợi về nguồn sinh dưỡng trong mỗi người chúng ta .Mở đầu bài thơ là khung cảnh gia đình ấm cúng ,đầy ắp tiếng nói cười .Mười một câu thơ như tràn đầy những...
  • 4
  • 8,584
  • 51
Tài liệu Phân tích đoạn 3 bài thơ Tây tiến của Quang Dũng pdf

Tài liệu Phân tích đoạn 3 bài thơ Tây tiến của Quang Dũng pdf

Cao đẳng - Đại học

... đầu 1947. Đoạn trích thuộc phần 2 của bài thơ, là hồi ức của QD về những đêm liên hoan văn nghệ và cảnh sông nước miền Tây thơ mộngTB: Trái ngược với đoạn thơ mở đầu, thiên nhiên và con người ... táo bạo cũng với cách phối thanh bằng, trắc, bút pháp tả thực kết hợp lãng mạng Có thể nói đoạn thơ đã in đậm phong cách tài hoa lãng mạng phóng khoáng của hồn thơ QD. Đoạn thơ đã thành công ... Tóm lại với nghệ thuật sử dụng từ ngữ gợi tả gợi cảm, bút pháp tả thực kết hợp lãng mạng: có thể nói đoạn thơ đã in đậm phong cách tài hoa lãng mạng phóng khoáng của hồn thơ QD. Đoạn thơ đã...
  • 7
  • 32,508
  • 351
Phân tích khổ 2 bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng

Phân tích khổ 2 bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng

Công nghệ

... Quang Dũng có lẽ đã gắn liền với bài thơ Tây Tiến. Bài thơ ra đời vào năm 1948 in trong tập “Mây đầu ô” là bài thơ tiêu biểu nhất của thơ ca kháng chiến chống Pháp. Bài thơ có giá trị nội dung ... vị cũ chưa được bao lâu Quang Dũng đã sáng tác bài thơ này. Đoạn thơ ta đang phân tíchđoạn thơ thứ hai trong bài Tây Tiến.Bốn câu đầu, nhà thơ mang đến cho người đọc không khí tươi vui của ... Phân tích khổ 2 bài thơ “Tây Tiến” của Quang DũngQuang Dũng là nghệ sĩ đa tài: viết văn, làm thơ, vẽ tranh, soạn nhạc… nhưng thành công nhất vẫn là thơ ca. Các tập thơ tiêu biểu...
  • 3
  • 35,818
  • 263
Cảm nhận cua em về khổ đầu trong bài thơ Nói Với con của y phương ppt

Cảm nhận cua em về khổ đầu trong bài thơ Nói Với con của y phương ppt

Cao đẳng - Đại học

... dưỡng,che chở của cha mẹ đối với con và mong con sống xứng đáng với quê hương.Đứa con sinh ra suốt một thời ấu thơ của nó.Bước đi chập chưỡng đầu tiên của một con người thật trang trọng và cảm ... '&apos ;Nói với con& apos;'của Y Phương bằng những cách nói ,cách nghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tác giả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹ đối với ... đến đâu,đứa con rất cần nhưng chưa đủ.Ở đây có bầu sữa tinh thần thứ hai là quê hương.Như vậy,khổ thơ đầu của bài thơ là bức tranh gia đình đầm ấm,hạnh phúc trong sự chăm chút đứa con, đồng thời...
  • 5
  • 48,715
  • 199
Bài thơ: Nói với em

Bài thơ: Nói với em

Âm nhạc

... cha. Nhưng tất cả khôngphải chỉ là trong mơ, không phải là câu chuyện cổ tích với bao phép lạ, mà là cuộc đời thực với biết bao vất vả, bao lo âu, bao mồ hôi, công sức, từ những việc làm của ... diệu nhất. Như những tiếng chim trong vườn lặng gió,nhưbà tiên, như cô Tấm những vần thơ dịu dàng này Nói với em”rằng, đừng bao giờ quên,em nhé, công ơn của Mẹ, của Cha ... ngay dậy để đi làmmột việc gì đó, dù rất nhỏ cho cha mẹ. Em muốn, ngay từ lúc này, làm một đứa con ngoan Cuộc sống có biết bao điều kì diệu, nhưng tình yêu thương của cha mẹ dành chochúng ta...
  • 2
  • 6,390
  • 10
Phân tích bình giảng bài thơ Từ Ấy

Phân tích bình giảng bài thơ Từ Ấy

Văn

... ?& 24 @ :2( A 24 (,49A-.! 2 "B8-5+C:<6<(3:9 2 - 2 6D2A)"  2 E, 26  ... Y2a.(3)#-5&>'-5A>'-5M8A<Y7 22 1B45F0 2 ?QU 2 >h 2 `4 2 )""-5@"5(6<"D` 2 3-5 2 ;+@<FJ*3/1Q8%<.8F#7)>lmC 2 +:B7;)*+F 2 `;3j? ... !BC\( 26 2q;>4)-5C 2( aE;3jFJ*3/]587:7"+C(, 26 O-5C3<3:>Blm)*+\O?EA\O?4'F:, S49 12 678-A!(3E3)C\; 2 `2C"<&.-5>4F*Y"45( 2 `3j 2 -4@2OAA(:8C@...
  • 3
  • 5,011
  • 79
Phân tích đoạn 1 bài Đất nước

Phân tích đoạn 1 bài Đất nước

Văn

... cha.Hình tượng thơ càng được nâng dần lên và chốt vào một câu đầy trí tuệ:“Ôi! Đất nước sau bốn nghìn năm đi đâu ta cũng thấyNhững cuộc đời đã hoá núi sống ta…”C. Kết Bài: Đoạn thơ có kết cấu ... Hữu) cùng với sự nghiệp dựng nước đầy gian lao của vua Hùng:“Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lạiChín mươi chín con voi góp mình dựng đất Tổ Hùng Vương”Cho đến “những con rồng ... kết cấu chặt chẽ, tự nhiên và được viết theo thể tự do. Câu thơ mở rộng kéodài nhưng không nặng nề mà biến hoá linh hoạt làm cho đoạn thơ giàu sức biểu hiện và sức kháiquát cao. Đó là hình ảnh...
  • 4
  • 2,602
  • 17
Phân tích đoạn 2 đất nước

Phân tích đoạn 2 đất nước

Văn

... chung của học trò Việt Trang 2 Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.Đề bài: Phân tích đoạn: “Khi ta lớn… có từ ngày đó”.Gợi ý bài làm: A. Mở Bài: “Có mối tình nào cao ... Bằng tình cảm yêu thương sâu nặng ấy, các nhà thơ - chiến sĩ đã có biét bao bài thơ rất hay về Tổ quốc, đất nước Việt Nam thương yêu. Nếu như các nhà thơ khác thường dùng những hình ảnh kì vĩ, ... 20 00.Tác phẩm chính: “Đất ngoại ô” (tập thơ - 19 72) , “Mặt đường khát vọng” (trường ca – 1974), “Ngôi nhà có ngọn lửa ấm” (1986), “Cõi lặng” (20 07). Đoạn trích dưới đây thuộc phần đầu chương...
  • 4
  • 1,647
  • 15
Phân tích khổ 1 bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng

Phân tích khổ 1 bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng

Công nghệ

... #9-%+wG\@1;"##.QVCE.#'F 2 .#8BVCE.#1.C#1&'B/H;X+e'C1CC9-,Y0DK? ... a]-%.!E/;M'z/=-%^*'#/.)-%/^###.Q-*CF//!-Q+D' 2 X##',\c0-04UF0#;k.BK? ... #8#+,G^#Qd/H-5Q%+D#S`.:J0!D/+?-C1+?--'K? a];cF-%/!K-G # 2 MD !0/84X #Z*!&;XB%-,@;3#'0#/HS?+%K#Qy'-y'Y1C?...
  • 3
  • 4,862
  • 35

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25