... 1.1 Hoạch định nguồnnhânlực Hoạch định nguồnnhânlực trình xem xét nhucầunguồnnhânlực doanh nghiệp, để từ vạch kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, phát triển nguồnnhânlực hợp lý, hiệu cho ... thiết Hoạch định nguồnnhânlực tốt giúp doanh nghiệp có đội ngũ nhân phù hợp Khi hoạch định nguồnnhânlực hay hoạch định nguồnnhânlực không hiệu quả, doanh nghiệp đánhgiá đội ngũ nhân Điều ảnh ... Hoạch định nguồnnhânlực giữ vai trò trung tâm quản trị nguồnnhânlực Hoạch định nguồnnhânlực giúp doanh nghiệp chủ động thấy trước biến động nhân sự, thực trạng nguồnnhân sự, từ có điều chỉnh...
... tiến hành phântích công việc (đối vớimục tiêu, kế hoạch ngắn hạn) - Dự báo nhucầunguồnnhânlực (đối vớimục tiêu, kế hoạch trung dài hạn) hay xác đònh nhucầunguồnnhânlực (đối vớimục tiêu, ... Chương 3: PHÂNTÍCH TÌNH HÌNH QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY I Công tác hoạch đònh nguồnnhânlực công ty: Hiện trạng nguồnnhânlực doanh nghiệp: Từ ngày đầu thành lập (1994), công ty có CB-CNV, ... ngắn hạn) - Phântích quan hệ cung cầunguồnnhân lực, khả điều chỉnh đề sách, kế hoạch, chương trình thực giúp cho doanh nghiệp thích ứng vớinhucầu nâng cao hiệu sử dụng nguồnnhânlực - Thực...
... VẤN ĐỀ Phần II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương 1: Cơ sở khoa học phântích chiến lược cạnh tranh nguồnnhânlực Chương 2: Phântích chiến lược cạnh tranh nguồnnhânlực chi nhánh NHNo&PTNT ... năm gần - Hiệnnguồnnhânlựccó chất lượng ngành ngân hàng có giới hạn - Nguồnnhânlực yếu tố mang tính định cho tồn vong phát triển ngân hàng - Sự cạnh tranh nguồnnhânlực ngân hàng ngày gay ... 2.48 2.4 2.08 1.92 (Nguồn: Kết xử lý số liệu điều tra 2012) Phântích ưu cạnh tranh lĩnh vực phát triển nguồnnhânlực dựa vào yếu tố tạo nên khả cạnh tranh 18 Bảng 8: Kết đánhgiá ưu cạnh tranh...
... Chế độ bố trí sử dụng nguồnnhân lực: Chế độ bố trí sử dụng nguồnnhânlực yếu tố quan trọng tác động đến phát triển nguồnnhânlực doanh nghiệp Phân công người, việc, đánhgiá tính chất mức độ ... nguồnnhânlực 2.2.3 Phântích môi trường nội ngân hàng 2.2.3.1 Các sách nguồnnhânlựcVới đặc điểm sở hữu nguồnnhânlực chất lượng cao, trình độ đại học đại học chiếm tỷ lệ cao 85%, nguồn ... nguồnnhânlực hiểu nguồnlực người quốc gia, vũng lãnh thổ, phậnnguồnlựccó khả huy động tổ chức để tham gia vào trình phát triển kinh tế - xã hội bên cạnh nguồnlực vật chất, nguồnlực tài Chính...
... hoan chlnh, nhung neu b~ duqc huang dAn, tu van va trao d6i thong tin phan hOi thi hi~u qua h9C se cao han M6i cuon sach g6m co: • Kien thuc co ban: g6m nhUng th6ng tin chi tiet, nhUng Uri giai ... c()ng ty va cac moi quan hi; bao cao giii'a chung vai Sa t6 ehue c6 th~ duqc xay dJ!ng theo cac cach khac thu¢c VaG nhucauva ca cau cua t6 chuc N6i chung nguai ta thuang sir dteng cac () de bi~u ... sat he;> dang lam vi~c Phan 1: Thong tin chung Phitn eua ban cilU hoi phan tfeh eong vi¢e se tim hielu ve cae dije tfnh chu cua eong vi¢c va nhUng d~c tfnh chung rna ngl1ai dam nhi~m cong vi~c c...
... Đối chiếu kết phântíchnhân tố ảnh hƣởng đến hoạt động quản trị nguồnnhânlực (mục 2.2.2), mục tiêu công ty (mục 1.2), với dự báo nhucầunhân lực, Phòng Nhân hoạch định nguồnnhânlực nhƣ sau: ... Phòng Nhân Phòng Nhâncó nhiệm vụ tập hợp, đánhgiánhu cầu, trình với Tổng Giám đốc Mặt khác Phòng Nhâncó vai trò đánhgiá tình hình biến động nhân sự, Trƣởng phòng Phó phòng Nhân phối hợp với ... lên kế hoạch - Dự báo nhu cầu: Chia làm hai giai đoạn: dự báo nhucầu ngắn hạn, dự báo nhucầu dài hạn - Dự báo cung nhân lực: gồm có cung nhânlực bên công ty cung nhânlực bên công ty Ngoài...
... hoan chlnh, nhung neu b~ duqc huang dAn, tu van va trao d6i thong tin phan hOi thi hi~u qua h9C se cao han M6i cuon sach g6m co: • Kien thuc co ban: g6m nhUng th6ng tin chi tiet, nhUng Uri giai ... c()ng ty va cac moi quan hi; bao cao giii'a chung vai Sa t6 ehue c6 th~ duqc xay dJ!ng theo cac cach khac thu¢c VaG nhucauva ca cau cua t6 chuc N6i chung nguai ta thuang sir dteng cac () de bi~u ... sat he;> dang lam vi~c Phan 1: Thong tin chung Phitn eua ban cilU hoi phan tfeh eong vi¢e se tim hielu ve cae dije tfnh chu cua eong vi¢c va nhUng d~c tfnh chung rna ngl1ai dam nhi~m cong vi~c c...
... động đánhgiá mà phải có trình đưa vào thực hiện, áp dụng thực tế đánhgiá 1.2/ Phân loại cán bộ, công chức: Phân loại cán bộ, công chức điểm khởi đầu công tác hành nhân sự, để sử dụng nhânlực ... lương phải thu hút, khuyến khích công chức vào làm việc quan nhà nước số ngành cónhucầu lớn nhânlực - Tiền lương phải đảm bảo để trì đội ngũ nhâncó chất lượng mặt phẩm chất, tay nghề, tài ... quan nhà nước - Phải vào nhu cầu, vị trí việc làm phù hợp với chức danh tiêu chuẩn ngạch công chức - Trong điều kiện có thay đổi cung cầu lao động số ngành nghề, ảnh hưởng đến nhân quan nhà nước,...
... ngạch lương tương ứng với ngạch công chức, có 186 ngạch công chức tương ứng 186 ngạch lương Nhưng vào hệ số mức lương khởi điểm ngạch có trình độ đào tạo đại học thực chất có 07 bảng lương 36 ngạch ... làm việc tích cực, có hiệu quả, không khuyến khích người học tập, có trình độ cao tốt nghiệp đại học xếp lương người có trình độ đại học v.v - Quy định chế độ phụ cấp chức vụ hệ số so vớimức ... hoạt động nghiệp (giáo dục, đào tạo, y tế, văn hoá, thể dục thể thao, báo chí ), chưa chủ động đưa giải pháp động viên nguồnlực tài x hội để phát triển mà chủ yếu trông chờ vào nguồn tài hạn chế...
... 3/ Đánhgiámục tiêu, quan điểm, nguyên tắc cải cách tiền lương Những mục tiêu, quan điểm, nguyên tắc nêu quan trọng, đánh dấu chuyển biến có tính chất cải cách mặt sau: - Chuyển từ kinh tế phân ... bộ, công chức 2.1/ Những vấn đề chung: - Chưa đạt mục tiêu yêu cầu cải cách tiền lương đ nêu trên, thể hiện: Tiền lương chưa đủ sống, không đủ trang trải cho nhucầu thiết yếu 42 d o m C lic c ... nên đ làm tác dụng tích cực chế độ tiền lương II/ Đánhgiá thực trạng chế độ tiền lương cán bộ, công chức Sau gần năm thực tiền lương cán bộ, công chức (từ 1993 đến nay) đánhgiá mặt chưa sau:...
... kiện phát triển cán công chức, sách bảo đảm nguồnnhânlực cho vùng đặc biệt, sách cán nữ, cán dân tộc người, sách sử dụng ưu lực lượng công chức có vai trò quan trọng máy Nhà nước: công chức ... ngược việc giải vấn đề tiền lương: Có ý kiến cho cần phải cải cách sách tiền lương vớimức lương đủ sống đủ để khuyến khích nhân tài, muốn thực ngân sách phải cónguồn thu lớn liên tục phải giảm ... phụ lục II: tiền lương cán bộ, công chức I/ Đánhgiá cải cách tiền lương năm 1993 1/ Bối cảnh, mục tiêu, quan điểm cải cách tiền lương năm 1993 Cùng với trình đổi đất nước (năm 1986), loạt vấn...
... thiếu nguồnnhânlực bổ sung vào công vụ Cán sở x, phường, thị trấn số lượng lớn Không thực mục tiêu giảm biên chế Về chất lượng: số người có cấp nhiều tương ứng văn với chức danhvới yêu cầu thực ... học, y tế, giáo dục làm công tác chuyên ngành đ hội đồng nhà nước chuyên ngành đánhgiá cấp lại phải qua hội đồng thi nâng ngạch với yêu cầu tập trung vào nội dung quản lý Nhà nước đánhgiá để nâng ... chức đ có bước chuyển ban đầu kiến thức lực thực tiễn quản lý kinh tế x hội, thích ứng với chế thị trường tình hình - Số đông cán công chức có lĩnh trị vững vàng, trung thành với tổ quốc nhân dân,...
... a n g e Vi e w N y bu to k w c Phụ lục I: Quản lý nguồnnhân lực& I Thực trạng nguồnnhânlực quản lý nguồnnhân lực: Thực trạng nguồnnhânlực Do đặc điểm hệ thống trị Việt Nam, đội ngũ cán ... chức Đi kèm với Nghị định đ có Thông tư hướng dẫn thực hiện, có Thông tư hướng dẫn nội dung hình thức thi tuyển vào ngạch công chức (ban hành năm 1996) Ban tổ chức cán Chính phủ có Quyết định ... (23,0%) Có 206.689 người có trình độ ngoại ngữ sở trở lên (15,9%), số cán công chức có trình độ cử nhân ngoại ngữ 28,375 người (2,2%) Số cán công chức đ qua đào tạo lý luận trị trung cao cấp có 85,828...
... to k w c Trên đánhgiá khái quát kết tồn cải cách hành lĩnh vực Quản lý phát triển nguồnnhânlực Những đánhgiá cụ thể thể phần phụ lục qua báo cáo nội dung: Quản lý nguồnnhân lực, đào tạo bồi ... gắn với sử dụng, có địa cụ thể, đào tạo có trọng tâm, trọng điểm, sát hợp với tiêu chuẩn trình độ, lực theo chức danh, ngạch bậc công chức cụ thể - Xây dựng chế, sách đào tạo tiền công vụ, tạo nguồn ... - Đổi nội dung phương pháp đánhgiá công chức, xây dựng hệ thống tiêu đánhgiá công chức đảm bảo thực khách quan, công Đổi mới, kiện toàn công tác quản lý phân công, phân cấp quản lý cán công...
... chưa thực vào chất lượng, hiệu mà có tính chất hình thức, đối phó, cốt để đủ tiêu chuẩn công chức -Thiếu nguồnlực đủ mạnh cho công tác đào tạo, bồi dưỡng từ lực lượng giáo viên đến nguồnlực tài ... nhìn chungcó nhiệt tình, trách nhiệm công tác Đa số giữ mối quan hệ tốt vớinhân dân, phấn đấu thực nhiệm vụ giao 1.2- Khuyết nhược điểm -Nhìn chung cán công chức chưa thực tận tuỵ phục vụ nhân ... hoá bước 1.2- Những tồn khuyết nhược điểm -Việc phân công, phân cấp đào tạo, bồi dưỡng chưa rõ ràng, có chồng chéo, trùng lắp (giữa học viện lớn vớivới trường cấp tỉnh, trường trung tâm đào tạo...
... thực tế với tiền lương danh nghĩa ngày xa (do tốc độ tăng giá cao so vớimức độ bù giá vào lương) Do tiền lương chưa có tác dụng khuyến khích, động viên cán công chức chưa thu hút, giữ nhân tài ... chức máy hành trình đổi mới, cải cách phù hợp với quản lý nhà nước thời kỳ đổi Quản lý nguồnnhânlực xây dựng đội ngũ cán công chức nằm bối cảnh chung d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o ... thực - Tổ chức nhânlực máy quản lý cán công chức chưa đổi kiện toàn cách bản, đồng Năng lực quan cán làm công tác quản lý cán công chức từ Trung ương đến địa phương chưa đáp ứng yêu cầu mới, phẩm...
... k w c Báo cáo đánhgiá cải cách hành công Quản lý phát triển nguồnnhânlực (Lĩnh vực 4) (Đội ngũ cán công chức nhà nước) Xây dựng, kiện toàn đội ngũ cán công chức - nguồnnhânlực máy nhà nước ... quyền mà cán công chức chủ thể Báo cáo vào phân tích, thực trạng đội ngũ cán công chức, đánhgiá mặt mạnh mặt yếu, ưu khuyết điểm quản lý phát triển nguồnnhânlực máy nhà nước Khuyến nghị giải pháp ... tượng, phạm vi nguồnnhânlựcđánhgiá bao gồm loại cán công chức nhà nước qui định pháp lệnh cán bộ, công chức (công chức hành - nghiệp) đội ngũ cán quyền sở I quản lý nguồnnhânlực Thực trạng...
... quản trị nhânlực Đối với học thuyết Y, kế thừa khắc phục hạn chế học thuyết X, ngày trở nên phổ biến hoạt động quản trị nguồnnhânlựcVới đề tài Phântích quan điểm quản trị nguồnnhânlực theo ... hợp mục tiêu cá nhân vào mục tiêu tổ chức Tức làm cho nhân viên hiểu để thỏa mãn mục tiêu cần phải thực tốt mục tiêu tổ chức Việc đánhgiánhân viên theo học thuyết Y linh động, nhà quản trị nhân ... làm việc có hiệu quả, vai trò nhà quản trị nguồnnhânlực quan trọng việc điều chỉnh hành vi nhân viên Vì thế, biết vấn đề tồn phântích yếu tố quan trọng để nhà quản trị nguồnnhânlựccó thay...
... phát triển nguồnnhânlực doanh nghiệp 1.5 Nội dung vấn đề đào tạo phát triển nguồnnhânlực Đào tạo phát triển nguồnnhânlực gồm nhiều nội dung: từ xác định nhucầu đào tạo đến đánhgiá chương ... hợp với yêu cầu công việc Trên sở chiến lược sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, kế hoạch hoá nguồnnhânlựccó nhiệu vụ dự báo nhucầunhânlực đáp ứng mục tiêu sản xuất kinh doanh Đồng thời đánh ... SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1.Khái Niệm Đào Tạo Và Phát Triển NhânLực Trước hết ta nên tìm hiểu khái niệm nhân lực: Nhânlực Bao gồm...