... 09 Trang8 Quản trị tác nghiệp ngân hàng thương mại Phântíchkếtkhảo sát, nhận xét, đánhgiá 4.1 Kếtđánhgiá từ thông tin thu thập 4.1.1 Đối với ngân hàng mà sinh viên biết đến Theo kết tính ... Phạm vi khảosát đối tượng khảosát - Phạm vi: Do thời gian nhân lực có hạn nên nhóm tiến hành khảosát phạm vi trường Đại học Thương Mại diễn thời gian 23/1125/11/2013 - Đối tượng khảo sát: sinh ... đánhgiá sinh viên dịch vụ này, nhu cầu sử dụng dịch vụ tương lai sinh viên Phầnkết luận: Bao gồm thông tin số bảng hỏi, ngày tháng năm lời cảm ơn Bảng hỏi điều tra (Phần phụ lục) Kếtkhảo sát...
... trạng đọc báo “Tuổi Trẻ” sinh viên 2.1 Sự đánhgiá nhìn nhận sinh viên 2.2mức độ đọc báo sinh viên: Ảnh hưởng việc đọc báo Tuổi Trẻ sinh viên C Giải pháp: D Kết luận: A.PHẦN MỞ ĐẦU: 1.LÍ DO CHỌN ... lượng (SPSS,bảng hỏi,thảo luận nhóm) - Thu thập thông tin qua internet, báo chí - Phương pháp phântíchkết hợp, tổng hợp - Phương pháp vấn sâu ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: _ Đối tượng nghiên ... định đồng thời mở rộng kiến thức xã hội Quá trình giúp cho người tích luỹ nhiều kinh nghiệm lao động sản xuất, học tập Chúng ta tiếp nhận thông tin qua loại hình báo chí phát thanh, truyền hình,...
... trẻ có ảnh hưởng mạnh đến suy nghĩ, nhận thức sinh viên Do mang tính giáo dục cao _Góp phần giúp cho sinh viên phân tích, đánhgiá kiện diễn xã hội • _ Giáo dục tính nhân văn( biết cảm thông ... có vị trí nào?”, kết thu 16% sinh viên đánhgiá “rất quan trọng”,73% cho quan trọng Qua thấy vai trò vị trí báo Tuổi Trẻ nhu cầu tiếp nhận thông tin sinh viên cao mức độ gắn kết sâu sắc “Tuổi ... trạng đọc báo “Tuổi Trẻ” sinh viên 2.1 Sự đánhgiá nhìn nhận sinh viên 2.2mức độ đọc báo sinh viên: Ảnh hưởng việc đọc báo Tuổi Trẻ sinh viên C Giải pháp: D Kết luận: A.PHẦN MỞ ĐẦU: 1.LÍ DO CHỌN...
... trẻ có ảnh hưởng mạnh đến suy nghĩ, nhận thức sinh viên Do mang tính giáo dục cao _Góp phần giúp cho sinh viên phân tích, đánhgiá kiện diễn xã hội • _ Giáo dục tính nhân văn( biết cảm thông ... có vị trí nào?”, kết thu 16% sinh viên đánhgiá “rất quan trọng”,73% cho quan trọng Qua thấy vai trò vị trí báo Tuổi Trẻ nhu cầu tiếp nhận thông tin sinh viên cao mức độ gắn kết sâu sắc “Tuổi ... trạng đọc báo “Tuổi Trẻ” sinh viên 2.1 Sự đánhgiá nhìn nhận sinh viên 2.2mức độ đọc báo sinh viên: Ảnh hưởng việc đọc báo Tuổi Trẻ sinh viên C Giải pháp: D Kết luận: A.PHẦN MỞ ĐẦU: 1.LÍ DO CHỌN...
... động…) Việc đánhgiákết học tập thực cách thường xuyên môn học Có nhiều hình thức đánhgiákết học tập học viên môn học để tăng độ xác việc đánhgiá III Giáo trình, tài liệu học tập Giáo trình ... trọng Rất quan trọng Các tiêu chí đánhgiá Nội dung chương trình học Đội ngũ giảng viên phương pháp dạy Giáo trình tài liệu tham khảo Cơ sở vật chất đầy đủ đại Quản lý phục vụ đào tạo Khác:… Câu ... thoáng V Quản lý phục vụ đào tạo Học viên thông báo đầy đủ kế hoạch giảng dạy,các tiêu chí đánhgiákết học tập Được giải đáp thắc mác, giúp đỡ tận tình vui vẻ VI Chất lượng đào tạo mà bạn nhận Trong...
... < 0.3 nên loại bỏ mục hỏi khỏi bước phântíchPhântíchnhân tố: -Mục đích: phântíchnhân tố cho thấy thang đo có tách từ nhân tố hay không? điều giúp đánhgiá xác thang đo, loại bỏ biến đo lường ... Chúng ta xem xét hệ số KMO bảng KMO and bartlet’s test: KMO số để xam xét thích hợp phântíchnhân tố Trị số KMO lớn( 0.5 1) có ý nghĩa phântíchnhân tố thích hợp; KMO nhỏ(
... hoạt động ngoại khóa, đội nhóm rèn luyện kỹ hoạt náo, quản trò Vì vậy, 21 biến đo lường sử dụng phântíchnhân tố khám phá Bảng 1: Kếtđánhgiá độ tin cậy thang đo Nhân tố ĐNGV1 CTĐT1 CTĐT2 CTĐT3 ... 0,084 0,012 0,586 0,259 0,056 0,137 0,702 0,440 0,139 0,050 Nguồn: Kếtphântíchnhân tố từ số liệu điều tra, 03/2011 Kếtphântích hình thành bốn nhóm nhân tố có ảnh hưởng đến mức độ hài lòng ... 0,000 0,005 0,015 0,000 0,005 VIF 1,613 1,532 1,262 1,305 Nguồn: Kếtphântích hồi quy từ số liệu điều tra, 03/2011 Kếtphântích hồi quy cho thấy, hệ số R2 hiệu chỉnh = 38,2% có nghĩa 38,2%...
... việc thông qua cảm giác năm giác quan: Thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác vị giác Tuy nhiên ngƣời lại suy xét, tổ chức giải thích thông tin cảm giác theo cách riêng Nhận thức đƣợc định ... nhóm định sử dụng mô hình phântích CA để đánhgiá xu hƣớng lựa chọn điện thoại di động sinh viên 3.6 PHÂNTÍCH CA Đối tượng phân tích: Sau quan sát nghiên cứu nhóm nhận thấy có nhóm đối tƣợng ... 4.2 PHÂN TÍCH: Thống kê mô tả sơ lƣợc nhu cầu sử dụng sinh viên Kiểm định thang đo Phântích mô hình định vị CA mô hình phântích EFA Hồi quy kiểm định tƣơng quan nhân tố KẾT QUẢ: - Đánh...
... Nghiên cứu định lượng - Kiểm định thang đo - Phântíchnhân tố - Phântích hồi qui - Phântích thống kê mơ tả - Tổng kếtkết nghiên cứu Gợi ý từ kết nghiên cứu 27 3.2.1 Nghiên cứu sơ Được thực ... 43 4.3.2 Phântíchnhân tố khám phá - EFA Kếtđánhgiá độ tin cậy Cronbach Alpha cho kết thành phần biến đạt độ tin cậy nghiên cứu để tiếp tục sử dụng phântíchnhân tố thang đo Q1 – Giá cả; Q2 ... xác định tiêu thức dùng để đánhgiá hài lòng sinh viên dựa sở tham khảo tài liệu, báo, cơng trình nghiên cứu có liên quan, từ xây dựng tiêu thức cần khảosátđánhgiá 4 Q trình tiếp xúc với...
... thủ tục phântích ph-ơng sai yếu tố phù hợp để tìm hiểu khác kếtđánhgiá giảng viên theo yếu tố giới tính Từ kết đ-ợc trình bày bảng 3.7 (trang 52) ta đến kết luận khác biệt kếtđánhgiá giảng ... cho thấy thủ tục phântích ph-ơng sai yếu tố phù hợp để tìm hiểu khác kếtđánhgiá giảng viên theo yếu tố ngành học Kết bảng 3.10 (trang 54) dẫn đến kết luận khác biệt kếtđánhgiá giảng viên sinh ... cho thấy thủ tục phântích ph-ơng sai yếu tố phù hợp để tìm hiểu khác kếtđánhgiá giảng viên theo yếu tố khóa học Kết bảng 3.13 (trang 56) dẫn đến kết luận khác biệt kếtđánhgiá giảng viên sinh...
... 4: KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU 4.2 loại hình giả trí Như vậy, xét tổng thể chất lượng đào tạo Khoa sinh viên đánhgiá tốt chiếm tỷ lệ 64.2% chưa hài lòng chiếm 14.7% CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 5.1 Kết ... CHƯƠNG 4: KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU Qua biểu đồ cho ta thấy giáo trình tài liệu tham khảo đóng vai trò quan trọng việc giúp sinh viên học tốt Có 60% sinh viên hài lòng với giáo trình tài liệu tham khảo mà ... khảo mà khoa biên soạn CHƯƠNG 4: KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU Nội dung chương trình học 31%, đội ngũ giảng viên 62%, giáo trình tài liệu tham khảo 4%, sở vật chất 1% quản lý phục vụ đào tạo 2% => Như...
... mềm SPSS,EVIEWS,EXCELL để xử lý số liệu thu thập - Trên sở đó ,phân tích tổng hợp để dưa nhậnxét ,kết luận Tiểu luận cuối kì: Đánhgiá mức độ hài lòng sinh viên CSVC &DV KTX ĐHQG PHẦN 2: NỘI DUNG ... trực tiếp nghiên cứu quan sát) - Phương pháp thu thập liệu: Phỏng vấn trực tiếp ghi chép vào bảng câu hỏi 2.2 Phântích liệu: Câu 1: Trong trình khảosát tiến hành khảosát 30 nam 30 nữ Câu 2: ... Tiểu luận cuối kì: Đánhgiá mức độ hài lòng sinh viên CSVC &DV KTX ĐHQG TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Thống kê ứng dụng quản trị,kinh doanh nghiên cứu kinh tếNXB Thống kê-2006 Giáo trình Thống...
... lòng khái niệm giảng Xây dựng bảng hỏi Khảosát bảng hỏi, vấn Khảosát sơ bô ̣ điề u chỉnh bảng hỏi Nhâ ̣p và xử lý số liê ̣u PhântíchkếtKhảosátKết luận Khuyến nghị Hình 2.1 Quy trình ... dung giảng giảng viên - Khảosátđánhgiá mức độ hài lòng sinh viên phương pháp giảng dạy giảng viên - Khảosátđánhgiá mức độ hài lòng sinh viên việc kiểm tra đánhgiá giảng viên Giới hạn nghiên ... tra đánhgiá giảng viên Bảng 3.48 Kết kiểm định Levene- kiểm tra giả định đồng phương sai nhóm yếu tố theo học lực Bảng 3.49 Kếtphântích ANOVA theo học lực viii DANH MỤC CÁC HỘP Hộp 3.1 Nhận xét...
... cận đánhgiá 44 2.2.4 Công cụ đánhgiá 45 2.2.4.1 Phiếu đánhgiá 45 2.2.4.2 Quy trình chọn mẫu nghiên cứu 45 Kết luận chƣơng 49 CHƢƠNG 3: PHÂNTÍCHKẾT ... nhằm xác định cảm nhận khách hàng việc thực dịch vụ doanh nghiệp khảosát Nghĩa vào dịch vụ cụ thể doanh nghiệp đƣợc khảosátđánhgiáKết nghiên cứu nhằm nhận khoảng cách cảm nhận khách hàng chất ... Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánhgiá chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học, từ năm học 2007-2008 Cục Nhà giáo Cán quản lý sở giáo dục tiến hành triển khai thí điểm đánh giá...
... viên 4.2 Đánhgiá xếp loại 4.2.1 Chỉ tiêu xếp loại A: Rất tích cực B Tích cực C Ít tích cực D Không tham gia 4.2.2 Tiến hành xếp loại STT Họ tên Xếp loại A A A A Trên phầnnhậnxétđánhgiá việc ... dịch vụ đến khách hàng cách tốt Phương pháp phântích hồi quy, thông kê mô tả, kiểm định tác giả tham khảo sử dụng, thực khảo sát, phân tích, đánhgiá 100 sinh viên thuộc khoa khác Trường Đại ... nghiệp nhằm giúp khách sạn Hoàng Tuyên phântích thực trạng, đánhgiá mức độ hài lòng khách hàng chất lượng dịch vụ khách sạn, phântích yếu tố ảnh hưởng đến đánhgiá khách hàng đề giải pháp nâng cao...