phân tích chuyên môn của cán bộ quản lí giáo dục viên cộng tác viên tham gia việc tổ chức giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên và ý kiến của họ về đời sống của trẻ em lang thang
... trưởng thànhsinh học - phát triển tâm sinh lý lứa tuổi dậy kinh nghiệm xã hội mà VTN tích luỹ dần trình học tập, lao động thamgia tương tác xã hội CHƢƠNG NHẬN THỨC VỀSỨCKHOẺSINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN ... NIÊNCỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC HIỆN NAY 2.1 VÀI NÉT VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ - Nguyễn Hoàng Anh 35 Nhu cầu giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên học sinh phổ thông trung học ... 48 Nhu cầu giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên học sinh phổ thông trung học Bảng 5: Lý không nên quan hệ tình dục yêu tuổi VTN Tần suất % Ảnh hưởng đến việc học tập 251 76,5 Sứckhoẻ người...
... dạy học tích hợp 11 Một số lưu ýtổchức hoạt động tích hợp giáodục giới tính, giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên 11 Thiết kế hoạt động dạy học tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthành ... Tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên giảng dạy mônSinh học lớp 11 – THPT” Mục tiêu đề tài 2.1 Tìm hiểu, hệ thống kiến thức giáodụcgiáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên để tích ... thiểu việc có thai ngồi ý muốn trẻ 1.2 MônSinh học môn phù hợp gần gũi để tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniênMônSinh học THPT nói chung Sinh học 11 nói riêng cung cấp cho học sinh...
... SKSSVTN Uý ban dân số, gia đình trẻemQuận thực dược dưa vào iiiìro ngoại khóa cho học sinh từ lớp 9, den năm học 2006-2007 (lưa chươnii trình vào cho học sinh lớp 6, xem xét ýkiến học sinh biết ... trình giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên cho em học sinh THCS 41 Phai 1'liánu, ly nghĩ em q nhó đe cập đến điéu này? Sonu trẽn thực tốem có quyền biết tất cá nhữim liên quan đón lứa tuổi em ... thức học sinh trường Chu Vãn An sứckhoẻsinhsảnvịthànhniên cao so sánh với học sinh trường Nhật Tân 2.1.1.7 Nhận biết học sinh tình yêu Khi hỏi độ bền vững tình u học trò, chi 20,0% em hỏi...
... biết emvị trí mơn học, chất giáodục SKSS chưa sâu Khá nhiều ýkiến đánh đồng giáodục SKSS giáodục giới tính (47 em - chiếm 31, 3%); số khoảng 16,7% em cho giáodục SKSS bao hàm giáodục giới ... tra ýkiếnem đánh giá mối quan hệ giáodục giới tính giáodục SKSS nào, thu kết sau: Bảng 1: Nhận thức học sinh phổ thông mqh giáodục SKSS giáodục giới tính Nội dung Mức độ lựa chon 29 Giáodục ... sinh đẻ có kế hoạch Sau đó, với đời văn luật nhân- gia đình (1986), luật bảo vệsứckhoẻ (1989)… việcgiáodục SKSS phát triển nhiều hình thức Những năm 80, Bộgiáodục lắp ghép môn học gọi giáo...
... dạy học tích hợp 11 Một số lưu ýtổchức hoạt động tích hợp giáodục giới tính, giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên 11 Thiết kế hoạt động dạy học tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthành ... Tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên giảng dạy mônSinh học lớp 11 – THPT” Mục tiêu đề tài 2.1 Tìm hiểu, hệ thống kiến thức giáodụcgiáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên để tích ... thiểu việc có thai ngồi ý muốn trẻ 1.2 MônSinh học môn phù hợp gần gũi để tích hợp giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniênMônSinh học THPT nói chung Sinh học 11 nói riêng cung cấp cho học sinh...
... 11 1.2.1 Quản lý, Quản lý nhà trường 11 1.2.2 Quản lý hoạt động giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên 14 1.3 Giáodục SKSS cho học sinh THPT 17 1.3.1 Trường Trung học phổ thông ... pháp quản lý hoạt động giáodục SKSS VTN cho HS trường THPT Marie Curie, Quận 3, TPHCM CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊ THÀNHNIÊN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ... tiêu giáodục xác định‟‟[22, tr.61] Trong thực tế, Quản lý giáodục trình tác động có kế hoạch, có tổchứcquanquản lý giáodục cấp tới thànhtố trình dạy học – giáodục nhằm làm cho hệ giáo dục...
... nang cao vai tro cuagia dinh viÂc giao dl;lCSKSS VTN thai gian t6i ma Ve' nhftng thutJ-n l¢ va kh6 khan cuagia dinh vi¢c giao d~c SKSS VTN: Giao dl;lCSKSS VTN gia dinh giai do
... defined 1.2.1 Quản lý, Quản lý nhà trường Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quản lý hoạt động giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthành niênError! Bookmark not 1.3 Giáodục SKSS cho học sinh THPT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC NGUYỄN MẠNH HÙNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT MARIE CURIE QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ ... thói quen cộng đồng, gia đình, học sinh 34 Tiểu kết chương 35 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNH NIÊNCHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
... 1.2.1 Quản lý, Quản lý nhà trường Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quản lý hoạt động giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên Error! Bookmark not defined 1.3 Giáodục SKSS cho học sinh THPT ... sứckhỏesinhsản nhà trường BộGiáodục Đào tạo – Dự án VIE/01/P11, Giáodụcsứckhỏesinhsản VTN BộGiáodục Đào tạo (2006) Tích hợp giáodục dân số SKSS VTN trường THPT BộGiáodục Đào tạo ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC NGUYỄN MẠNH HÙNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT MARIE CURIE QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ...
... động, tích cực tập thể học sinh nói chung, học sinh nói riêng Dưới giúp đỡ giáo viên, học sinhtổchức hoạt động với nhiều nội dung giáodục khác nhau, có nội dung giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthành ... sinh sản, thể em vào tuổi vịthànhniên nghĩa chưa chín muồi sinh dục, chưa ổn định mặt tâm sinh lý chưa thể làm cha, làm mẹ Vì vậy, phải giáodụcsứckhoẻsinh sản, tạo điều kiện cho emvịthành ... tin, lúng túng số vịthànhniênem chưa có nhiều kinh nghiệm hiểu biết đầy đủ CHƯƠNG II THỰC TRẠNG GIÁODỤCSỨCKHOẺSINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN Ở TRƯỜNG THPT 1: Thực trạng việcgiáodục SK SSVTN : +...
... hóa gia đình Lây qua đường tình dục Nhà trường Quan hệ tình dụcSứckhoẻSứckhoẻ bà mẹ trẻemSứckhoẻsinhsảnSứckhoẻ tình dụcSứckhoẻsinhsảnvịthànhniênSứckhoẻvịthànhniên Trung học ... động giáodụcsứckhoesinhsảnvịthànhniên 11 1.2.1 Quan điểm quản lý giáodụcsứckhoesinhsảnvịthànhniên 11 1.2.2 Cơ sở lý luận quản lý giáodụcsứckhoesinhsảnvịthànhniên thông ... 1.2 Quản lý hoạt động giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên 1.2.1 Quan điểm quản lý giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên Tuổi vịthànhniên hiểu giai đoạn từ 10 đến 19 tuổi Như học sinh...
... MỘT SỒ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO VAI TRỊ TRUYỀN THƠNG CỦA BAO CHÍ TRONG VẤN ĐỀ GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN 64 3.1 Kiến nghị với tổchức Đảng Nhà nước việc hồn thiện ... 26 2.2.3 Tuần san “Hoa học trò” dành cho hệ học trò 27 2.3 Hiệu tác động tờ báo với truyền thông giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên 28 2.3.1 Hành visứckhỏe 28 ... thiếu niêntrẻem HIV/AIDS giáodục giới tính QuậnQuận Tp.HCM ViệnVệsinhY tế Côngcộng 13 Nguyễn Thị Linh Đơn (2003), Kiến thức, thái độ nhu cầu giáodục giới tính học sinh THPT Sương Nguyệt...
... THÔNG GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN HIỆN NAY 24 2.1 Thực trạng sứckhỏesinhsảnvịthànhniên giai đoạn 24 2.2 Giới thiệu tờ báo truyền thơng cho tuổi vịthànhniên ... phương diện lý thuyết thực tiễn việc truyền thông giáodục sdức khỏesinhsảnvịthành niên, nghiên cứu vịthànhniên với vấn đề giáodụcsứckhỏesinh sản. Và từ việc khảo sát, nghiên cứu bước ... côngtác truyền thông giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên Chƣơng 3: Một số đề xuất, kiến nghị nhằm nâng cao vai trò truyền thơng báo chí vấn đề giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên 16...
... sứckhoesinhsảnvịthànhniên cho học sinh trung học phổ thông thành phô Mà N ộ i 47 2.3.2 Thực trạng vổ côngtácquản lý giáodụcsứckhoesinhsánvị í hành niên c hohọ c sinh t h ... tácquản lý giáodụcsứckhoẻsinhsảnvịthànhniên cho học sinh Imnjz học phổ thông thành phô llà Nội qua hoạt tlộnẹ giáo (lục lên Irtp .7 2.4 Đánh giá két cùacông lác quan lý ... hiếu quản lý bao gồm yêu lố: - Chủ thể quan lý: cá nhân, nhóm hay tổchức tạo tác (lộng quản lý (ai quản lý?) - Khách thê quản lý: đối tượng quản lý, cổ thể người (quán lý ai?), vật (quản lý gì?)...
... phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quangiáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên 1.1.1 Tình hình giáodụcsứckhỏesinhsảnvịthànhniên giới Giáodục dân số thực số ... khả tích hợp giáodục lớn Chúng ta tích hợp giáodục dân số, sức khỏe, SKSS, giáodục mơi trường, giáodụcvệsinh an tồn thực phẩm trình dạy học Sinh học Chương "Sinh sản" (Sinh học 8) kiến ... Chƣơng TÍCH HỢP GIÁODỤCSỨCKHỎESINHSẢNVỊTHÀNHNIÊN THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG SINH SẢN, SINH HỌC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 18 2.1 Các nguyên tắctích hợp giáodục SKSS VTN dạy học Sinh...