... n. Bi lm: Ca dao, dânca VN vô cùng phong phú, đẹp đẽ. Nó là điệu tâm hồn of n dân VN. Từ bao đời nay, cadaodânca cùng với dòng sữa ngọt ngào of me thấm sâu vào lòng tuổi thơ. Bài hát of ... những người nông dân xưa kia đã làm . Như bao bàicadao khác , bài ca dao này cũng cho tôi thêm Hiểu, thêm yêu con người Việt Nam và tiếp nhận một bài học thấm thía để rèn luyện bản thân mình ... chiếc chìa khóa văn học để mở cánh cửa kho tàng cadao Việt Nam và hiểu thêm về công việc của những người nông dân chân lấm, tay bùn qua bàica dao: “Trâu ơi ta bảo trâu này,Trâu ra ngoài ruộng...
... gia đình mà lời nhác, vô tích sự như thế thì hỡi ôi! thảm hại biết chừng nào.- Bài 4 là bàicadao chế giễu loại phụ nữ đỏng đảnh, vô duyên. Tiếng cười của bàicadao lại một lần nữa chủ yếu ... thuật thường được sử dụng trong cadaohài ước:- Cường điệu phóng đại, tương phản đối lập.- Khắc họa nhân vật bằng những nét điển hình có giá trị khái quát cao.- Dùng ngôn ngữ đời thường nhưng ... độc đáo, bất ngờ, lí thú.5. Lời thách cưới của cô gái : “Nhà em thách cưới một nhà khoai lang” là một lời ứng xử khôn khéo, thông minh. Như trên đã phân tích, cô gái không những không mặc cảm...
... gia đình mà lời nhác, vô tích sự như thế thì hỡi ôi! thảm hại biết chừng nào.- Bài 4 là bàicadao chế giễu loại phụ nữ đỏng đảnh, vô duyên. Tiếng cười của bàicadao lại một lần nữa chủ yếu ... lập, phủ định :+ dẫn voi/ sợ quốc cấm+ dẫn trâu/ sợ họ máu hàn+ dẫn bò/ sợ họ co gân+ dẫn lợn gà/ khoai lang- Chi tiết hài ước, giàu liên tưởng:Miễn là có thú bốn chân Dẫn con chuột béo, ... trên đã phân tích, cô gái không những không mặc cảm mà còn bằng lòng với cảnh nghèo, tỏ ra vui và thích thú trong lời thách cưới (dù chỉ là lời đối đáp nam nữ trong dân ca) .Lời thách cưới ấy...
... 92)1/NỘI DUNG CADAOHÀI HƯỚC2/NGHỆ THUẬT IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ :-Học thuộc các bàicadao than thân , yêu thương tình nghĩa và cadaohàihước đã học , sưu tầm và nhớ lại các bàicadao đã học ... ăn quà .-Cách nói phóng đại hàihước mua vui , giải trí và châm biếm nhẹ nhàngcấu trúc câu điệp”chồng yêu…”3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy trong cadaohài hước: -Hư cấu, tưởng tượng phong ... I/GIỚI THIỆU: -Ca daohàihước thơ cadân gian,sáng tác nhằm giải trí, phê phán những thói hư tật xấu và những hiện tượng tiêu cực trong xã hội.II/ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM :1 /Bài 1:a/Lời chàng...
... hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời bản thân.- ... Phan thị hờng cadaohài hớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31/10/2007Tiết: 29Ngời soạn: Phan Thị Hờng A. Mục đích- yêu cầu - Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bàicadao trong bài học.- ... (Dựa vào sắc thái nộidung).GV: Em hiểu thế nào là cadao tự trào? vềhình thức kết cấu bàicadao này có gì đặcbiệt? Tiếng cời trong bàicadao đợc bật ranhờ bịên pháp nghệ thuật nào?HS: Tìm...
... hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời bản thân.- ... sinh đọc và nắm phần ghi nhớ SGK.- Su tầm những bàicadaohài hớc khác.- Chuẩn bị bài tiếp theo Phan thị hờng cadaohài hớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31/10/2007Tiết: 29Ngời soạn: Phan ... mình).3. GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới: Nội dung cảm xúc và chủ đề của cadao rất đa dạng. Ngoài ca dao yêu thong tình nghĩa, than thân, còn có không ít nhứng bàicahài hớc châm biếm nhẹ...
... daohài hước- tự trào- Cadao tự trào là những bàicadao trong đó vang lên tiếng cười tự cười bản thân mình. Vấn đề là họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là ca ... họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là cadaohài hước tự trào? Về hình thức kết cấu bàicadao này có gì đăc biệt? 2.3 Văn bản 4- Chê cười loại đàn bà ... Lời thách cưới của cô gái: - Không ngạc nhiên trước lễ vật dẫncưới đăc biệt của chàng trai - Khen là sang không phá ngang nhưng vẫn nói lời thách cưới của mình.- Lễ vật thách cưới là: một...
... đặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Học sinh trả lời :A.Tìm hiểu chung : -Phân loại: Bài 1: Tiếng cười tự trào: Bài 2+3+4: Cadaohài hước, châm biếm. -Nội ... tìm hiểu chung:-Cho học sinh nhắc lạiđặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Câu hỏi :Ca daohài hước có mấy lọai ?.Nghệ thuật chung? Họat động1 : Học sinh ... 1: Trong bàicadaoCưới nàng anh toan dẫn voi”, chàng trai không định dẫn convật nào dưới ủaõy?ã A.Voi B.Lụùn ã C.Traõu D.Chuoọt ã E.Boứ Ca u 2 : Tại sao chàng trai không dẫncưới bằng...
... haibàicadao trên đều đợc bật ra từ_ Nghệ thuật trào lộng : Phóng đại kết hợp với đối lập thông minh hóm hỉnh của ngời bình dânNhng điểm khác biệt chủ yếu tạo nên nét đặc sắc của haibàica ... hỉnh, nhng không nhằm đả kích mà chỉ để nhắc nhở trong nội bộ nhân dân. _ Bài 3 :Tính hài hớc đặc sắc của bàica lại nằm ở chỗ tác giả dân gian + Đem đối lập không gian vùng vẫy của chí ... dân+ Lỗ mũi mời tám gánh lông+ Trên đầu những rác cùng rơm Mục đích và thái độ chế giễu ? Bài cadaohài hớc này trớc hết là _ Để mua vui, giải trí nhng đằng sau tiếng cời sảng khoái đó vẫn...