0

phân môn luyện từ và câu tên bài học mở rộng vốn từ từ ngữ về loài chim dấu chấm dấu phẩy

Giáo án điện tử tiểu học: Vốn từ về loài chim pptx

Giáo án điện tử tiểu học: Vốn từ về loài chim pptx

Mầm non - Tiểu học

... cụm từ: đâu Ví dụ Chim làm tổ đâu? Chim làm tổ Kể tên số loài chim mà em biết? Thứ ngày 23 tháng năm 2006 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy Bài tập Nêu tên loài ... phải dùng dấu chấm Sau dấu chấm chữ phải viết hoa Khi ta dùng dấu phẩy? Dấu phẩy dùng để ngăn cách cụm từ câu Trò chơi : Tên gì? bạn lên bảng nói đặc điểm loài chim đó, bạn lớp đoán tên Bạn ... Ngoài loài chim học sách giáo khoa, em biết loài chim khác? Có thể em chưa biết chim gõ kiến: loài chimmỏ nhọn, dài cứng, dùng mỏ gõ vào thân tìm kiến để ăn Chim hồng hạc Chim rui Chim đà...
  • 35
  • 515
  • 0
Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Tiếng anh

... nói kỹ khó rèn luyện khó học tất học sinh cấp học, đặêc biệt học sinh miền núi.Để rèn luyện tốt kỹ nghe đòi hỏi học sinh phải siêng cần cù có nhiều thời gian luyện tập Tuy nhiên học sinh vùng ... khối 8+9 học kỹ nghe đạt hiệu không cao, em thụ động rèn luyện kỹ nghe, nhiều em chán học nghe, sợ học nghe Thông thường đến tiết học nghe em dùng sách học tốt ghi sẵn kết vào soạn, luyện tậïp ... hơn, gây hứng thú học sinh việc rèn luyện kó nghe học kỹ nghe phát triển khả nghe để học tốt môn Tiếng Anh 1.1 Các dạng nghe khó học sinh vùng núi , miền cao a Dạng nghe điền từ khuyết :(Listen...
  • 13
  • 3,978
  • 7
SKKN ỨNG DỤNG THỰC tế của một số CHẤT hóa học TRONG SÁCH GIÁO KHOA môn hóa học

SKKN ỨNG DỤNG THỰC tế của một số CHẤT hóa học TRONG SÁCH GIÁO KHOA môn hóa học

Giáo dục học

... PHẦN 1: HÓA HỌC 10 * BÀI : OXI * BÀI : HALOGEN PHẦN : HÓA HỌC 11 * BÀI: NITƠ * BÀI : PHOTPHO * BÀI: CACBON & HỢP CHẤT CỦA CACBON * BÀI : ANKEN * BÀI : BENZEN * BÀI : ANDEHIT- XETON * BÀI : ANCOL ... nhận thấy Sách Giáo Khoa môn Hóa Học chương trình hóa học cấp Trung Học Phổ Thông có đề cập đến ứng dụng chất hóa học có học, dừng mức độ thông báo cho học sinh biết nên Học sinh nhiều lúc hiểu ... kênh khác nhau: báo chí, tạp chí khoa học, mạng internet… Vì chọn đề tài để giúp học sinh hiểu rõ thêm ứng dụng chất học từ nâng cao hứng thú học tập môn hóa học, đồng thời giúp thân đồng nghiệp...
  • 21
  • 603
  • 0
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA

skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA

Giáo dục học

... đa số học sinh có thái độ học tập tích cực, thường xuyên đóng góp ý kiến xây dựng bài, tình cảm em dành cho môn học ngày nhiều từ học sinh hứng thú môn học vấn đề quan trọng chất lượng môn địa ... nhiều lần dạy xong tiết học giáo viên tác động đến tưởng tình cảm học sinh tầm quan môn học dặn học sinh phải học thuộc cũ đâu vào đấy, việc học sinh không thuộc bài, chán học, lười phát biểu ... học để kích thích học sinh nhà tìm tòi, nghiên cứu, từ em thêm yêu thích môn học, khả đóng góp ý kiến xây dựng nhiều chất lượng hơn, kết học tập nâng cao từ - Đối với giáo viên dạy môn khoa học...
  • 20
  • 462
  • 0
SKKN  HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC  VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 9

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC PHÁT TRIỂN MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 9

Báo cáo khoa học

... phần Hình học có, làm học sinh yêu thích môn Toán Đó mục đích giáo viên dạy môn cần khêu gợi niềm vui, yêu thích niềm đam mê học sinh môn học Nhưng mục đích lớn việc dạy học phát triển học sinh ... đa số học sinh sợ học phần Hình học Tìm hiểu nguyên nhân thấy có nhiều học sinh chưa thực hứng thú học tập môn chưa có phương pháp học tập phù hợp với đặc thù môn, hứng thú với phần Hình học có ... nghiên cứu học sinh trường THCS Buôn Trấp, chủ yếu học sinh khối ôn luyện thi vào 10, thi vào trường chuyên, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cấp qua nhiều năm học Thời gian thực năm học 2009...
  • 24
  • 736
  • 1
SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa  để  làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9

SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9

Giáo dục học

... OT T => AT tiếp tuyến đờng tròn (O) T * Nh toán (*) có toán đảo Chú ý: Bài toán (*) phần toán phơng tích mà học sinh đợc học lớp 10.Nội dung toán nh sau: Ngi vit : Phm Vn Hng- Trng THCS Cao Minh ... Hng- Trng THCS Cao Minh - 12 - ng dng mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp Từ điểm M không nằm đờng tròn (O;R) kẻ cát tuyến MAB với đờng tròn.Tích MA.MB đợc gọi phơng tích ... hiệu kà PM/(o)= MA.MB = d2 - R2 ( d = OM ) Chứng minh Trờng hợp 1: Điểm M nằm bên đờng tròn (O) Từ M kẻ tiếp tuyên MT với đờng tròn (O) B Ta có MA.MB = MT2 Tam giác MTO vuông T nên theo định lí...
  • 18
  • 1,931
  • 4
dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Sư phạm

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2/ Lch s 2.1/ Vn ging dy TPVC theo loi th ó cú mt s cụng trỡnh: Vào năm 70 ca th k XX, vấn đề dạy học TPVC theo thể loại đ-ợc quan tâm Vấn ging dy tỏc phm chng theo loi th GS ... dn giỏo viờn t chc hc sinh chim lnh cỏc bn th Nụm ng lut y - SGV ng lp 11, I ( b nõng cao), Trn ỡnh S tng ch biờn, NXB GD, 2007 Cun sỏch hng dn giỏo viờn t chc hc sinh chim lnh cỏc bn th Nụm ng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Những tài liệu quan trọng không mang nội dung trực tiếp ph-ơng pháp dạy học thơ Nôm Đ-ờng luật theo đặc tr-ng thể loại nh-ng có tác dụng gián tiếp, sở để trin khai luận...
  • 109
  • 1,661
  • 4
dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Thạc sĩ - Cao học

... chuyên môn nhà trò sau : - Khổ đầu : bốn câu, gồm hai câu “lá đầu” hai câu “xuyên thưa” - Khổ : bốn câu, gồm hai câu “thơ” ( ngũ ngôn thất ngôn) hai câu “xuyên sau” - Khổ xếp : ba câu, gọi câu “dồn”, ... Theo tiếng nhà nghề, 11 câu đủ khổ có tên riêng là: Khổ đầu: Hai câu - đầu Hai câu - xuyên thƣa Khổ giữa: Hai câu - thơ Hai câu - xuyên mau Khổ xếp: Câu dồn Câu 10 xếp Câu 11 keo Ví dụ “Chí nam ... yêu vận ) Bài hát nói chia làm khổ mà luật khổ giống Cụ thể vần chân khổ đƣợc bố trí nhƣ sau: Khổ đầu : Câu : Vần trắc Câu : Vần Câu : Vần Câu : Vần trắc Khổ : Câu : vần trắc Câu : Vần Câu : Vần...
  • 116
  • 1,928
  • 5
Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được   đỗ hương trà, trần la giang

Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao các kết quả thu được đỗ hương trà, trần la giang

Báo cáo khoa học

... theo góc - Cách 1: Tổ chức góc học tập đáp ứng nhũng phong cách học khác Học sinh thực hành, khám phá góc khác với nội dung học tập giúp học sâu, học thoải mái Ví dụ, học tượng mao dẫn tổ chức lớp ... thực để cải thiện cách thức học tập thực công việc Dựa vào chu trình học tập Kolb chia thành kiểu học hay phong cách học tương ứng, là: - Phong cách phân kì”: loại người học có trí tưởng tượng phong ... tác học tập với nhau; - Tạo tương tác tích cực giáo viên với học sinh học sinh với Căn vào nội dung học, đặc trưng dạy học theo góc điều kiện 55 Đỗ Hương Trà Trần La Giang thực tế lớp học, ...
  • 10
  • 781
  • 0
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... học Thày thày dạy: dạy chữ, dạy Thày thày học, chuyên gia nghề, dạy người việc học, dạy cách học cho trò tự học chữ, tự học nghề, tự học nên người Trong hai hình dạy học đây, hình dạy học ... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... Nơi học (trường, thành phố): Trường Đại học Sư phạm- Đại học Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Ngành học: Lí luận phương pháp dạy học Địa lí Tên...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dẫn xem nhẹ qua loa, từ dẫn đến thái độ học tự học văn đọc thêm học sinh chưa thực hiệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn ... liền với lí luận dạy học văn, lí thuyết tiếp nhận, tâm lí học nghệ thuật, lí thuyết giao tiếp, tâm lí học, thi pháp học, tường giải học, văn học Bởi đọc - hiểu không tái tạo âm từ chữ viết mà tương ... dạy học tác phẩm theo loại thể Chúng ta biết rằng, chất trình dạy học văn trình phát triển lực tiếp nhận văn học Phát triển lực tiếp nhận học sinh hạt nhân trình dạy học Dạy học đại trả người học...
  • 127
  • 6,108
  • 11
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học, kiểm tra đánh giá kết môn học học sinh Chương trình tự chọn: Bao gồm hệ thống chủ đề tự chọn, cung cấp cho học sinh hội để củng cố, luyện tập kiến thức, kĩ có chương trình môn học mở rộng, ... chuẩn tất môn học thể yêu cầu mang tính tối thiểu học sinh cần đạt Chương trình nâng cao môn phân hóa: Toán, Lí, Hóa, Sinh, Ngữ văn, Sử, Địa tiếng nước Trong chương trình môn, mục tiêu môn học thiết ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học...
  • 109
  • 1,899
  • 1
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa

Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa

Khoa học tự nhiên

... đơn vị kiến thức học vào hoạt động tốn học Đây hoạt động mà theo tơi, thơng qua dạy cho học sinh phương pháp tự học - Một nhiệm vụ quan trọng người giáo viên đứng lớp Xuất phát từ quan điểm trên, ... biết trường phổ thơng, việc dạy tốn học cho học sinh thực chất việc dạy hoạt động tốn học cho họ Cụ thể truyền thụ cho học sinh đơn vị kiến thức ngồi việc cho học sinh tiếp cận, nắm vững đơn vị ... Chứng minh tứ giác tạo từ trung điểm E, F, G, H đoạn thẳng AB, BC, CD, DA hình bình hành (h.c) Ngồi ra, cú vào cách giải 2, mấu chốt dựa vào hai đường chéo tứ giác ABCD, từ sau học đến “Hình chữ nhật”,...
  • 7
  • 6,503
  • 113

Xem thêm