... gi y phong” (V' Ng c Phan,T!c ng ca dao dân ca Vi t Nam) “ ” “ “`/? @ ,D a 2( (Y$( "/? &E M )S/ b# () F%# R )S c + O ” “ (, ( / $(- ,D ” (/G7 I7 dd KK ” “ TrJ T? #& % / ' + $@ ( 0/ /? 5P “ b!ng” ... “ ” “ ” “ ” : 3:“ ” ( ) ” ) ( ( ( ” ) ) ( ) ) , ) < “ ” , , : “Ph ng tay trên, h t tay ” trong tay ” ” “ ” “ ” : “Tay trên” “Tay trong , “ ” “ , “ ” , “ ”;“ ” , , , , , 2.1.1.3 “ ” “ : “ ” ” ... Châu( 160 A) V4 / Bùi Kh c Vi t( - $(/ ) #& V; F $ 4 A Z(%[ \ M% V nhóm t ch b ph n c th ng ngôn ng h c v ngôn ng ph ) M( ng )*/ i Ti ng ông ( T v ng - ng ngh a Ti ng Vi t ,( “ ” ,1986 ,1981),...
... dụng thuật ngữ “ ph p đề cao ” thay cho thuật ngữ “ ph p kình ngữ ” 12 Kính ngữphương thức biểu tiếngHàn đại biểu hính thức ngữ ph p hay từ vựng cụ thể Còn ph p đề cao cóng cụ, quy tắc, cách thức ... ngữ ph p phƣơng thức ch p dình yếu tố ngữ ph p bao gồm: vị từ bổ trợ, đuói từ, tiểu từ cách hậu tố nhằm bổ sung ý nghĩa kình ngữ cho thành phần mà nñ kết h pTrong đñ, phƣơng thức ngữ ph p phƣơng ... cứu kình ngữ: tím hiểu phƣơng thức biểu kình ngữ phƣơng diện hoạt động ngữ ph p Wang Mun Yong - Min Hyeon Sik (1993 ) chia phƣơng thức biểu kình ngữ thành hai loại: phƣơng thức ngữ ph p phƣơng...
... Việt làm ngôn ngữ đích Chúng sử dụng phương ph p miêu tả định tính, phương ph p quy n pphương ph p thống kê Qua dựa vào kết phân tích, sử dụng phương ph p ngôn ngữ học đối chiếu để tiến hành đối ... Dựa vào phânloại nêu khảo sát phương tiện biểu HVTC xuất phát từ phương thức biểu theo đích ngôn trung loại hành vi Chúng t p trung trình bày phương thức biểu HVTC trực ti p chương II phương ... tiêu chí để phânloại HVNN, HVNN phân l p thành năm loại hành vi lời là: tái hiện, điều khiển, cam kết, biểu cảm, tuyên bố Trong HVTC thuộc nhóm điều khiển 17 c Phânloại Yule(2002) Yule phân HVNN...
... bảo công tác phân c p quản lý sử dụng hệ thống DNS, sở liệu hệ thống DNS phân tầng quản lý biểu đồ cấu trúc Trong tổ chức khác phân c p (hay gọi chuyển giao) tên miền c p định phân c p (chuyển giao) ... thiết l p phiên làm việc IETF đề xuất, thường sử dụng cho dịch vụ VoIP Hiện coi chiếm ưu chuẩn khác (H323, MGCP, SCCP ) việc phát triển VoIP HTTP HyperText Transfer Protocol - Dịch vụ truy c p siêu ... tùy biến cao, khả tự lựa chọn phương thức truyền thông nhà cung c p dịch vụ cách trực tuyến DNS Gateway Telephone Internet IP PSTN Wireless IP phone SIP PDA Softphone Hình Sử dụng gateway để...
... nhau; thiên lệch phương ph p giảng dạy (PPGD) khác (Centra, 1993) Các đồng nghi p nhà quản lý tham quan l p học thường hai lần suốt năm học đánh giá xác hoạt động giáo viên l p Để có đánh giá ... cứu khoa học giảng viên Các giải ph p Từ nhận định ưu điểm, nhược điểm phương ph p đánh giá tại, xin đề xuất số giải ph p sau: Xây dựng công cụ đánh giá giảng viên cách toàn diện, bao gồm nhiều ... đánh giá việc chuẩn bị giảng, phương ph p giảng dạy, giao ti p với sinh viên giảng viên Sinh viên đánh giá Một số đơn vị sử dụng hình thức phát phiểu hỏi thu th p ý kiến đánh giá sinh viên giảng...
... 类类:去世、逝世、类世、亡故、永类、永眠、类西…… 越类:tạ thế, qua đời, xa, mất, nhắm mắt xuôi tay, cõi vĩnh hằng… 英类:pass away, lose one’s life, fall asleep, go to heaven, be called to God, go out of this world, be gone to a better ... 类有的被类类危类、神类、神奇,有的被类类类堪,类有的被类类不堪入耳。类 类往往只限于某些人或某类类合下使用。类类类象被类类类言禁忌,英类叫做 taboo(音类成“塔布”)。 Taboo 一类类自类利尼西类类(Polynysian)。类 18 世类英类人探类到南 太平洋类加群类类,他类类类类上有类多奇特的类俗和禁忌,例如类多类西只有 神、僧类、酋类等特定人物使用,而不类一般人使用;某些地方和某些人不可以...
... sinh Phương ph p nghiên cứu Để hoàn thành mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu, đề tài sử dụng phương ph p nghiên cứu thống kê, điều tra khảo sát, phân tích, miêu tả Trongphần điều tra khảo sát dùng phương ... sát tình hình thụ đắc cấu trúc ngữ ph p người học tiếngHán có tiếng mẹ đẻ tiếng Anh dựa kho ngữ liệu tiếngHán với tư cách ngôn ngữ thứ hai trường Đại học Sư phạm Đài Loan Kết khảo sát cho thấy, ... tiếngHán bậc đại học nước Anh thông qua phương ph p phiên dịch để giới thiệu điểm ngữ ph p, đồng thời tác giả thu th pngữ liệu ngữ liệu nói viết người học để phân tích việc học hư từ “ 了” người...
... uyển ngữ đa dạng, loại hình đa dạng Tiêu chuẩn phânloại khác kết phânloại uyển ngữ khác 19 Uyển ngữphân thành loại sau: 1.5.1 Phânloại theo phạm vi đối tượng uyển ngữ đề c pCáchphânloại ... âm, phát phiếu điều tra xã hội học…) - Phương ph p miêu tả - Phương ph pphân tích ngôn ngữ - Phương ph p so sánh – đối chiếu (so sánh tương đồng khác biệt uyển ngữtiếngHántiếng Việt) 4.2 Phạm ... dụng từ ngữ, khả biểu đạt ngôn ngữPhương ph p phạm vi nghiên cứu 4.1 Phương ph p nghiên cứu Để thực đề tài, sử dụng phương ph p nghiên cứu sau: - Phương ph p điều tra ( thu th pngữ liệu cách vấn,...
... số phương ph p nghiên cứu khoa học sau: - Phương ph pphân tích, tổng h p, diễn dịch, quy n p - Phương ph p thực nghiệm - Phương ph p tổng kết kinh nghiệm - Phương ph p thu th p thông tin, phân ... tài Trong trình học tiếngHán nhận thấy ngữ ph pphần vô quan trọng người dạy người học tiếngHán Bổ ngữphần khó ngữ ph ptiếngHán đặc biệt bổ ngữ xu hướng Bổ ngữtiếngHánphânloại rõ ràng loại ... tài liệu - Phương ph pphân tích, so sánh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BỔ NGỮ XU HƯỚNG TRONGTIẾNGHÁNHIỆN ĐẠI Hệ thống bổ ngữtiếngHán đại phức t p, tiêu điểm ý nhà nghiên cứu ngữ ph p, tâm điểm...
... Luận văn sử dụng phương ph p nghiên cứu sau: Phương ph p ngôn ngữ học đối chiếu; phương ph p diễn dịch, quy n p; phương ph p khác thống kê, phânloại CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Luận văn phần mở đầu, kết ... ngôn ngữ, Hán hóa từ mượn Anh liên quan đến yếu tố cấu trúc ngôn ngữ, là: ngữ âm, ngữ nghĩa ngữ ph p Nói cách khác, từ ngữtiếng Anh nh p vào tiếngHán phải Hán hóa, tức phải có kết cấu ngữ âm ... nhiều cáchphân loại, tất cho thấy tranh từ mượn ngôn ngữ vô đa dạng phức t p 1.3.2 Cáchphânloại từ ngoại lai Việt Nam Trong ―Từ ngoại lai tiếng Việt ‖, tác giả Nguyễn Văn Khang nêu cáchphân loại...
... 1: ễ I ( m i l P H I ấ N M TIKNi' H N H \ H I K N \ II \ Phiờn õm Phiờn um Phiờn õm Phien óm IMiiộn m l> hyằn inn tiờng Hỏn IP A tiộng Hỏn irA ticnji Him IIW b p z b 1a JA| pp' J c |IS' 1e ... ng t 1-J cú cỏc ý ngha ng phap khac l cỏc h t T, '- T to nờn Nh vy, s dng hir t l mt phng thc ng ph p ca tins Song phng thc ng phap ny khụng hon ton Hỏn lng ng vi phina thc biờn i hỡnh thỏi ... n o thc p h : Gi l phns thc ph vỡ tm tac ng ca nú l cú gii han, hot ng mt hay vi loi phu õm cú cỏc loai ó phỏn cỳa phng thc chớnh Trons h thụng phu am ỏu ting Hỏn, cú plurim thc cn ỏm phu tỏc...
... (mặn) kết h p với ngữ tố khác để tạo thành từ gh p với số lượng phong phú, chủ yếu từ gh p đẳng l p, phụ, phái sinh Đồng thời, phát rằng, tiếng Hán, số lượng từ tạo thành ngữ tố chủ vị 1 phái sinh ... thấy rằng, cách thức liệt kê c p hệ thống từ mùi vị tiếngHán thể phương thức tư “hai mặt đối l p truyền thống Trung Quốc Các từ h p thành ngữ cố định có yếu tố mùi vị thường xuất c p yếu tố mùi ... mùi vị khác loại tổng h p từ loại mùi vị vừa nêu, ví dụ : vị chua ngọt, vị chua cay, vị mặn Trong phạm vi viết này, tiến hành phân tích đặc điểm ý nghĩa cấu trúc từ mùi vị tiếng Hán, để từ tìm...
... tiếng Việt gần với số từ, chức xác định hình thức phân l p vật phânloại vật, tức không mang đặc điểm loại từ Loại từ xem từ loạitiếng Việt Trong công trình nghiên cứu ngữ ph ptiếng Việt, phân ... - Cách sử dụng - Nêu vài nhận xét chức ngữ nghĩa loại từ sơ sở xem ngôn ngữ khả tri nhận cấu trúc tri nhận người Phương ph p nghiên cứu Đề tài tiến hành thực với phương ph p sau: Phương ph pphân ... tích, tổng h p: Trên sở ngữ liệu thống kê tiến hành phân tích ngữ liệu để nhận xét chức ngữ nghĩa, ngữ ph ploại từ tiếngHántiếng Việt qua tần số xuất qua cách dùng Phương ph p so sánh đối...