0

phát huy tính tích cực của hs cơ sở vật chất đổi mới ppdh học sinh bạn bè tính tích cực của hs

Hướng dẫn xử lý chủ đề lạ trong IELTS Speaking doc

Hướng dẫn xử lý chủ đề lạ trong IELTS Speaking doc

TOEFL - IELTS - TOEIC

... Tuy nhiên, Blondie bạn độc giả Free & Easy English lưu ý câu trả lời mẫu để bạn tham khảo cách trả lời triển khai ý Các bạn đừng cố học thuộc câu trả lời nghe bạn trả lời giống học thuộc lòng, chắn ... IELTS, bạn gặp phải số chủ đề lạ Tuy nhiên biết xử lý tình lạ bạn thi thật tốt Blondie: Hi Mr Married Hôm trước em người bạn thi IELTS về, than thở gặp phải câu hỏi phần nói Walking mà bạn ... quá, Mr Married bật mí cho Blondie bạn đọc chuyên mục Free & Easy English vài chiêu để xử lý chủ đề Mr Married: Được thôi, vài câu hỏi mà giám khảo hỏi bạn nhé: Do you like walking? (Why?...
  • 6
  • 542
  • 6
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 3

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 3

Giáo dục học

... thy, t ca hc sinh sng a bn nụng thụn s khỏc t ca mt hc sinh thnh th, t ca hc sinh nỳi khụng ging t ca hc sinh xuụi Vn t ca hc sinh tiu hc cha phong phỳ v s lng, cũn nhiu khim khuyt v mt cht ... tt nghip i hc Trng HSP H Ni l, hp dn d dng gõy chỳ ý khụng ch nh ca hc sinh Do cú s chuyn hoỏ gia hai loi chỳ ý ny nờn hc sinh chỳ ý khụng ch nh, giỏo viờn a cõu hi hng hc sinh vo ni dung bi ... v sinh hot xó hi t cho hc sinh Mc tiờu quan trng nht ca vic dy hc t ng l hỡnh thnh v rốn luyn nng lc t ng ,rốn luyn k nng s dng t cho hc sinh 1.1.2.1 Hỡnh thnh v rốn luyn nng lc t ng cho hc sinh...
  • 101
  • 1,726
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 2

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 2

Giáo dục học

... hoạt động học, học sinh muốn tiếp thu tri thức phải tạo cho hình ảnh tưởng tượng d Tư học sinh tiểu học Khái niệm tư học sinh tiểu học: Tư học sinh tiểu học trình em hiểu được, phản ánh chất đối ... ngữ tính nết học sinh phát ngôn sau: + Học sinh cần ăn mặc gọn gàng, + Bạn cần phải đoàn kết, yêu thương + Hà chăm 44 Những từ nói hoạt động học sinh phát ngôn sau: + Giờ chơi, bạn nhỏ ... định Đặc điểm trí nhớ học sinh tiều học: Cả hai loại trí nhớ hình thành phát triển học sinh tiểu học Do yêu cầu hoạt động học trí nhớ chủ định hình thành phát triển , học sinh phải ghi nhớ công...
  • 62
  • 2,946
  • 7
TỪ VỰNG PARAPHRASE các CHỦ NGỮ TRONG IELTS WRITING TASK 1

TỪ VỰNG PARAPHRASE các CHỦ NGỮ TRONG IELTS WRITING TASK 1

TOEFL - IELTS - TOEIC

... tuổi) The elderly = elderly people = senior citizens Adult (ngƣời lớn) Giới tính - Male female vừa danh từ đếm đƣợc vừa tính từ, đƣợc dùng cho ngƣời độ tuổi Eg: The number of males aged under 14 ... compare it well I usually mention around or numbers in my main paragraphs Còn nhiều chia sẻ hữu ích khác trang web vncourse.com Các bạn click vào trang tham khảo ... Irish/ Irish people Trong phần đề bài, câu hỏi không liệt kê tên nƣớc (e.g "in three countries"), bạn hai cách để viết lại introduction nhƣ sau - "in Britain, France and Germany" - "in three...
  • 9
  • 1,177
  • 25
xây dựng hệ thống bài tập nâng cao và trò chơi học tập dạy các chủ điểm trong chương trình tiếng việt lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập nâng cao và trò chơi học tập dạy các chủ điểm trong chương trình tiếng việt lớp 5

Thạc sĩ - Cao học

... dung dạy học để tổ chức hoạt động học cho học sinh - Hoạt động học tập học sinh Hoạt động học tập HS hoạt động với đối tượng, HS phát huy tính tích cực, tự giác chiếm lĩnh nội dung dạy học để hình ... đen.) Bạn lớp đối xử với bạn nhỏ nào? A Bạn hòa đồng, yêu thương bạn B Bạn đối xử bình thường với bạn C Bạn thường nhờ bạn giúp đỡ D Bạn thường khinh bỉ, tránh xa bạn (Đáp án: D Bạn ... câu lớp 4, học sinh học kiến thức từ ghép, đến lớp tuần 19 học sinh học câu ghép tuần 20 học sinh học nối vế câu ghép quan hệ từ c) Quan điểm tích cực hóa hoạt động học sinh Cũng môn học khác Tiếng...
  • 172
  • 2,957
  • 3
Bài: Chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo

Bài: Chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo

Tư liệu khác

... cáu tr låìi âụng âỉåüc 10 âiãøm Chục cạc âäüi may màõn! CHN ÂẠP ẠN ÂỤNG Cáu 1: Con gç säúng cäüng sinh våïi täm åí nhåì måïi di chuøn âỉåüc? A Thu tỉïc B Sỉïa C Hi qu qu C Hi D San hä 10 CHN ÂẠP ... ÁØU ÅÍÁØN A N H B A C H I L À N G SÅ LỈÅÜC VÃƯ CÜC ÂÅÌI CA THÁƯY CHU VÀN AN Tháưy giạo Chu Vàn An sinh nàm 1292 máút nàm 1370 Q åí huûn Thanh Trç L ngỉåìi hc gii nhỉng khäng âi thi m måí trỉåìng...
  • 22
  • 5,046
  • 22
kich ban sinh hoat sao chu diem moi trong

kich ban sinh hoat sao chu diem moi trong

Tiểu học

... trớc vạch xuất phát trớc đội bàn tờ giấy bút Khi chị phát lệnh xuất phát ngời nhanh chóng chạy đến bàn ghi thông điệp thông điệp không 10 từ Bạn số 1ghi xong chạy đa bút cho bạn Cứ tiếp ... Nam xanh ngát đẹp đợc không ? ( điều phụ thuộc vào hành động bạn thuọc vào bạn mà ) Bớc : nhận xét buổi sinh hoạt PTS nói : sinh hoạt hôm chị thấy em ngoan chị khen tất em PTS nói : em không ... thắng Thông điệp trùng tính thông điệp PTS nói : chị mong qua trò chơi giúp cho em thực nội dung mà vừa sinh hoạt PTS nói : chị hớng dẫn em hát điều phụ thuộc vào hành động bạn Tổ quốc Việt Nam...
  • 3
  • 5,330
  • 76
Chủ điểm tháng 11 -

Chủ điểm tháng 11 - "Tôn sư trọng đạo"

Tư liệu khác

... tốc - Về đích Câu 4: Bạn hát tặng thầy giáo hát nhân ngày 20/11 Hết Giờ!!! “ Câu 10: Bạn gửi lời chúc thật ý nghóa đến thầy giáo nhân ngày 20/11 Hết Giờ!!! “ Câu 15 Bạn cho biết ai? Nguyễn ... Giờ!!! “ Câu 15 Bạn cho biết ai? Nguyễn Ngọc Ký Hết Giờ!!! “ “ Chiếc Nón Kì Diệu Đây đức tính cần người học sinh Lễ Phép L E P H E P Chiếc Nón Kì Diệu Đây phương tiện cần người giáo viên G I ... gợi ý nêu trả lời đáp án Thử Tài Suy Đoán Bạn cho biết, gì? Viên Phấn Là phương tiện dạy học Hình tròn Dùng để viết Màu trắng Thử Tài Suy Đoán Đây đức tính cần người giáo viên a Luôn yêu nghề...
  • 14
  • 5,119
  • 83
Chủ điểm tháng 11.TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Chủ điểm tháng 11.TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tư liệu khác

... đạo” 20/11 phát động tuần học tốt, tháng học tốt dâng Thầy ngày hội lớn Được cho phép giáo chủ nhiệm, lớp7/1 chúng em tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề “Nhớ ơn Thầy cô” Đó lí buổi sinh hoạt ... giáo viên chủ nhiệm 20 lớp,cùng anh chị bạn học sinh trường toàn thể lớp 7/1 dự buổi sinh hoạt hôm Một lần em xin chào mừng diện quý Thầy bạn - Sau em xin thông qua chương trình hoạt ... với khí buổi sinh hoạt hôm lớp chúng em xin chúc tất Thầy giáo lời chúc sức khoẻ hạnh phúc 1/Phần thi khởi động: -Lớp chia thành đội đội gồm bạn -Để công xin mời bạn BGK bạn Sương bạn Thanh...
  • 20
  • 6,782
  • 79
chu diem dong vat trong gia dinh

chu diem dong vat trong gia dinh

Mầm non - Mẫu giáo

... chơi Phát triển - Phát triển tai nghe âm nhạc, cảm giác nhịp điệu - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc, khả phối hợp vận động nhịp nhàng với âm nhạc - Phát triển khả nghe đoán tên dụng cụ âm nhạc - Phát ... hát:“Đố bạn - Trẻ hiểu nội dung hát: “ Đặc điểm nhận biết vật - Trẻ nhớ động tác VĐTN thành thạo hát: “Đố bạn - Trẻ nhớ tên hát NN- NH: “Chú khỉ con” - Hiểu nội dung hát: “bài hát nói cá tính ... giai điệu hát: “Đố bạn , hát: “Chú khỉ con”, ảnh vật qua đĩa • Trẻ: Mũ múa vật: Khỉ, voi, hươu cao cổ, bác gấu - Nội dung: • biểu diễn, diễn cảm động tác minh hoạ với hát: “Đố bạn • Luyện tập...
  • 4
  • 1,561
  • 1
Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Ai quan trọng nhất? - Lớp : Mầm

Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Ai quan trọng nhất? - Lớp : Mầm

Mầm non - Tiểu học

... 2, dạng hình hình học Rèn luyện kỹ xếp tương ứng 1:1 Phát triển ngôn ngữ mạch lạc Trẻ biết lắng nghe cô, biết lễ phép với cô, hòa đồng với bạn II Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện: Mỗi người ... làm không? Nghe bạn nói vậy, mồn làm gì? mồn không ăn uống nữa? Hoat động 2: kể chuyện: người việc (bằng rối tranh nhân vật rời) Trả lời câu hỏi Đàm thoại: Tại mồn buồn? Chuyện xảy mồn không ... Tiến trình: Hoat động Hoat động trẻ Hoạt động 1: Kể chuyện: người trẻ lắng nghe đọc thơ việc Đàm thoại: Trong câu chuyện nhân vật nào? tham gia hoạt động trả lời câu hỏi Mọi người có...
  • 4
  • 1,183
  • 4
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Khoa học tự nhiên

... sinh gii t ú giỏo viờn phỏt hin hc sinh cũn hng rt nhiu kin thc c bn cp THCS Th nht s yu kộm v k nng tớnh toỏn ca hc sinh ú l hc sinh thc hin chuyn v v khụng i du ca biu thc ú Th hai l hc sinh ... ca trũ theo hng phỏt huy tớnh ch ng sỏng to ca hc sinh, chỳ ý n hot ng tớch cc ca hc sinh trờn lp, hc sinh c trc tip tham gia vo bi ging ca thy Di s hng dn ca thy giỏo, hc sinh cú th phỏt hin ... vic rốn luyn kh nng t hc ca hc sinh a thờm phn dn dt hc sinh cú th t hc c 2.1.2 Trỡnh nhn thc ca hc sinh Thc tin s phm cho thy, cht lng i tr ca hc sinh cũn yu S hc sinh t mỡnh tip thu v gii c...
  • 106
  • 908
  • 6
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) docx

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... The pupils are punished by teacher (Các học sinh bị phạt thầy giáo) Sau động từ will, can, must,… have to, be going to,… ta dùng to be dạng ... nghĩa từ Ví dụ: We went from Paris to London (Chúng từ Pari tới Luân đôn) from thường dùng với số tính từ khoảng cách Để ý dùng với far Để nói Nhà cách xa quan ta không nói My house is far my office ... thành Ví dụ: He walk into his school (Anh ta vào trường) You can change this into a book (Anh chuyển thành sách.) Translate this into Vietnamese (Hãy dịch sang tiếng Việt.) ...
  • 6
  • 566
  • 5
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... tính từ sở hữu trước danh từ mà sở hữu danh từ mạo từ theo Ví dụ: my mother (Mẹ tôi) his work (công việc anh ta) our office (cơ quan chúng tôi) your good friend (người bạn tốt anh) Cách gọi tính ... thuộc tính từ sở hữu Tính từ sở hữu dùng để người hay vật thuộc Khái niệm “thuộc về” phải hiểu với nghĩa rộng Khi nói ‘my car’ ta hiểu xe thuộc tôi, nói ‘my uncle’ hiểu cách cứng nhắc ông thuộc Tính ... tôi, nói ‘my uncle’ hiểu cách cứng nhắc ông thuộc Tính từ sở hữu tiếng Anh lệ thuộc vào người làm chủ không thay đổi theo số lượng vật bị sở hữu Ví dụ: He sees his grandmother (Anh ta thăm bà) He...
  • 5
  • 615
  • 6
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9 ) docx

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9 ) docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... adjectives) Tính từ định (demonstrative adjectives) Ngoài tính từ tính chất tính từ sở hữu tính từ lại làm đại từ (pronoun) Vì loại tính từ phân tích phần Đại từ (pronouns) Hình thức tính từ tính chất ... loại sau: Tính từ tính chất (qualificative adjectives) Tính từ sở hữu (possessive adjectives) Tính từ số lượng (adjectives of quantity) Tính từ phân biệt (distributive adjectives) Tính từ nghi ... (Participle) dùng Tính từ Hiện phân từ (present participle) khứ phân từ (past participle) dùng tính từ Khi dùng tính từ đầy đủ đặc tính tính từ làm tính từ thuộc tính hay tính từ vị ngữ, cách...
  • 8
  • 756
  • 2
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) doc

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) doc

Kỹ năng nói tiếng Anh

... dùng để khả tương lai Đôi can dùng câu hỏi với ngụ ý xin phép như: VD: Can I help you? (Tôi giúp bạn không?) Can I go out ? (Tôi không?) MAY May nghĩa với ý nghĩa dự đoán hay tương lai phép...
  • 4
  • 462
  • 1
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) doc

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) doc

Kỹ năng nói tiếng Anh

... danh từ số The room of the men - The men’s room Khi sở hữu chủ gồm nhiều từ: a) Chỉ thành lập sở hữu cách danh từ sở hữu vật thuộc tất sở hữu chủ The father of Daisy and Peter - Daisy and ... anh chị em) b) Tất từ hình thức sở hữu cách sở hữu chủ quyền sở hữu người hay vật khác Daisy’s and Peter’s fathers (Cha Daisy cha Peter) Người ta dùng Sở hữu cách cho danh từ đo lường, thời ... Rembrandt vẽ) Sở hữu cách kép giúp phân biệt hai tình trạng sau: A friend of Henry’s Một người bạn Henry (Có thể người bạn) One of Henry’s friends Một người bạn Henry (Có thể nhiều bạn) hundred...
  • 4
  • 427
  • 1

Xem thêm