0

phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo lớp 10 ban khoa học tự nhiên

SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

Giáo dục học

... tập khó khăn + Một số em học sinh chưa chăm học, làm ảnh hưởng đến học lớp + Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập em mình, nhà trường chọn vào đội tuyển lại chưa quan tâm cho bồi ... phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, cán đoàn…; tạo điều kiện vật chất tinh thần cho em tham dự đội tuyển Phối hợp với phụ huynh học sinh quan tâm tạo điều kiện, thời gian, động viên ... phát huy sáng kiến: Kết bước đầu đạt được: - Năm học 2011 – 2012: Trong đợt thi học sinh giỏi môn văn hóa cấp tỉnh phép cho học sinh dự thi, kết đạt 4/4 giải có giải giải khuyến khích - Năm học...
  • 4
  • 373
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

Mầm non - Tiểu học

... dấu hỏi Học sinh thường nhầm lẫn viết sai tả viết mình.Tìm hiểu ngun nhân tượng sai tơi thấy chủ yếu học sinh phát âm sai III / MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG ,TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... CTHĐ 12 SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC A/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một hạnh phúc lớn cuả trẻ đến trường ,được học đọc, học viết Biết ... TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC 17 Để khắc phục tình trạng , khơi dậy tính tự giác, tính tích cực, chủ động học tả để học diễn nhẹ nhàng, thoải mái, học sinh hứng thú học tập , tơi xin đưa số giải...
  • 23
  • 799
  • 0
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI

GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI

Tư liệu khác

... lực học sinh V.KẾT QUẢ: Có thể nói thơng qua ý kiến đề xuất biện pháp dạy học trên.Tơi hy vọng giáo viên áp dụng.bởi kết mà thấy rõ là: + Học sinh chủ động học tập, phát huy sáng tạo, + Lớp học ... lời học sinh. Nó khoảng thời gian câu trả lời học sinh câu đáp lại giáo viên hay câu trả lời học sinh + Kỹ khuyến khích: Giáo viên giỏi xây dựng mối quan hệ với học sinh nhận khiếu đặc biệt học sinh ... phản hồi giáo viên bạn học giúp học sinh cải tiến cơng việc phát triển cách tự đánh giá cơng việc + Phát triển khả phê phán tinh thần hợp tác + Học sinh phát huy sở trường tạo dấu ấn riêng cho...
  • 4
  • 804
  • 3
Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của HS lớp 2

Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của HS lớp 2

Tư liệu khác

... bảo 100 học sinh lớp đủ tập Đối với học sinh giỏi dễ dàng, học sinh trung bình để làm 100 % số tập lớp khó khăn Vì trình học sinh làm tập, quan sát việc làm số học sinh nhiều hơn, kịp thời phát ... lại 10 ô vuông Ai lập cho cô phép tính ? 14 - x = 10 Như với cách tổ chức cho học sinh thao tác đồ dùng, học sinh chơi mà học, học sinh chủ động xác định kiến thức học Từ học sinh hứng thú, học ... với số + 7" Phần giảng mới, tiến hành với học sinh sau : Bước : Mỗi học sinh lấy que tính sau lấy thêm que tính Tất que tính ? Bước : Học sinh tự thao tác que tính để tìm tất số que tính lấy - Học...
  • 11
  • 590
  • 1
SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

Giáo dục học

... huy tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh Trong trình giảng dạy, cách kết hợp nhiều phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh mà đặc biệt phương pháp cho học sinh thảo luận ... cực, động học sinh nói riêng học Tiếng Anh Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh qua việc thảo luận theo cặp, theo nhóm có phạm vi áp dụng rộng rãi Nó phù hợp với nhiều kiểu lên lớp phù hợp ... pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh đầu nhiều.Trong có phát triển quan trọng mà đem lại tiến rõ rệt cho chất lượng dạy học Ngoại Ngữ giai đoạn Đó “phương pháp phát huy...
  • 10
  • 3,514
  • 21
skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

Giáo dục học

... phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên -Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh ... sáng tạo phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực ” nhằm phát huy tính tích cực tiềm sáng tạo giáo viên nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Theo ... bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Từ dẫn chứng giáo dục tập trung đổi phương pháp dạy học hướng tới tích cực, chủ động sáng tạo người học CÁC...
  • 27
  • 581
  • 0
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

Cơ khí - Chế tạo máy

... pháp dạy học tích cực: Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục , dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người họcTích cực phương ... 1.Thế tính tích cực học tập? Tính tích cực (TTC) phẩm chất vốn có người, để tồn phát triển người phải chủ động, tích cực cải biến môi trường tự nhiên, cải tạo xã hội Vì vậy, hình thành phát triển ... dạy học khác lớp thông qua so sánh quan sát nhận xét sau: Đối với lớp lớp 11G lớp dạy học không sử dụng biện pháp phát huy tính tích cực chủ động HS: Tỷ lệ kiểm tra thấp Thực trạng học tập lớp...
  • 16
  • 1,076
  • 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Sư phạm

... lí 46 1.6 Hoạt động ngoại khố ứng dụng kĩ thuật vật lí với việc phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh 47 1.6.1 Các biện pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh HĐNK ứng dụng ... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, mơn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động ... hoạt động ngoại khóa, đặc biệt hoạt động ngoại khóa mơn Vật lí với việc góp phần phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh - Nghiên cứu cở sở lí luận, đặc biệt biểu tính tích cực, sáng tạo học sinh...
  • 153
  • 1,203
  • 3
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Sư phạm

... thông qua huy động mức độ cao chức tâm lí nhằm giải vấn đề học tập - nhận thức " 27 Tính tích cực học sinh có mặt tự phát mặt tự giác Mặt tự phát tính tích cực nhận thức yếu tố tiềm ẩn, bẩm sinh ... “phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm môn học, lớp học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện ... vận dụng vào việc phát huy lực sáng tạo người học dạy học vật lí 1.4 PHỐI HỢP PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀ PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT...
  • 128
  • 1,445
  • 3
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Sư phạm

... tính tích cực sáng tạo củaHS trường THPT 1.5 .Tính tích cực, sáng tạo 1.5.1 Tính tích cực 1.5.1.1 Khái niệm tính tích cực[ 4] Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo ... Giáo dục Đào tạo Luật Giáo dục, điều 28.2 ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHỐI HỢP PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC KHI DẠY CÁC KIẾN THỨC VỀ DAO ĐỘNG( VẬT LÝ 12) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI 1.1 Tổng quan vấn...
  • 125
  • 637
  • 0
vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học nất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh_SKKN toán THPT

vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học nất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh_SKKN toán THPT

Giáo dục học

... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động ... hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích ... Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng tới...
  • 28
  • 2,593
  • 1
SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

Giáo dục học

... toán môn học có vị trí quan trọng bậc Tiểu học Trong năm gần đây, xu chung giới đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh trình dạy học Một phận ... Cho học sinh đo chiều dài sách, vở… - Hướng dẫn học sinh nắm thuộc mối quan hệ đơn vị đo Ví dụ dạy bài: Mét học sinh phải nắm thuộc: m = 10 dm m = 100 cm Học sinh phải tự rút m = 10 dm = 100 ... ý cho học sinh nhận dạng đơn vị đo thước Chính vậy, học sinh thuộc lòng tên đơn vị đo, cách viết tắt đơn vị đo gọi học sinh độ dài thước số đo học học sinh không tìm 1.3 Đối với học sinh lớp 2,...
  • 10
  • 1,669
  • 4
SKKN Vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

SKKN Vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Giáo dục học

... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động ... hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích ... Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng tới...
  • 29
  • 2,237
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

Tài liệu khác

... 15/40 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh nghiệm Qua kết khảo sát thấy khả sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình nhiều hạn chế, chất lợng học ... năm học đợc Ban giám hiệu nhà trờng phân công dạy lớp lớn, lớp Hoa Cúc - Tổng số trẻ: 40 - Số cháu trai: 25 - Số cháu gái: 15 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo ... trẻ có tác động phù hợp đến trẻ Tạo cho trẻ môi trờng hoạt động tạo hình thuận lợi Để phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo hoạt động tạo hình việc tạo moi trờng hoạt động cần thiết Tạo điều kiện,...
  • 10
  • 1,268
  • 4
tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạophát triển năng lực của học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh theo hướng phù hợp với lực học sinh phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo học sinh II DẠY HỌC TÍCH HỢP LÀ GÌ? ` Tháng 9/1968, Hội đồng liên quốc gia giảng dạy khoa học, với bảo trợ UNESCO, ... nhằm phát huy tối đa tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh, phù hợp với lực học sinh, đồng thời đổi mối phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh Trong có việc đổi dạy học theo hướng tích hợp ... tình đời sống thực tế Từ kỉ XV đến kỷ XIX, khoa học tự nhiên nghiên cứu giới tự nhiên theo phân tích, khoa học tự nhiên (KHTN) nghiên cứu dạng vật chất, hình thức vận động vật chất tự nhiên Nhưng...
  • 39
  • 2,903
  • 44
SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... Hoàng Thế Quang Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh môn Ngữ Văn lớp Tính động chất quan trọng nhân cách thể hành động tích cực chủ động lĩnh ... dục, dạy học động học sinh trọng động viên, khích lệ, thành tích. Đẩy thành tích lên thành thứ bệnh mà chữa chống gợi mở tạo điều kiện giúp học sinh phát huy tinh thần tích cực chủ động học tập, ... phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động tự lập hoạt động học tập học sinh. Đây đờng để khắc phục tình trạng thụ động nghe giảng vùi đầu vào làm tập suốt ngày học sinh Đồng thời...
  • 4
  • 1,058
  • 6
SKKN09:DH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HS

SKKN09:DH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HS

Tư liệu khác

... học sinh, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học sinh học tập, tập trung vào vấn đề sau: -Dạy học hướng tập trung vào học sinh: Phương pháp làm cho học sinh chủ động, tích cực , sáng ... hợp tác, học hỏi lẫn GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh *Tham quan: Tham quan hình thức để học sinh học trường, thực tế tham quan ... tự giác, tích cực, độc lập học sinh tạo hứng thú GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh học tập cho học sinh đòi hỏi người giáo viên...
  • 14
  • 792
  • 8
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... học học sinh Vì vậy, đổi phương pháp dạy học tất yếu nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, tự ... kết hợp hình thức dạy học, lựa chọn hình thức dạy học cho phù hợp với mục đích, mục tiêu đặt cấp học, môn học 1.1.3 Tính tích cực học sinh học tập a) Khái niệm tính tích cực học tập học sinh Tính ... hoạt động ngoại khoá phần “Quang hình học có nội dung hấp dẫn, phù hợp, phương pháp hợp lí, sinh động giúp học sinh củng cố, nâng cao kiến thức, phát huy tính tích cực, lực sáng tạo cho học sinh, ...
  • 96
  • 787
  • 0

Xem thêm