... quan trọng. Trong đó việc hiểu từvà sự dụng từ trong phânmônLuyệntừvàcâu là yếu tố gần nh chi phối toàn bộ các phân môn của Tiếng Việt. Để dạy tốt Luyệntừvàcâu (đặc biệt ở lớp 4) quả là ... trong câu. Bài tập 4: Cho biết chủ ngữ của các câu trên do kết hợp từ ngữ nào tạo thành. Chọn ý đúng.a. Do danh từvà các từ kèm theo nó (cụm danh từ) tạo thành.b. Do động từvà các từ kèm ... trong phânmônluyệntừvàcâu lớp 4. Từ thực tế nêu trên nên tôi chỉ đề xuất cách dạy một số vấn đề theo chúng tôi là khó của 4 bài trong phânmônLuyệntừvà câu, lớp 4, đó là:1. Danh từ ( tiết...
... cấu tạo của từ, câu, từ loại, cách sử dụng dấu câu. 12 Một số phương pháp dạy "luyện từvàcâu " cho học sinh lớp 4. CHƯƠNG IICƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY LUYỆNTỪVÀCÂU CHO HỌC ... nhàng, khoa học và logic giữa kiến thức về từvà câu. -Với đặc thù của phânmônluyệntừvàcâu là trang bị những kiến thức cơ bản về từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt để các em học tốt các môn học khác. ... phân môn "Luyện từvà câu& quot; là một trong những phânmôn quan trọng có ý nghĩa to lớn trong chương trình tiểu học. Luyệntừvàcâu giúp học sinh mở rộng, hệ thống hoá vốn từvà trang...
... qua phân môn luyệntừvà câu. 2.3/ Dạy luyệntừvà câu: 2/ Biện pháp dạy học chủ yếuCh ơng III Quy trình dạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loạiQua phânmônluyệntừvàcâu lớp 3 chơng trình ... Tìm vàphân loại từ theo từ loại- Luyện sử dụng từ d/ Câu: 26 tiếtCung cấp các kiến thức sơ giản về cấu tạo, công dụng và cách sử dụng các kiểu câu: Câu hỏi (tuần 13, 14 và 15 - 4 tiết), câu ... thuyết về từ loại cho học sinh lớp 3 qua phânmônluyệntừvà câu: 3.3/ Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại cho học sinh lớp 3 qua phânmônluyệntừvà chơng...
... Các kiểu câu + Câu hỏi - Câu hỏi là gì? - Dùng câu hỏi vào mục đích khác - Cách phép lịch sự khi đặt các câu hỏi + Câu kể - Câu kết là gì? Cách dùng câu kể- Câu kể ai là gì? + Câucầu ... 2.1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc thì mônluyệntừcâu mở rộng và hệ thống hoá 10 chủ điểm đó. 2.2 Trang bị các kiến thức giảng dạy về từvàcâu * Tư - Cấu ... hiện dạy phânmôn kuyện từvàcâu lớp 4 Để có thể thực hiện các yêu càu về kiến thức, kỹ năng của phânmônluyệntừvà câu. Chúng tôi có đề xuất một số biện pháp sau: 1. Nắm vững và phát huy...
... về các từ loại cơ bản của Tiếng Việt: danh từ- gồm cả cách viết hoa danh từ riêng, động từ, tính từ thông qua các bài tập: -Nhận diện từ theo từ loại -Luyện viết danh từ riêng -Tìm vàphân ... thuật. b. Tiếng, cấu tạo của từ: 5 tiết Cung cấp một số kiến thức sơ giản về cấu tạo của tiếng, cấu tạo của từ: Dạy cấu tạo của tiếng, từ đơn vàtừ phức, từ ghép vàtừ láy thông qua các bài tập ... chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học môn Tiếng Việt trong đó có các phân môn của môn Tiếng Việt. Vấn đề phương pháp dạy học phânmôn luyện từvàcâu (PPDH LTVC) chúng ta đã được...
... 2011Luyện từvà câu Luyệntừvà câu Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyệntừvà câu Luyệntừvà câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dân Câu ... Luyện từvà câu Luyệntừvà câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dân Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyện từvà câu Luyệntừvà câu ... Luyện từvà câu Luyệntừvà câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dânBài tập 4. Có thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây Bài tập 4. Có thể thay từ công dân trong câu nói...
... tạo từ + Từ đơn vàtừ phức + Từ ghộp vàtừ lỏy III. Biện phỏp thực hiện dạy phõn mụn kuyện từvà cõu lớp 4 Để cú thể thực hiện cỏc yờu càu về kiến thức, kỹ năng của phõn mụn luyệntừvà cõu. ... tớnh khả thi hơn. - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung và danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng + Động từ - Động từ là gỡ - Cỏch thể hiện ý nghĩa, mức ... thức 2.1 Mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ: Mụn Tiếng Việt cú 10 đơn vị đọc thỡ mụn luyệntừ cõu mở rộng và hệ thống hoỏ 10 chủ điểm đú. 2.2 Trang bị cỏc kiến thức giảng dạy về từvà cõu * Tư -...
... dạy nói chung và chất lượng dạy môn tiếng việt ở bậc tiểu học nói riêng trong đó có phânmônluyệntừ và câu. Thực tế dạy chương trình phânmônluyệntừvàcâu ở lớp 5, khi dạy từ đồng nghóa ... đối với lứa tuổi tiểu học; giúp học sinh hiểu biết về cấu tạo từ, khái niệm từ loại, câu ,cấu tạo câuvà các kiểu câu. Luyệntừvàcâu còn rèn luyện cho các em tư duy ,năng khiếu thẩm mó. Trong ... khó khăn khi giải nghóa từ, khi lựa chọn từ đông nghóa thích hợp trong văn cảnh, vốn từ còn nghèo nàn làm giảm chất lượng dạy học phânmônluyệntừvàcâu nói chung vàtừ đồng nghóanói riêng....
... đầu nắm được mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận ra từ ghép vàtừ láy trong câu, trong bài. II. Đồ dùng dạy học:- Giấy khổ rộng và bút dạ.- Một vài trang trong từ điển tiếng Việt III. Các ... HS nhận xét kết quả làm việc của cácnhóm.Bài 3:- GV và HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai: Câu Câu hỏi cho từ chỉhoạt động Câu hỏi cho từ ngữchỉ người hoạt động2/ Người lớn đánh trâu ra cày ... HS từng tổ tiếp nối nhau đọc câu vănmình đã đặt.- HS viết câu mình đặt vào VBT. CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I. Mục đích, yêu cầu:- Hiểu tác dụng của câu hỏi, nhận biết hai dấu hiệu chính của câu...
... không chỉ ở một môn học, một bậc học mà ở nhiều bậc học và các phân môn. Một trong những phânmôn có sự thay đổi đáng kể ở bậc tiểu học đó là phânmônluyệntừvà câu. Luyện từvàcâu có vai trò ... hóa vốn từ ngữ cho học sinh. Ngay từ tên gọi của phânmôn đã cho ta thấy mục đích của nó. Luyệntừvàcâu dạy cho học sinh hiểu nghĩa của từ, cách sử dụng từ, cách đặt câuvà sử dụng câu Tuy ... thuyết. Luyệntừvàcâu giúp học sinh mở rộng và phát triển làm phong phú đa dạng hóa vốn từ mỗi cá nhân. Đồng thời giúp các em hiểu và nắm được nghĩa của từ nhằm chính xác hóa vốn từ. Trên cơ...
... LƯỢNG DẠY PHÂNMÔNLUYỆNTỪVÀCÂU LƠP 4Lê Thị Kim Chi- TH Lê Hồng Phong, Đông Hà, Quảng Trị + Từ ghép vàtừ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từ là gì? - Danh từ chung và danh từ riêng - Cách ... hoá vốn từ trang bị cho học sinh một số hiểu biết sơ giản về từvà câu. 2- Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng dùng từ đặt câuvà sử dụng dấu câu 3-Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng ... HIỆN DẠY PHÂNMÔNLUYỆNTỪVÀCÂU LỚP 4 Để có thể thực hiện các yêu càu về kiến thức, kỹ năng của phânmônluyệntừvà câu. Tôi có đề xuất một số biện pháp sau: 1. Nắm vững và phát huy những...