... hc sinh yu, kộm mụn Hoỏ hc 14 + Giỳp giỏo viờn ỏnh giỏ c hc sinh, hc sinh cng t kim tra, bit c l hng kin thc kp thi b sung + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, chu khú, cn thn, chớnh xỏc, khoa ... qu di õy qua nm hc: 2009 2 010 v 2 010 - 2011 Kt qu hc sinh qua cỏc nm hc S s S ln kim Gii SL 39 9A9 63 9A5, 9A6 Khỏ Trung bỡnh TL SL TL 2009 2 010 18 46,15% 17,95% 2 010 2011 34 53,97% 14 22,22% ... trng cng cú hc sinh khỏ - gii, hc sinh yu kộm; mt nhng mc tiờu ca ngi Thy l lm rỳt ngn khong cỏch hc sinh yu kộm vi hc sinh khỏ gii Chỳng ta khụng ch quan tõm, khen thng hc sinh khỏ - gii...
... hc sinh yu, kộm mụn Hoỏ hc 14 + Giỳp giỏo viờn ỏnh giỏ c hc sinh, hc sinh cng t kim tra, bit c l hng kin thc kp thi b sung + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, chu khú, cn thn, chớnh xỏc, khoa ... qu di õy qua nm hc: 2009 2 010 v 2 010 - 2011 Kt qu hc sinh qua cỏc nm hc S s S ln kim Gii SL 39 9A9 63 9A5, 9A6 Khỏ Trung bỡnh TL SL TL 2009 2 010 18 46,15% 17,95% 2 010 2011 34 53,97% 14 22,22% ... trng cng cú hc sinh khỏ - gii, hc sinh yu kộm; mt nhng mc tiờu ca ngi Thy l lm rỳt ngn khong cỏch hc sinh yu kộm vi hc sinh khỏ gii Chỳng ta khụng ch quan tõm, khen thng hc sinh khỏ - gii...
... họcsinh từ gây khó khăn việc thực dạy học nhà trường - Phần lớn kinh tế gia đình họcsinh nhiều khó khăn, tỷ lệ họcsinh thuộc hộ nghèo toàn xã cao; trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ số họcsinh ... trong công tác giảng dạy cho đối tượng họcsinh Thực tế học sinh: - Hầu hết việc học nhà họcsinh có học qua loa cho xong - Trong lớphọc tỉ lệ họcsinh yếu, chiếm đông, dẫn đến tiến trình học ... so sánh với kết khảo sát chất lượng họcsinh đầu năm học từ nắm số liệu họcsinhyếulớp Tìm hiểu nguyên nhân họcsinhhọc yếu: * Bước tìm nguyên nhân họcsinhhọctậpyếu như: - Chưa qua mẫu giáo...
... hc sinh cm thy khú khn quỏ trỡnh hc b mụn ny Hc sinh yu kộm cú th chia lm hai loi: hc sinh cha chm hc, thiu ng c hc v hc sinh cú hc nhng kh nng tip thu chm Vi i tng th nht, thng l nhng hc sinh ... hc sinh khin nhiu giỏo viờn ch quan cho rng hc sinh ang tip thu bi tt i tng ny ch thng c phỏt hin sau cú kt qu bi kim tra 2, Nguyờn nhõn: - Hc sinh yu kộm mt cn bn t cp di: Hn ch ln nht ca hc sinh ... tụi cho hc sinh yu nhc li cỏc em ghi nh cu trỳc - Tuyờn dng nu hc sinh lm c bi (dự khụng nhiu) ng viờn tinh thn cỏc em - Sp xp ch ngi cho hc sinh yu v trớ tin cho tụi tip cn hc sinh: ( u bn...
... thức dẫn đến họcsinhhọc yếu,kém môn Qua nhiều năm giảng dạy cấp học nh tiếp xúc với việc họchọcsinh thấy đa số họcsinhhọc yếu, môn toán 6, môn toán môn khó họcsinh ,để họcsinhhọc tốt môn ... chất lợng họchọcsinh Đối với họcsinh cha biết vận dụng kiến thức để giảitập Cho nên làm cho họcsinh hiểu lớp Đa số họcsinhlớp cha ý nghe giảng để tiếp thu lớp, số họcsinh ham chơi không ... mở đầu A đặt vấn đề: Môn toán môn khoa học tự nhiên quan trọng họcsinh trình học cấp trung học sở Đây môn thiếu đợc tất môn học nhng khó học sinh, nhiều học sinh, học môn cảm thấy chán nản không...
... sát chất lượng họcsinh đầu năm, qua tuần thực dạy phân loại họcsinhlớp đối tượng HS sau : 1.Học sinhhọc tốn giỏi Họcsinhhoc tốn 3.Học sinhhọc tốn trung bình 4.Học sinhhọc tốn yếu + ... biện pháp sử dụng rènhọcsinhyếu mơn tốn lớp 3: - Điều tra đối tượng họcsinhyếu - Phân loại họcsinh ( giỏi, khá, trung bình, yếu - ) - Tìm hiểu ngun nhân dẫn đến họcsinhhọcyếu - Lập kế hoạch ... tượng họcsinh Với kinh nghiệm giảng dạy năm khối tơi áp dụng nhiều biện pháp khác để rènhọcsinhyếu mơn tốn thu nhiều kết tốt Việc đầu tiên: 2.1 Phân loại họcsinh : Để nắm tình hình họcsinh lớp...
... mươi bốn - Gọi họcsinh khá, giỏi đọc trước sau họcsinhyếu lắng nghe đọc (học sinh giỏi hướng dẫn thêm cho họcsinhyếu chơi) * Phép cộng: Ví dụ: 12458 + 5236 - Gọi họcsinhyếu lên đặt tính ... trạng trên, nghĩ: Làm để lớp không họcsinhyếu Câu hỏi thúc mãi, nghĩ rằng: Muốn làm việc giáo viên chủ nhiệm họcsinh phải thực điều kiện sau: - Họcsinh phải học thật đều, không nghỉ học có ... Bàitập 2: Tổ chức cho em làm tập theo nhóm ( nhóm thảo luận: họcsinh giỏi dẫn họcsinhyếu cách vẽ sơ đồ, giải tập) - Gọi họcsinhyếu đại diện nhóm trình bày giải - Trong tiết dạy thường xuyên...
... lượng đầu vào họcsinh thấp, nhà trường tuyển sinh hình thức xét tuyển tuyển gần toàn số họcsinh nộp đơn xin xét tuyển vào trường - Chất lượng họctậphọcsinh mức thấp (tỉ lệ họcsinh lên lớp thẳng ... Nhà trường tổ chức phụ đạo cho họcsinhyếuhọcsinhyếu lại không chịu học phụ đạo - Họcsinh lười học: Qua trình giảng dạy, thân nhận thấy em họcsinhyếuhọcsinh cá biệt, vào lớp không chịu ... học sinh, xây dựng cho họcsinh hướng phát huy chủ động, sáng tạo Tuy nhiên họcsinhyếu kém, trình triển khai hoạt động, tổ chức cho họcsinhhọctập theo nhóm, thảo luận lại tác dụng Học sinh...
... phụ đạo họcsinhyếu đạt hiệu cao người giáo viên gặp không khó khăn, vướng mắc Họcsinh làm quen với môn Địa lý môn khoa học xã hội khác Hiện sách biên soạn có hình thức trình bày sinh động, ... hợp cho đối tượng học sinh, đặc biệt giáo viên tổ chức nhóm học tập; họcsinh khá, giỏi phụ đạo họcsinh yếu, giúp ta bước nâng dần chất lượng, hiệu giảng dạy họctậphọcsinhyếu ngày nâng cao ... 1) Về học sinh: Trường THCS Dương Thủy trường thuộc cụm phía trước Huyện Lệ Thủy, Đa số họcsinh ngoan, chăm học khó khăn số họcsinh lười học, Đời sống vật chất, tinh thần số họcsinh có hoàn...
... sát chất lượng họcsinh đầu năm, qua tuần thực dạy phân loại họcsinhlớp đối tượng HS sau : 1.Học sinhhọc toán giỏi Họcsinhhoc toán 3.Học sinhhọc toán trung bình 4.Học sinhhọc toán yếu ... quan lớp dưới, cho họcsinh nhắc lại kiến thức cũ Ví dụ họcsinh làm tập 23 x = ? với họcsinh làm không chứng tỏ họcsinh không thuộc bảng nhân Vậy giáo viên yêu cầu họcsinh đọc lại bảng nhân ... tượng họcsinh Với kinh nghiệm giảng dạy năm khối áp dụng nhiều biện pháp khác để rènhọcsinhyếu môn toán thu nhiều kết tốt Việc đầu tiên: 2.1 Phân loại họcsinh : Để nắm tình hình họcsinh lớp...
... thẳng Lớp chủ Lớp thực nghiệm 10B15 32 (44 học sinh) Lớp đối chứng 10 B14 29 (44 học sinh) Lớp thực nghiệm10B15 34 (44 học sinh) Lớp đối chứng 10 B14 30 (44 học sinh) Chất lượng luyện đạo đức ... đẩy việc họctập cho họcsinhyếu cá biệt Mỗi bàn học, giáo viên xếp họcsinh ngồi gần họcsinhyếu cá biệt Và họcsinh có nhiệm vụ nhắc nhở, giúp đỡ, động viên bạn họcsinhyếu cá biệt ngồi bàn ... tương tự TT-2, TT-3, TT-4 - HSK: Họcsinh - HSY: Họcsinhyếu - HSCB: Họcsinh cá biệt - HSTB: Họcsinh trung bình 2.4 Áp dụng biện pháp kỉ luật tích cực họcsinhyếu cá biệt Theo Bộ Giáo dục Đào...
... họcsinh có biểu tích cực tiến nên nghiêm khắc với họcsinh có biểu lời biếng, tiêu cực Trên số ý kiến thân năm học vừa qua chất lợng họcsinh tăng rõ rệt, họcsinhyếu giam so với trớc, họcsinh ... họcsinh - Nên chọn tập từ dễ đến khó dừng sợ họcsinhyếu nhàm chán họcsinhyếu lực t kém, chủ yếu nên chọn loại củng cố kiến thức nhiều loại nâng cao kỹ vận dụng, áp dụng thực tế giúp họcsinh ... tục, việc học làm trờng nh lớphọcsinh chọn đội ngũ cốt cán giúp đỡ họcsinhyếu nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc họcsinh làm nhà, sai lầm mà họcsinh phát đợc để từ trao đổi với giáo...
... tốt nên cố nâng chất lượng lên, hàng năm tỉ lệ họcsinh lên lớp 100 % Có phải có số họcsinhyếu không ? Biết chứ! Biết tất người làm ngơ họcsinh ngồi nhầm lớp Thật nực cười ( cười nước mắt) có ... phát triển nhân cách, lực, trí tuệ họcsinh Nếu giáo viên chủ nhiệm người có kinh nghiệm dạy học, giàu đức tận tuỵ hy sinh" Tất họcsinh thân yêu" em họcsinhhọc với người thầy giáo may mắn biết ... sinh, có người hết học kỳ mà biết tên số em giỏi lớp đến em khác Đặc biệt họcsinhyếu thầy lại cho" rìa" lên lớp Làm nhiệm vụ giảng dạy giáo viên hờ hững nhận thức em học sinh, mặc cho học sinh...
... tốt nên cố nâng chất lượng lên, hàng năm tỉ lệ họcsinh lên lớp 100 % Có phải có số họcsinhyếu không ? Biết chứ! Biết tất người làm ngơ họcsinh ngồi nhầm lớp Thật nực cười ( cười nước mắt) có ... phát triển nhân cách, lực, trí tuệ họcsinh Nếu giáo viên chủ nhiệm người có kinh nghiệm dạy học, giàu đức tận tuỵ hy sinh" Tất họcsinh thân yêu" em họcsinhhọc với người thầy giáo may mắn biết ... sinh, có người hết học kỳ mà biết tên số em giỏi lớp đến em khác Đặc biệt họcsinhyếu thầy lại cho" rìa" lên lớp Làm nhiệm vụ giảng dạy giáo viên hờ hững nhận thức em học sinh, mặc cho học sinh...
... buộc họcsinh việc đặt lời cho toán, có nhiều cách để đặt đề toán Đây dạng toán đòi hỏi đến sáng tạo họcsinh - kỹ cần có cho người lao động tương lai, góp phần phát triển tư cho họcsinh tiểu ... 8: Nêu toán theo sơ đồ sau giải toán đó: (Toán 3, tr.52) 14 bạn Số họcsinh giỏi: | -| bạn ? bạn Số họcsinh khá: | -| | Ví dụ 9: Nêu bàì toán giải toán ... với phươngphápgiải toán tiểu học; mặt khác giúp cho họcsinhgiải toán cách dẽ dàng Yêu cầu giáo viên phải biết hướng dẫn cho họcsinh biết sử dụng sơ đồ đoạn thẳng vào chỗ biểu thị cho vấn...
... CỦA HỌCSINH 3.1 Về phía họcsinhHọcsinh người học, người lĩnh hội tri thức ngun nhân họcsinhyếu kể đến : - Họcsinh lười học: Qua q trình giảng dạy, thân nhận thấy em họcsinhyếuhọcsinh ... họcsinhyếu mơn Hóalớp10 Từ tìm giảipháp phụ đạo họcsinhyếu - Nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Quan Sơn mơn Hóahọc 2.2 Nhiệm vụ - Khảo sát tình hình học yếu, họcsinhlớp 10A1 ... thức tính thành phần phần trăm : % A = m × 100 % hh Trang 10 T¸c gi¶: Ngun V¨n NghÞ Trêng THPT Quan S¬n → % Al = m Al 100 5,4 .100 = = 49,04% mhh 11 → % Fe = 100 % - 49,09% = 50,91% b) Theo phản ứng...
... họcsinh lưu ban, không mà nghĩ họcsinhyếu không nữa.Trên thực tế trường học, mặt chất lượng đại trà chưa ổn định trường năm gần tỉ lệ hocsinhyếu chiếm 3% đến 5% , công tác phụ đạo họcsinh ... người họcsinh Tuy nhiên có nhóm họcsinhhọc khác sức khỏe yếu, khuyết tật ngôn ngữ, thính giác, thị giác 2-Biện pháp khắc phục: 2.1 Đối với họcsinh nhóm (Học sinhhọc có thái độ hoctập tốt).Trước ... Cho họcsinhluyệntập nhiều tập đòi hõi so sánh, phân tích ,đối chiếu Giai đoạn đầu giai đoạn hình thành họcsinh hứng thú học tập, nên tiến hành hoạt động đơn giản, vừa sức cho họcsinh lấy...
... vận động họcsinhhọc lại khó -Tỷ lệ họcsinhyếu cảc môn Toán Tiếng Việt họcsinh dân tộc thiểu số thường cao so với họcsinh người Kinh em vừa đồng thời phải tiếp thu kiến thức khoa học hoàn ... thuộc bảng “ phép cộng trừ phạm vi 10 - Hướng dẫn cách cộng, trừ nhẩm Ví dụ : +5 ( tách thành để có 2+8 = 10; 10 +3 = 13 ) Ví dụ 2: 15-7 (tách 15 thành 10 5, lấy 10- =3; 3+5 = 8) -Tiếp tục giúp ... tượng họcsinh không may mắn nhiều mặt Công việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ phía học sinh, đồng nghiệp phụ huynh học sinh. Phát kịp thời kiến thức bị hổng họcsinh để...
... đạo họcsinhyếu là: + Lên danh sách họcsinhtập chung thành lớphọc + Yêu cầu họcsinh xem lại kiến thức học (Giáo viên định nội dung phụ đạo cụ thể để họcsinh xem lại) + Yêu cầu họcsinh tự ... : + Giáo viên họcsinh thảo luận kiến thức họcsinh cần bổ xung lại + Giáo viên hướng dẫn kĩ phần kiến thức khó ,phức tạp ,dễ nhầm lẫn… + Giải đáp nghi vấn họcsinh giúp họcsinh xác định xác ... Đồng Cu 64 Kẽm Zn 65 Bạc Ag 108 Clo Cl 35,5 Silic Si 28 4.Củng cố: Giáo viên cho họcsinh làm trắc nghiệm số câu ( phút ) đánh giá khả họcsinh tiếp thu nào: Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng:...