... cho biết trang thiết bị chuyên dùng thư viện trường phổ thông quy định Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ ... 2: Anh (hoặc chị) nêu 05 tiêu chu n thư viện trường phổ thông quy định Quyết định số 01/2003/QĐ-BGĐT ngày 02/11/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ thông ... 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ thông ? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) nêu Tiêu chu n thứ năm quản lý thư viện quy định Quyết...
... quyền địa phươngban hành theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ Nội vụ? (40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban hành Quy ... nêu nguyên tắc tuyển dụng viên chức quy định Luật viên chức 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010? (40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban ... quyền địa phươngban hành theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ Nội vụ.(40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban hành Quy...
... văn đến Trình chuyển văn đến quy định Nghị định số 110/2004/NĐ-CP công tác Văn thư ngày 08 tháng năm 2004 nào? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) cho biết Kiểm tra văn trước kýban hành quy định ... 08/4/2004 Chính phủ ban hành Nghị định công tác văn thư ? ( 30 điểm) Câu hỏi 3: Anh ( chị) trình bày việc quản lý sử dụng dấu quy định Nghị định 110/2004/NĐ – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định ... – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định công tác văn thư ? ( 30 điểm) Câu hỏi 3: Anh ( chị) nêu việc lưu văn quy định Nghị định 110/2004/NĐ – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định công...
... nghiệm x = 0,25 0,50 0,25 (1,0 điểm) Đặt u = x + dv = cos xdx, ta có du = dx v = sin x π π 2 0 Do I = ( x + 1) sin x − ∫ sin xdx = π 0,25 π + + cos x = π 0,25 0,50 (1,0 điểm) Trên đoạn [1; 2] , ... AB ⊥ AD suy AD ⊥ ( SAB ) A S 0,50 Do ASD = 30o B A D C Trong tam giác vuông SAD, ta có SA = AD.cot 30o = a 0,25 a3 Thể tích khối chóp VS ABCD = SA ⋅ S ABCD = 3 0,25 Câu 4.a (1,0 điểm) (2,0...
... ZC1 = 3ZC2 Ucd2 = 3Ucd1 I2 = 3I1 Ur2 = 3Ur1 ; UC1 = UC2 Ur1 = Ucos1 ; Ur2 = Ucos2 3Ucos1 = Ucos2 3cos1 = cos ( 1 ) = sin1 tan 1 = 1 = 71,565 2 = 18,435 UC1 U UC ... Giải: 0,87 Hệ số công suất mạch: cos cos u i cos cos 12 12 6 Câu 3: Đặt điện áp xoay chiều u = U cos t (V) vào hai đầu điện trở R = 110 cường ... Ur1 = Ucd1cos = Ucos1 U = 45.cos/cos1 = 63,64 V U0 = 90 V Câu 9: Đoạn mạch nối tiếp gồm cuộn cảm thuần, đoạn mạch X tụ điện (hình vẽ) Khi đặt vào hai đầu A, B điện áp u AB U cos(t ...
... SAC, ta cú } SA chung SAB = SAC SB = SC AB = AC a 0,25 A C B Page of 83 http://tuhoctoan.net p dng nh lớ cụsin cho tam giỏc cõn BAC, ta c a = BC = AB + AC AB AC.cos BAC = AB (1 cos1200 ) = ... tt c nghim l giỏ tr x va nờu trờn 0,25 (1,0 im) t u = x v dv = (1 + cos x)dx , ta cú du = dx v v = x + sin x Do ú: I = x( x + sin x) ( x + sin x)dx 0,50 0,25 x2 cos x = = 2 0,25 ... li gii va nờu trờn nh sau: x2 I = xd(x + sin x) = x( x + sin x) ( x + sin x)dx = cos x = 0 Ngoi cỏch nờu trờn, cũn cú th tớnh I theo cỏch sau: Cỏch 2: I = xdx + x cos xdx...
... A = tan α = tan α.cos α = sin α.cos α = cos α + tan α hay y = 0,25 De (1) 0,25 Th 16 cos α = − sin α = − = 25 5 π Vì α ∈ ; π nên cos α < Do đó, từ (2) suy cos α = − 2 12 ... ậ y I = I1 + I = + ln 2 Câu (1,0 điểm) Th AC = a SH ⊥ mp(ABC) Xét ∆v ABC, ta có: BC = AC cos ACB = a.cos 30o = 3a iTh Theo giả thiết, HA = HC = 0,25 1 AC.BC.sin ACB = 2a 3a.sin 30o = a 2 1 6a3 ... kiểm tra trực tiếp ta thấy P = x = Vậy P = Like fanpage đ c p nh t đ thi nhi u hơn: http://facebook.com/dethithu.net et ...
... điện chạy qua kim loại D kim loại bị nung nóng ngu n nhiệt Câu 41: Theo mẫu nguyên tử Bo, bán kính quỹ đạo K êlectron nguyên tử hiđrô r0 Khi êlectron chuyển từ quỹ đạo N quỹ đạo L bán kính quỹ đạo ... THPT Qu c Gia.C p Nh t H ng Ngày! Tham gia nhóm ÔN Thi ĐH TOÁN - ANH Facebook: www.facebook.com/groups/onthidhtoananhvan et ... nghiệm giao thoa sóng nước, hai ngu n sóng kết hợp O1và O2 dao động pha, biên độ Chọn hệ tọa độ vuông góc xOy (thuộc mặt nước) với gốc tọa độ vị trí đặtngu n O1 ngu n O2 nằm trục Oy Hai điểm P...
... hiđrocacbon không no, mạch hở, có công thức chung A CnH2 n+2 (n ≥ 1) B CnH2 n (n ≥ 2) C CnH2 n-2 (n ≥ 2) D CnH2 n-6 (n ≥ 6) Câu 29 Từ tinh dầu hồi, người ta tách anetol chất thơm dùng sản xuất kẹo cao ... A tác dụng với C có khí thoát A, B, C là: A Al2(SO4)3, BaCl2, Na2SO4 B FeCl2, Ba(OH)2, AgNO3 C NaHSO4, BaCl2, Na 2CO3 D NaHCO3, NaHSO4, BaCl2 Câu 25 Cho 66,2 gam hỗn hợp X gồm Fe3O4, Fe(NO3)2, ... dung dịch sau: NaOH, NaHCO3, HCl, NaNO3, Br2 Số dung dịch dãy phản ứng với Phenol A B C D Câu 34 Một số axit cacboxylic axit oxalic, axit tactric… gây vị chua cho sấu xanh Trong trình làm sấu...
... nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu De Tham gia nhóm ÔN Thi ĐH TOÁN - ANH Facebook: www.facebook.com/groups/onthidhtoananhvan et u.N iTh Th ... nhận xét nhận xét sức thuyết phục; + Câu trả lời chung chung, không rõ ý; + Không có câu trả lời II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) * Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị ... quan điểm tác giả đoạn trích cho; + Nêu 02 tác dụng việc tự học không hợp lí; + Câu trả lời chung chung, không rõ ý, sức thuyết phục; + Không có câu trả lời Câu Phương thức biểu đạt đoạn thơ:...
... Phần chung: ( 5đ ) Dành chung cho tất thí sinh Câu 1: ( đ ) Cho biết ý nghĩa nhan đề ‘’ Chiếc thuyền xa ‘’ Nguyễn Minh Châu Câu 2: ( đ ) Cảm nghĩ anh ( chị ) hát ‘’ Tiến quân ca ‘’ nhạc sĩ Văn Cao ... (không 400 từ), trình bày suy nghĩ câu chuyện PHẦN II: Phần dành riêng cho ban Thí sinh học ban làm theo ban Câu 3a: (5 điểm) Dành cho thí sinh học chương trình chu n Phân tích nhân vật Chiến truyện ... chương trình phân ban (3 điểm) Cần đáp ứng số ý sau : 1.Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Thi, truyện ngắn Những đứa gia đình : - Nguyễn Thi nhà văn tiếng thời kì chống Mĩ Ông coi nhà văn người...
... giấy tờ, chữký giả mạo (Ngu n http://nld.com.vn) Đọc văn thực yêu cầu sau từ câu đến câu 3: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... nghèo Nam Cao Vẫn vườn chu i gió lao xao Sông Châu chảy nôn nao mạn thuyền Ả ngớ ngẩn Gã khùng điên Khi tình yêu đến nhiên thành người Vườn sông trăng nở nụ cười http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... Việc nângcao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thông Để cóchấtlượng giáo dục toàn diện việc nângcaochấtlượng đại trà vô quan trọng Trong môn Văn có vai trò vô...
... frustration Workers become _ if they work long hours for low pay A demotivating B motivating C motivated D demotivated Offering rather than a salary increase can be a way of retaining ... UNIT JOB SATISFACTION Choose correct answers What are the strongest factors in people’s lives? A motivation B motivated C motivating D motivational The survey showed that staff ... PERFORMERS General Sense GENERAL MANAGER Common Planning COMMON SENSE Social Culture SOCIAL RESPONSIBILITY Corporate Responsibility CORPORATE CULTURE Complete the blanks with word partnerships...
... tam giác ABC, có chi u cao b ng chi u cao b ng chi u cao c a kh i chóp S.ABC II PH N RIÊNG (3,0 i m) Thí sinh c ch n m t hai ph n (ph n ho c ph n 2) Theo chương trình Chu n: Câu 4a (2,0 i m) ... phức + i dạng lượng giác tính ( + i ) 11 π π 3π 3π S Câu V b: + i = 2(cos + i sin ) , 32 2(cos + i sin ) 4 4 S: I II III IVa Va IVb 1 3a π x+y+z-7= − i (x+1)2+(y-2)2+(zx = 49 ; x = * m < 1v m > ... m t ph ng (ABC) 3.G i H chân ng cao c a t di n ABCD i qua D Vi t PTTS ng cao DH Câu V.a ( i m) Gi i phương trình : x − x + = t p s ph c B.Theo chương trình nângcao Câu IV.b ( i m) Trong khơng...
... t IE l tip tuyn vi ng trũn tõm O D B O 1ã ã ã = COE = COI 4) Ta cú tam giỏc vuụng ng dng ICO v FEA vỡ cú gúc nhn CAE (do tớnh cht gúc ni tip) CO R ã ã ã = tgCIO = M tgCIO = IC = R = tgAFB Bi ... parabol (P): y = -x2 v ng thng (d): y = mx 1) Chng minh rng vi mi gi tr ca m thỡ ng thng (d) luụn ct parabol (P) ti hai im phõn bit 2) Gi x1, x2 ln lt l honh cỏc giao im ca ng thng (d) v parabol ... nô 25 km/h Bài 5: A D C E M O B Ta có: MA AO ; MB BO ( T/C tiếp tuyến cắt nhau) ã ã => MAO = MBO = 900 0 ã ã Tứ giác MAOB có : MAO + MBO = 90 + 90 = 180 => Tứ giác MAOB nội tiếp đờng tròn...
... O2 (pư) = n O2 ( CO2 ) + n O2 ( H2O) 2, 24 2, + = = 0,175 mol 22, 18.2 Ta có CnH2 n + 3n/2 O2 n CO2 + n H2O mol n n CnH2 n+2 + (3n+1)/2 O2 n CO2 + (n+1) H2O mol n nhận xét n CO2 = n H2O = 6,3/18= ... olefin ta có : m + m + 30 = n CO2 = n H2O = m 18 44 Theo định luật bảo toàn KL : m hidrocacbon cháy = m C + m H = 12 n CO2 + n H2O Với ankin ankadien chay : n ankin = n CO2 – n H2O CaC2 + 2H2O ... n CO2 n H2O chúng thuộc dãy đđ nào, giải theo pp trung bình Trong pư anken va brom : n anken = n Br2 HC≡C-CH3 + [Ag(NH3)2]OH AgC≡C-CH3 + 2NH3 + H2O 0,15 0,15 CnH2 n – + x[Ag(NH3)2]OH CnH2 n-2-...
... O2 (pư) = n O2 ( CO2 ) + n O2 ( H2O) 2, 24 2, + = = 0,175 mol 22, 18.2 Ta có CnH2 n + 3n/2 O2 n CO2 + n H2O mol n n CnH2 n+2 + (3n+1)/2 O2 n CO2 + (n+1) H2O mol n nhận xét n CO2 = n H2O = 6,3/18= ... olefin ta có : m + m + 30 = n CO2 = n H2O = m 18 44 Theo định luật bảo toàn KL : m hidrocacbon cháy = m C + m H = 12 n CO2 + n H2O Với ankin ankadien chay : n ankin = n CO2 – n H2O CaC2 + 2H2O ... n CO2 n H2O chúng thuộc dãy đđ nào, giải theo pp trung bình Trong pư anken va brom : n anken = n Br2 HC≡C-CH3 + [Ag(NH3)2]OH AgC≡C-CH3 + 2NH3 + H2O 0,15 0,15 CnH2 n – + x[Ag(NH3)2]OH CnH2 n-2-...