0

nội dung ôn tập ngữ văn 6 học kì 2

Nội dung ôn tập Ngữ văn 6

Nội dung ôn tập Ngữ văn 6

Ngữ văn

... Trờng THCS Tổ: Văn - Sử Nội dung ôn tập Văn 6 I/ Văn học 1. Sông nớc Cà Mau 2. Vợt thác3. Đêm nay Bác không ngủ ( Minh Huệ )4. Lợm ( Tố Hữu )5. Cô Tô ( Nguyễn Tuân ) 6. Lao Xao ( Duy Khán ... bài tập Học thuộc lòng thơ, tóm tắt trích đoạn Đại ý, chủ đề, các nét lớn về nội dung và nghệ thuật Các câu hỏi cảm thụ và trắc nghiệmII. Tiếng việtA. Từ ngữ 1. So sánh 3. Nhân hoá 2. ẩn ... một buổi sáng đẹp trờiMột vài bài tham khảo1. Các bài tập trắc nghiệm (Sách hệ thống, câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận Ngữ văn 6 ) 2. Chỉ ra biện pháp tu từ và phân tích hình ảnha) Bóng...
  • 3
  • 1,149
  • 2
Ôn tập ngữ văn 6 học kì II

Ôn tập ngữ văn 6 học II

Ngữ văn

... đã học đã để lại cho em những cảm nhận sâu sắc như thế nào về đất nước, về cuộc sống và con người,.Cảm nhận của em qua các tác phẩm đã học: ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ1, Trong tuần từ 17 đến 22 và 25 , ... 17 đến 22 và 25 , 26 Chúng ta đã học các tác phẩm truyện và hiện đại. Hãy đọc các tác phẩm đó và thống kê theo mẫu dưới đây:STT Tên tác phẩm Tác giả Thể loại Tóm tắt nội dung 1Bài đường ... rút ra được bài học về đường đời đầu tiên cho mình. 2 Sông nước Cà Mau (Trích Đất rừng phương Nam)Đoàn GiỏiTruyện ngắnTác giả giới thiệu cảnh quan độc đáo của vùng sông nước Cà Mau...
  • 4
  • 4,179
  • 57
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... Tố Hữu ( 1 920 20 02) Lục bát - Tình yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do của người chiến só cách mạng trẻ tuổi trong nhà tù Tức Cảnh Pác Bó 2- 1941Hồ Chí Minh(1890-1 969 )Thất ngôn tứ tuyệt ... giảm tính công thức, ước lệ -Vẫn sử dụng các thể thơ truyền thống nhưng đổi mới cảm xúc tư duy. C.TẬP LÀM VĂN* Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt một ý tương đối trọn vẹn của văn bản. ... thức, chữ đầu đoạn văn phải viết hoa, lùi vào độ một ơ tính từ lề. Kết thúc đoạn văn bằng dấu chấm xuống dịng. 2 Câu chủ đề của đoạn văn: Câu chủ đề (còn gọi là câu chốt) mang nội dung khái quát...
  • 4
  • 57,701
  • 1,765
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học I

Ngữ văn

... nhà chí só yêu nước Đập đá ở Côn LônPhan Châu Trinh (18 72 -19 26 ) Thất ngôn bát cúHình tượng đẹp lẫm liệt , ngan tàng của người tù yêu nước trên đảo Côn LônMuốn làm thằng Cuội Tản Đà ... suy C, Văn bản thơTác phẩm Tác giả Thể loại Nội dung Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Phan Bội Châu ( 1 867 -1940)Thất ngôn bát cú Khí phách kiên cường bất khuất và phong thái ung dung , ... b, Văn bản nhật dụng *Tác phẩm Tác giả Chủ đề Đăc điểm nghệ thuật Thông tin về ngày trái đất năm 20 00Theo tài liệu của sở khoa học –công nghệ Hà Nội Tuyên truyền , phổ...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học 1

Ngữ văn

... nóinội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. Phương châm về chất yêu cầu khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học 20 10 – 20 11 Họ và tên : Nguyễn Hồng Sơn Lớp : 9B *Phần văn bản: 1 .Chuyện người con gái Nam Xương – Nguyễn ... Những cảnh ngộ của người nông dân và sinh hoạt làng quê là đề tài sáng tác chủ yếu của ông. Hoàn cảnh sáng tác: “Làng” là tác phẩm thành công của văn họcViệt Nam trong thời kháng chiến chống...
  • 12
  • 7,278
  • 275
Ôn tập Ngữ văn  6- HKI-2008

Ôn tập Ngữ văn 6- HKI-2008

Ngữ văn

... của con người. Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một ( hoặc một số ) địa phương nhất định. Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong ... ca, lời văn của các nhà văn lớn. (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt )Cách nối : bằng quan hệ từ cũng như, bởi vì Chúng ta không thể nói tiếng ta đẹp như thế nào ta không thể ... nghĩa là rất đẹp.bởi vìcũng nhưbởi vìDựa vào kiến thức về văn học dân gian và về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, hãy điền từ ngữ thích hợp vào những ô trống theo sơ đồ sau :TRUYỆN DÂN...
  • 15
  • 1,072
  • 12
Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... không gian hoặc thời gian.Chỉ từ thờng làm phụ ngữ trong cụm DT, ngoài ra nó còn làm chủ ngữ hoặc trạng ngữ của câu .II. Bai tap Ôn tập Tiếng Việt 6 I. Kiến thức cơ bản1. Cấu tạo từ của Tiếng ... thành cụm tính từ . Kết hợp hạn chế với hÃy ,đừng, chớ+ Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu . Khả năng làm vị ngữ cuả TT hạn chế hơn ĐT+ Phân loại : TT chỉ đặc điểm tơng ... với những từ đà ,sẽ,đang,không, cha,chẳng, hÃy, đừng, chớ, cũng ,vẫn, cứ ,còn để tạo thành cụm động từ + Chức vụ ngữ pháp : Chủ yếu là làm vị ngữ . Khi làm chủ ngữ ĐT mất khả năng kết hợp...
  • 3
  • 4,491
  • 89
Đề ôn tập Ngữ văn 6

Đề ôn tập Ngữ văn 6

Ngữ văn

... biển ,vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu ,muôn sắc ấy phần lớn là do mây ,trời và ánh sángtạo nên 1)-Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6 tập hai? A-Sông nớc Cà Mau C- Biển ... lới trênmuôn thuở biển Đông .Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dầnlên cái chất bạc nén .Một con hải âu bay ngang ,là là nhịp cánh (Ngữ văn 6 -tập 2) 1) Đoạn văn trên ... rền ầm ĩ .Tiếng sấm ma mới (Ngữ văn 6 -Tập 2) 1) Chỉ đúng tên tác giả của đoạn văn? A. Võ Quảng . C. Duy Khán . B. Đoàn Giỏi D. Tô Hoài . 2) Trận ma trong đoạn văn là trận ma gì ? A. Ma phùn...
  • 7
  • 1,334
  • 23
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ngữ văn

... đúng)A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản.B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bảnCâu 3: Anh (chị) hÃy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ?Kiểu văn bản Mục ... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích ... con ngòi.Câu 3: Anh (chị) hÃy nối đúng thứ tự nội dung của những bớc trình bày nội dung một lá đơn không mẫu ? Thứ tự Nội dung trình bày1 tên 2 Địa điểm làm đơn và ngày, tháng, năm3 Cam...
  • 3
  • 1,990
  • 36
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Vệt)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Vệt)

Ngữ văn

... ¤n luyÖn ng÷ v¨n THCS - PhÇn TiÕng ViÖt Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần Tiếng ViệtOn taọp Tieỏng Vieọt 6 1, Gạch chân vào những từ phức trong số những từ dới đây ?Nhà ... viên; xà phòng; a xít; ti vi; ăn ở;Quán ăn; phòng lạnh; ăng ten; trẻ em; in-tơ- net; ki-mô-nô; 2, Tự mình giải thích nghĩa của những từ sau đây ?Tìm những từ trái nghĩa (nếu có) cho những từ ... nghĩa gốc: phóng tên, đạnbằng tác dụng của lực đẩy.4, Đâu là hình thức sử dụng phép lặp (điệp ngữ) ; đâu là lỗi lặp từ trong các ví dụ sau:(nếu có thể em hÃy sửa những câu em cho là sai)?A,...
  • 3
  • 4,545
  • 93
Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ngữ văn

... của ngời ra văn bản ở cuối văn bản.+ Về từ ngữ: sử dụng từ phổ thông (từ toàn dân). Từ ngữ đợc dùng phải mang tính đơn nghĩa, chính xác, không gây hiểu lầm.+ Về ngữ pháp: Câu văn đòi hỏi có ... những ý đà lập ở bớc 2. + Bớc 4: Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: mở bài , thân bài, kết luận.5, Lời văn, đoạn văn tự sựA, Lời văn tự sự: là lời văn dùng để giới thiệu, ... ngào + Một hôm ông lÃo đánh cá ra biển kéo lới đợc một con cá vàng, ông đà thả xuống biển mà không cần đền ơn, không đòi gì cả. Về nhà ông bị mụ vợ mắng là đồ ngốc và bắt ông ra biển đòi...
  • 5
  • 1,002
  • 13
Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Việt)

Ngữ văn

... trừu tợng:Ví dụ:Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông thôn Đoài, thôn Đông là chỉ Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào. ngời thôn Đoài, thôn Đông.(hàm ý ngời ở thôn Đoài, thôn Đông)* So sánh ẩn dụ ... tợng chuyển nghĩa. 6, Lỗi dùng từ và cách chữaA, Mặt nội dung và hình thức của từ- không có từ nào có nội dung mà không có hình thức. Nội dung của từ hay còn gọi là nghĩa, không thể nghe đợc, ... Từ bao gồm 2 phần: hình thức và nội dung. + Phần hình thức: đợc thể hiện thành chữ khi viết, thành tiếng khi đọc+ Phần nội dung đợc thể hiện thành nghĩa của từ. Nghĩa của từ là nội dung mà từ...
  • 10
  • 3,782
  • 48
ôn tập ngữ văn 6 hay

ôn tập ngữ văn 6 hay

Ngữ văn

... soạn :25 /9 /20 10Ngày giảng: Giáo án Bồi dỡng Ngữ Văn 6 Năm học: 20 10 -20 118 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung THCS Hải Lĩnh Giáo án Bồi dỡng Ngữ Văn 6 Năm học: 20 10 -20 11 27 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung ... dỡng Ngữ Văn 6 Năm học: 20 10 -20 11 26 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung THCS Hải LĩnhNgy son : 1/11 /20 10Ngy dy :Buổi 9 Tiết 25 , 26 , 27 Ôn tập về Danh từA- Mục tiêu cần đạt:1. Kin thc:- Giúp học sinh ... bị quất một roi vào mông. Giáo án Bồi dỡng Ngữ Văn 6 Năm học: 20 10 -20 11 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung THCS Hải LĩnhNgày dạy:Buổi 2 Tiết 4,5 ,6 ôn tập phần Tập làm văn (Các phơng thức biểu...
  • 28
  • 807
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008