0

nội dung ôn thi tốt nghiệp môn sử 2012

nội dung ôn thi tốt nghiệp thpt môn lịch sử

nội dung ôn thi tốt nghiệp thpt môn lịch sử

Lịch sử

... nước VNDCCH và ý nghóa của sự kiện đó thì trả lời: nội dung mục 1 và sự kiện02-9-1945). 3.Ý nghóa lịch sử: ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬ – THPT GÒ QUAO – 2008 31 Xây dựng mối quan ... đánh ăn chắc, tiến ăn chắc”. ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬ – THPT GÒ QUAO – 2008 43 -Từ thu 1954, tấn công miền Bắc, giành thắng lợi cuối cùng.SỰ KIỆN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945-1954)- 08/9/1945 ... trình độ phát triểnKHKT, nhất là trong lónh vực công nghiệp dân dụng. Nhật đạt những thành tựu kì diệu về ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬ – THPT GÒ QUAO – 2008 10 4.Từ 1975 đến nay:...
  • 62
  • 794
  • 2
Nội dung ôn thi tốt nghiệp Hóa học THPT

Nội dung ôn thi tốt nghiệp Hóa học THPT

Hóa học

... cháy của rượu trong không khí. Tính chất đặc biệt của ancol đa chức (hòa tan Cu(OH)2) - Điều chế rượu (phương pháp chung và phương pháp lên men rượu). 3. Phenol: - Công thức cấu tạo. Tính ... stearic).Chương III. Este - Lipit 1. Este: Công thức cấu tạo và danh pháp. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học (phản ứng thuỷ phân). Điều chế. Ứng dụng. 2 Lipit: Công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. ... Saccarozơ: - Công thức phân tử. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học: phản ứng thuỷ phân, phản ứng với đồng (II) hiđroxit. - Ứng dụng. Đồng phân của Saccarozơ: mantozơ. 3. Tinh bột: - Công thức...
  • 3
  • 541
  • 3
Cau hoi on thi tot nghiep mon su (Hot)

Cau hoi on thi tot nghiep mon su (Hot)

Lịch sử

... 1931,phong trào tạm lắng.36. Nội dung cơ bản của Luận cương chính trị tháng 10 – 1930 của Đảng cộng sản Đông Dương. Trong nội dung Luận cương đó có một số nhược điểm gì ? a/ Nội dung cơ bản - Xác định ... đề ra. - Chứng minh khả năng, sức mạnh to lớn của giai cấp công – nông, hình thành trên thực tế khối đoàn kết công – nông.MÔN LỊCH SỬ29 + Ngày 7 / 10 / 1947, Pháp cho 1 bộ phận quân nhảy ... trong công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá nền kinh tế nước ta hiện nay quan trọng như thế nào? Vì sao? - Trong công cuộc công nghiệp hoá – hiện đại hoá ở Việt Nam hiện nay muốn thành công...
  • 64
  • 529
  • 0
nội dung ôn thi tốt nghiệp theo hướng dẫn ôn tập thi TN

nội dung ôn thi tốt nghiệp theo hướng dẫn ôn tập thi TN

Địa lý

... Giờ22 + Vd: công nghiệp năng lượng, công nghiệp chế biến lương thực – thực phẩm, công nghiệp dệt – may,công nghiệp hóa chất – phân bón – cao su, công nghiệp vật liệu xây dựng, công nghiệp cơ khí ... tế nông thôn đang từng bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa và đa dạng hóa. - Sản xuất hàng hoá nông nghiệp + Đẩy mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn hoá.+ ... môn hóa, sản xuất gắn liến với công nghiệp chế biếnvà dịch vụ nông nghiệp. _ Tạo ra nhiều sản phẩm và lợi nhuận.III.Nền kinh tế nông thôn nước ta đang chuyển dịch rõ néta. Hoạt động nông nghiệp...
  • 26
  • 413
  • 0
Ôn thi tốt nghiệp môn hóa 2012 potx

Ôn thi tốt nghiệp môn hóa 2012 potx

Cao đẳng - Đại học

... glucozơ Trên con đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng!1 ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN HOÁ 2012 Trung tâm GDTX Bình TânDẠNG 2: KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH AXIT1. Cho 10 gam hỗn ... thử KOH có thể nhận biết được tối đa mấy dung dịch? 5 dung dịch.5. Để phân biệt dung dịch Cr2(SO4)3 và dung dịch FeCl2 người ta dùng lượng dư dung dịch: NaOH. 6. Có 4 mẫu kim loại là ... ứng là: dung dịch NaNO3 và dung dịch MgCl2.14. Khi cho dung dịch Ca(OH)2 vào dung dịch Ca(HCO3)2 thấy có: kết tủa trắng xuất hiện. 15. Khi dẫn từ từ khí CO2 đến dư vào dung dịch...
  • 12
  • 365
  • 0
Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Địa tại trường trung học phổ thông qua việc sử dụng Atlat Địa lí 12

Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Địa tại trường trung học phổ thông qua việc sử dụng Atlat Địa lí 12

Lớp 12

... khi báo môn Địa thi tốt nghiệp nhiều em còn không biết cónhững bài nào, có nội dung gì. Cũng đến lúc báo môn thi tốt nghiệp các trườngmới lên kế hoạch ôn tập cho học sinh, có trường ôn theo ... ĐỀ XUẤTĐiểm của một bài thi tốt nghiệp bao gồm nhiều nội dung, trong đó có nội dung sử dụng Atlat. Bản thân tôi, năm nào có thi tốt nghiệp môn Địa tôi đềutham gia ôn tập cho các em, tôi nhận ... 12. 5. Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2011 -2012 môn Địa lí ( Phạm Thị Sen chủ biên) 6. Một số tư liệu khác như báo 13 ĐỀ TÀI:NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA TẠITRƯỜNG...
  • 13
  • 812
  • 2
NỘI DUNG VÀ BÀI TẬP THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP  MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (P1)

NỘI DUNG VÀ BÀI TẬP THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (P1)

Tiếng Anh

... fog13. People don't use this road very often. A. This road is not used very often B. Not very often this road is not used C. This road very often is not used D. This road not very often is ... Sau những động từ chỉ ý kiến (verb of opinion): say, think , believe, report, rumour, know, consider, claim Active: S1+ verb1 ( say/ believe/ think ) (that) +S2+ verb2 Passive: Cách 1: It + ... này ngăn cách với mệnh đề chính bằng dấu phẩy.- Ta dùng mệnh đề quan hệ không hạn định khi:+ Trước đại từ quan hệ có: this/that/these/those/my/her/his/…+ Từ trước đại từ quan hệ là tên riêng,...
  • 109
  • 2,722
  • 4
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử năm học 2009 - 2010

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử năm học 2009 - 2010

Tư liệu khác

... khí), đi đầu trong công nghiệp vũ trụ, công nghiệp điện hạt nhân.TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ+ Xây dựng CNXH ... nước. TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ9 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ- Các tổ hợp công nghiệp – quân sự, các công ti, tập đoàn tư bản lủng ... hóa:TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ8 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ* Nông nghiệp: Trong những năm 60 sản lượng nông phẩm hàng năm tăng 16%, năm...
  • 9
  • 911
  • 2
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Cao đẳng - Đại học

... 4.2. Nội dung dạy đếm vè hình thành biểu tượng về con số cho trẻ.4.3. Phương pháp dạy đếm và hình thành ... Đặc điểm phát triển những biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học ở trẻem.5.2 Nội dung hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non.5.3 Phương pháp hình thành biểu ... Đặc điểm phát triển những biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học ở trẻem.6.2. Nội dung hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.3. Phương pháp hình thành biểu...
  • 2
  • 3,899
  • 33
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Cao đẳng - Đại học

... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ en lứa ... 2.5. Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động).3. Dạy học ở trường Mẫu giáo3.1. Ý nghĩa của quá trình...
  • 2
  • 3,785
  • 81

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25