... 4I. TưtưởngHồChíMinhvềđạo đức. 1. Nguồn gốc đạođứcHồChí Minh. 2. Những đặc trưng bản chất của tưtưởngđạođứcHồChí Minh. 3. Quan điểm về vai trò của đạođứcHồChí Minh. 4. Nguyên ... Minh Chủ tịch HồChíMinh (1890 – 1969)2- 4 -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh NỘI DUNG I. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠOĐỨC Đạo đức là toàn bộ những quan niệm về thiện ác, ... xây dựngđạođứccáchmạng theo tưtưởngHồChí Minh. II. Vận dụngtưtưởngHồChíMinhvềđạođứccáchmạng trong việc xây dựngđạođức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội. 1. Đặt...
... tưtưởngHồChíMinhvềđạođức Tư tưởngđạođức của Người là sự thống nhất giữa chính trị và đạo đức, giữa tưtưởng đạo đức và hành vi đạo đức, giữa đức và tài, giữa đạođứccáchmạng và đạo ... Nguồn gốc hình thành tưtưởngđạođứcHồChíMinh Chương 2: NộidungtưtưởngđạođứcHồChíMinh Chương 3: Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh vào việc xây dựngđạođức sinh viên hiện nay Kết ... THÀNH TƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Tư tưởngđạođứcHồChíMinh bắt nguồn từ truyền thống đạođức của dân tộc Việt Nam, đồng thời kế thừa những tưtưởngđạođức phương Đông, những tinh hoa đạo đức...
... Nguồn gốc hình thành tưtưởngđạođứcHồChíMinh Chương 2: NộidungtưtưởngđạođứcHồChíMinh Chương 3: Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh vào việc xây dựngđạođức sinh viên hiện nay ... tư ng đạođứcHồChíMinh vào xây dựng đạo đức cho sinh viên. 1 Chương 1 NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Tư tưởngđạođứcHồChíMinh bắt nguồn từ truyền thống đạođức ... 2 NỘI DUNGTƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH 2.1. Quan điểm của HồChíMinhvề vị trí, vai trò của đạođứcĐạođức là gốc, là nền tảng của người cách mạng, quan điểm đức là gốc” của Hồ Chí Minh...
... TưtưởngHồChíMinhvềđạođứccách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Chủ tịch HồChíMinh là người nêu một tấm gương mẫu mực về thực hành đạođức cách mạng để toàn ... bài và tác phẩm bàn về vấn đề đạo đức. Có thể nói, đạođức là một trong những vấn đề quan tâm hàng đầu của HồChíMinh trong sự nghiệp cách mạng. Hồ ChíMinh quan niệm đạođức là nền tảng và ... cuộc đời hoạt động cách mạng, lãnh tụHồChíMinh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạođứccáchmạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân. Thống kê trong di sản HồChíMinh để lại có tới...
... Tư tưởngHỒChíMìnhvềđạođứccáchmạng c TưtưởngHồChíMinhvề vai trò của đạođứccách mạng Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu đề tài Trước lúc đi xa, Chủ tịch HồChíMinh ... của mỗi người.Vận dụng Tư tưởngvềđạođức có thể nói đó là hợp điểm tưtưởngvề con người và tưtưởngvề văn hoá của Hồ Chí Minh. Với con người, HồChíMinh coi đạođức là gốc, là cái quan ... những tưtưởng và khát vọng đạođứccách mạng; Người vừa là nhà lý luận đạođứccách mạng, vừa là một tấm gương đạođức trong sáng gần gũi và độc đáo nhất. Về đạođứccách mạng, HồChí Minh...
... Tịch HồChíMinh • Video: Những hình ảnh về Bác HỌC TẬP THEO BÁC• TưtưởngHồChíMinh • Nộidung chủ yếu của TưtưởngHồChíMinh • Một nguyên tắc cơ bản của TưtưởngĐạođứcHồChí Minh: ... cùng, Chủ tịch HồChíMinh luôn quan tâm đến vấn đề đạođức và việc tu dưỡng đạo đức, coi đạođức là “cái gốc” của người cách mạng. Vấn đề đạođứccáchmạng trong tưtưởng của HồChíMinh luôn ... vềđạo đức& quot;• Chủ Tịch HồChí Minh, hiện thân đạođức - Văn minh của Đảng và dân tộc ta • ĐạođứcHồChíMinh - Một kiểu mẫu về sự nhất quán giữa tưtưởng và hành động• Tác phong Hồ Chí...
... SHARED” Tư tưng đạođức H Ch Minh luôn có s thng nht giữa tư tưng đạo đức và mc tiêu chnh trị; giữa tư tưng đạođức và hành vi đạo đức; giữa đạođức và tài năng; giữa đạođứccáchmạng ... 2 NỘI DUNG CHNH 3 I. NGƯI CÁCH MNG PHI C ĐO ĐỨCCÁCH MNG LÀM NỀN TNG. 3 1. Tìm hiểu vềđạođứccách mạng. 3 2. Ngun gc tư tưng đạođức H Ch Minh. 3 3. Vai trò của đạođứccách ... tư ng và khát vọng đạođứccách mạng. Ngưi vừa là nhà lý luận đạo đứccách mạng, vừa là mt tm gương đạođức trong sáng gần gũi và đc đáo nht. Về đạođứccách mạng, H Ch Minh nói: “Đạo...
... Chương 1 TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠOĐỨC VÀ GIÁO DỤCĐẠOĐỨC CHO THANH NIÊN 1.1. Quan điểm của HồChíMinhvềđạođức và giáo dụcđạođức 1.1.1. Đạođức Ở phương Tây, danh từđạođức bắt nguồn ... tư ng đạođứcHồChí Minh. Đạođức mà HồChíMinh thường nói đến là đạođức của người cáchmạng Việt Nam, của cán bộ, đảng viên và nhân dân Việt Nam. Hồ Chí Minh quan niệm đạođứccáchmạng là ... của mình. 1.2. Nộidung giáo dụcđạođức cho thanh niên theo tưtưởngđạođứcHồ Chí Minh 1.2.1.Giáo dục các phẩm chất đạođứccáchmạng Khi nói tới giáo dụcđạođứccách mạng, vấn đề quan...
... dụngtưtưởngHồChíMinhvềđạođức trong sự nghiệp xây dựngđạo đức, lối sống mới trong học sinh- sinh viên hiện nay NỘI DUNG ĐỀ TÀII/ TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠO ĐỨC1. Quan điểm về vai ... trong việc xây dựngđạođức mới….4. Quan điểm của HồChíMinhvềđạođức mới, lối sống mới………….II/ VẬN DỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠOĐỨC TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNGĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG MỚI TRONG ... vô đạođức trong đời sống hằng ngày.- Phải tu dưỡng đạođức suốt đời.4. Quan điểm của HồChíMinhvềđạođức mới, lối sống mới Đạo đức mới, theo quan điểm của HồChíMinh là đạođứccách mạng; ...
... mạnh; có mức tích luỹ ngày càng cao từnội bộ nền kinh tế…có năng lực nội sinh về khoa học và công nghệ; bảo đảm an ninh lương thực, an toàn năng lượng, tài chính, môi trường…Xây dựng nền kinh ... lập, tự chủ, trước hết là độc lập, tự chủ về đường lối, chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - xã hội, không lệ thuộc vào những điều kiện kinh tế - chính trị do người khác áp đặt, đồng thời ... trở thành một nước công nghiệp.Nhiệm vụ trung tâm của cáchmạng nước ta trong suốt thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, không qua chế độ tư bản chủ nghĩa là phải xây dựng cơ sở vật chất và kỹ...
... tư ng HồChíMinh - Một số nộidung cơ bản, NxbCTQG, Hà Nội, 1995.6. Lê Sỹ Thắng, Góp phần tìm hiểu tưtưởngHồChí Minh, Nxb KHXH, Hà Nội, 1991.Đại học Luật Hà Nội 9 Tư TưởngHồChíMinh cách ... giảng về môn học tưtưởngHồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, 1998.4. TS. Nguyễn Mạnh Tư ng (chủ biên), TưtưởngHồChíMinh - một số nhậnthức cơ bản, Nxb CTQG, Hà Nội, 2009. 5. Nguyễn Bá Linh, Tưtưởng ... đặt tư duy của mình trong dòng chảy của thời đại, gắn cáchmạng nước ta vớiĐại học Luật Hà Nội 6 Tư TưởngHồChíMinh thực tiễn cáchmạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng. Nộidung cuả tư tưởng này...
... dục, bồi dưỡng đạođứccáchmạng cho thế hệ trẻ. Theo HồChí Minh, đạođứccáchmạng là yếu tố vô cùng cần thiết, là cái gốc, cáinền tảng của cách mạng. Giáo dụcđạođứccáchmạng cho thế hệ ... bồi dưỡng nâng cao chí khí cáchmạng cho tuổi trẻ. Chỉ có lý tư ng cáchmạng cũng chưa đủ, mà phải có chí khí thì mới biến lý tư ngđó thành hiện thực được. Chí khí mà HồChíMinh yêu cầu giáo ... NộidungtưtưởngHồChíMinhvề chăm lo bồi dưỡng thế hệ cáchmạng cho đời sau 1. Bồi dưỡng thế hệ cáchmạng cho đời sau là công việc rất quan trọng...