0

nội dung phong trào thi đua hai tốt

Báo cáo phong trào thi đua

Báo cáo phong trào thi đua "hai tốt"

Tư liệu khác

... đối tợng và tiêu chuẩn thi đua khen thởng, thực hành luật thi đua khen thởng đợc quốc hội khóa 9 kỳ họp thứ4 thông qua. Toàn ngành cần dấy lên phong trào thi đua Hai tốt với chất lợng vàhiệu ... học. Thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua Xây dựng tr-ờng học thân thi n, học sinh tích cực để chất lợng hiệu quả của các cuộc vận độngvà các phong trào thi đua ngày càng nâng ... tiêu thi đua đà đề ra, đợc hội đồng thi đua khen thởng cáccấp đánh giá cao. Thay mặt các ngành học trong xà tôi trân trọng báo cáo những thành tích và kết quảnổi bật của phong trào thi đua...
  • 4
  • 4,346
  • 18
Xây dựng phong trào thi đua học tập thông qua công tác đội

Xây dựng phong trào thi đua học tập thông qua công tác đội

Giáo dục công dân

... dõi các phong trào thi đua để cuối tuần, cuối tháng, họp báo cáo về Ban thi đua đánh giá xếp loại khen thƣởng. 2. Hình thức thi đua : - Kết hợp nhiều hình thức thi đua : thi đua giữa cá nhân ... đều. Thi đua còn là một động lực thúc đẩy mọi phong trào của nhà trƣờng. Có thi đua mới làm cho các em vui, có khí thế sôi nổi. Làm cho các em cảm nhận đƣợc ý nghĩa của thi đua. Có thi đua nó ... và cả quá trình thi đua khen thƣởng. c. Một số phong trào nhằm đẩy mạnh học tập khác : + Phong trào phiếu học tốt : - Phiếu học tốt là phiếu cấp cho các em học sinh đạt điểm tốt ( Theo qui...
  • 13
  • 3,592
  • 3
Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” năm học 2012-2013

Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” năm học 2012-2013

Tài liệu khác

... giáo dục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 với các nội dung sau: I. Những nội dung cơ bản: 1. Triển khai thực hiện ... thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013. 2. Trong quá trình triển khai các đơn vị cần lưu ý thêm một số nội dung sau: - Triển khai thực ... hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 ; Công văn số 7043/BGDĐT-CTHSSV ngày 23/10/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn triển khai...
  • 2
  • 998
  • 2
Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Báo cáo khoa học

... phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọc thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011a. Kế hoạch chung của đơn vị:Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n ... tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã đã tiến hành kiểm tra, đánh giá phong trào thi đua xây dựng ... giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thi n - Học sinh tích cực”; Trường Tiểu học Nậm He báo cáo quá trình thực hiện và những kết quả đã đạtđược của phong trào thi đua “Xây...
  • 13
  • 1,538
  • 1
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học  thân thiện,học sinh tích cưc”

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”

Tư liệu khác

... hội.II. CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ 1. Căn cứ mục tiêu của phong trào thi đua Phong trào thi đua có các mục tiêu cơ bản sau đây: 1.1. Xây dựng môi trường sư phạm thân thi n trong mối quan hệ giữa cán bộ, giáo ... đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) ... loại thi đua các trường, các địa phương.IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ1. Phân công tổ chức đánh giá phong trào thi đua Các cơ quan quản lý giáo dục và các cơ sở giáo dục giao cho Hội đồng Thi đua, ...
  • 6
  • 1,301
  • 10
Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng

Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Tư liệu khác

... và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 với mục tiêu, yêu cầu và nội dung cụ thể như sau:1. ... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 7 năm 2008CHỈ THỊVề việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các trường phổ ... tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không...
  • 3
  • 1,250
  • 3
Một số định hướng CT Đội và TTN gắn với phong trao thi đua xây dựng trường học TT...

Một số định hướng CT Đội và TTN gắn với phong trao thi đua xây dựng trường học TT...

Tư liệu khác

... hình trẻ I- Một số nét chung về tình hình trẻ em, công tác Đội và phong trào em, công tác Đội và phong trào thi u nhi. thi u nhi.1- Tình hình trẻ em. Những thuận lợi chung: Việt Nam là...
  • 2
  • 456
  • 0
Kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua

Kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Tư liệu khác

... và có hiệu quả những nội dung của phong trào thi đua ở các cơ sở giáo dục và các đơn vị phối hợp trên địa bàn; chú trọng tới chiều sâu, tính hiệu quả của Phong trào thi đua và làm rõ sự chuyển ... thực hiện các nội dung trên đây và chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện các nội dung của phong trào thi đua sao cho phù hợp với điều kiện của địa phương.5 3. Kế hoạch có hiệu lực thi hành kể ... Thăng Long – Hà Nội. III. KẾ HOẠCH PHỐI HỢP TRONG MỘT SỐ NỘI DUNG 1. Chuẩn bị và tổ chức khai giảng:- Đảm bảo “3 đủ”: Thống kê trẻ có nguy cơ bỏ học vì thi u ăn, thi u mặc, thi u sách vở để...
  • 6
  • 1,229
  • 3
KẾ HOẠCH LIÊN NGÀNH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA  “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”  GIAI ĐOẠN 2008-2013

KẾ HOẠCH LIÊN NGÀNH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” GIAI ĐOẠN 2008-2013

Tư liệu khác

... Hàng năm tổ chức tổng kết vào dịp hè Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”. Năm học 2009-2010 sẽ có chỉ đạo nội dung thi đua đặc thù để chào mừng 1000 năm Thăng ... nhất ban hành Kế hoạch liên ngành triển khai Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 với các nội dung cơ bản sau:I. MỤC ĐÍCH PHỐI HỢP LIÊN ... Trung ương và cấp tỉnh tới dự, phát biểu về các nội dung liên quan tới Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”, giới thi u các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh...
  • 8
  • 689
  • 0
Kế hoạch thực hiện phong trào thi đua

Kế hoạch thực hiện phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, HSTC" năm học 2010 - 2011

Tư liệu khác

... và có hiệu quả những nội dung của phong trào thi đua ở các cơ sở giáo dục và các đơn vị phối hợp trên địa bàn; chú trọng tới chiều sâu, tính hiệu quả của Phong trào thi đua và làm rõ sự chuyển ... phương, các cấp quản lí theo ngành dọc để thực hiện các nội dung trên đây và chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện các nội dung của phong trào thi đua sao cho phù hợp với điều kiện của địa phương. ... Thăng Long – Hà Nội. III. KẾ HOẠCH PHỐI HỢP TRONG MỘT SỐ NỘI DUNG 1. Chuẩn bị và tổ chức khai giảng:- Đảm bảo “3 đủ”: Thống kê trẻ có nguy cơ bỏ học vì thi u ăn, thi u mặc, thi u sách vở để...
  • 6
  • 847
  • 1
KẾ HOẠCH LIÊN TỊCH triển khai phong trào thi đua  “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

KẾ HOẠCH LIÊN TỊCH triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Tư liệu khác

... Đào tạo xây dựng kế hoạch liên tịch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2010 -2011 với các nội dung cụ thể sau:I. MỤC ĐÍCH PHỐI HỢP LIÊN ... liênquan trong việc triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n,học sinh tích cực” ở các trường học và tổ chức cơ sở Đoàn trong toàn huyện.II.NỘI DUNG PHỐI HỢP LIÊN TỊCH:1. ... quan chủ trì triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”. Đồng thời chọn mỗi cấp học mộtđơn vị thực hiện tốt để nhân rộng điển hình.4. Hai ngành phối hợp...
  • 5
  • 1,462
  • 0
Bao cao so kst phong trao thi dua

Bao cao so kst phong trao thi dua "Xay dung.....tich cuc"

Tiểu học

... tham qua, học tập, chăm sóc di tích lịchsử. Trên đây là kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2009 – 2010 của tập thể thầy, trò trường ... học, giúp học sinh tự tin trong học tập.c) Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh : - Thông qua nội dung bài học theo quy định của chương trình giáo dục bậc Tiểuhọc và phương pháp tổ chức dạy học ... - Làm tốt công tác tuyên truyền CBGV,NV và giáo dục học sinh có ý thức giữ vệsinh an toàn lao động.b)...
  • 2
  • 888
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25