... (chiếm 90,47%) 2.5.1.5 Sáchgiáo viên Trong học, sáchgiáo viên (SGV) có nội dung: Mục tiêu cần đạt, Những điều cần lưu ý Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học SGV hướng dẫn tỉ mỉ khoa học cho GV cách ... hóa yêu cầu học sinh cầnđạt kiến thức kĩ học mụcKếtcầnđạt đóng khung đầu Ưu điểm bật SGK quan tâm mức tới yêu cầu kiến thức kĩ sử dụng ngôn ngữ Tuy thế, mụcKếtcầnđạt học NDH chưa thể ... nộidung phần diễn giải chủ yếu tập trung tỉ mỉ làm rõ phần kiến thức mức độ vận dụng tri thức thực tế giao tiếp lại xác định cách khái quát 2.5.1.2 NộidungmụcKếtcầnđạtsáchgiáo khoa...
... liêu, hoàn thành giáo án giảng dạy nhờ giáo viên kiểm tra lại nộidung phương pháp giảng dạy Phần 2: Giảng dạy: Bước1: Nhóm cử hai thành viên thuyết trình nộidung học trước lớp,mỗi thành viên chịu ... vấn đề kiến thức đạo giáo viên Vấn đề kiến thức học sinh tự lựa chọn giáo viên nêu lên Giáo viên giữ vai trò người quan sát, hướng dẫn giúp đỡ học sinh hoàn thành nhiệm vụ giáo sinh thực tập ... gồm Giáo viên chuyên nghiệp Một hay nhóm Những sinh học sinh ( giáo viên viên lại không chuyên) lớp Nhiệm vụ Định hướng hoạt đông dạy lựa chọn vấn đề giảng dạy, gợi ý tài liệu Lựa chọn nọi dung...
... lựa chọn nộidung kiến thức để giảng dạy theo gợi ý giáo viên hay ý kiến cá nhân mình; tìm hiểu nghiên cứu tài liệu để hiểu rõ vấn đề mà cần lên lớp; thảo luận với giáo viên phàn nộidung phương ... nhận vai trò giáo viên để hướng dẫn bạn khác lớp vấn đề kiến thức đạo giáo viên Vấn đề kiến thức học sinh tự lựa chọn giáo viên nêu lên Trong phương pháp học thông qua thực hành dạy giáo viên giữ ... học thực học Trong lí thuyết dạy học mình, ST Thomas gọi giáo viên động lực thứ hai, cần thiết yếu tố thiếu Cách học tốt tự tìm hiểu dạy lại biết cho người khác hướng dẫn giúp đỡ giáo viên Đây...
... thƣờng, học đƣợc trình bày theo mục: Kếtcầnđạt , Nộidung học”, “Hƣớng dẫn học bài”(hoặc tập, luyện tập) Mụckếtcầnđạt xác định mục tiêu mà ngƣời học cầnđạt tới; nộidung học thƣờng đƣợc trình ... học cách khoa học Trong SGK, văn thƣờng có khác chút bố cục song nhìn chung thƣờng triển khai nộidung sau: Bảng 2.2: Nộidung khái quát văn học Những nộidung triển khai Những nộidung triển ... phƣơng pháp GV chuyên nghiệp thƣờng xuyên gặp phải MỤC TIÊU BÀI HỌC Khảo sát mục: Mục tiêu học” SGV, Kếtcầnđạt SGK, “Mức độ cầnđạt chƣơng trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Bộ GD-ĐT ban hành,...
... phân tích: Sáng thứ sáu, 8:20 phòng giáo vụ Thảo luận Sáng thứ sáu, 8:30-10:00 (Ngoại trừ tuần đầu tiên: 10:15-11:45) Chuẩn bị nghiên cứu tình Nộidung nghiên cứu tình huống: Ứng dụng ... Bài viết cá nhân dựa theo câu hỏi chuẩn bị In bản: nộp phòng giáo vụ, mang lên lớp để thảo luận Thảo luận nghiên cứu tình Ba nộidung chính: Sự kiện: Những xảy ra? Phân tích: Tại lại vậy? ... đóng góp từ trước Không sử dụng thông tin nghiên cứu tình Đánh giá Nộidung nghiên cứu tình chiếm trọng số 30% điểm tổng kết môn học Bài viết phân tích: 10% Trả lời theo câu hỏi chuẩn bị:...
... sử dụng SGK lớp - HS cần xác định nộidung tự đọc, nộidung đọc trước, nộidung đọc sau, phương pháp đọc nộidung theo hướng dẫn GV để tự lực nghiên cứu nộidunggiao - Cần sử dụng SGK theo trình ... cứu, tự giáo dục Ba tự nóinội lực người học Ngành giáo dục chứa đựngnội lực lớn nội lực khơi khai thác dược nội lực người học trình phấn đấu để khai thác cho nội lực nói Như vậy, từ mục đích ... Các bước giúp HS tự học với SGK (tương ứng với nộidung học) Bước 1: Đọc kĩ nộidungsách - Đầu tiên, đọc lướt lượng vừa đủ để có khái niệm nộidungcần đọc Không nên ghi bước ghi ta ghi chép lại...
... cứu khoa học đăng tạp chí khoa học giới, báo có nộidung phù hợp với nộidung cụ thể giảng dạy lớp, cho sinh viên tham khảo Dưới trình bày mục đích mục tiêu cụ thể việc làm cách thức thực kếtđạt ... chuẩn báo cáo khoa học phải viết Ví dụ: làm để viết lời giới thiệu cho đề tài nghiên cứu, nộidung bao gồm trong báo cáo khoa học gì, cách trích dẫn nộidung tham khảo nào, …) Trong dạng thức ... (2) kết cấu báo khoa học gồm nộidung gì; (3) hướng dẫn cách trích dẫn nộidung tham khảo cách viết tài liệu tham khảo - Yêu cầu nhóm viết báo cáo tóm tắt trang cho báo trình bày trước lớp nội dung...
... kiếm lời giải toán, giáo viên cần giúp học sinh tiến hành theo phơng thức khái quát sau: - Từ mục đích A cầnđạt đợc toán, nghĩ đến điều kiện (con đờng, cách thức) B gần đạt đợc mục đích A (điều ... giáo viên cần ý đến trình độ đối tợng học sinh để điều chỉnh liều tri thức cho phù hợp Giáo viên khai thác ứng dụng khái niệm, quy tắc công thức cách tổng hợp tập ứng dụngsáchgiáo khoa, sách ... giáo viên 3.4 Các tiêu chí đánh giá kết thực nghiệm * Kếtđạt đợc học sinh: - Định lợng - Định tính - * ý kiến, thái độ giáo viên: 15 3.5 Kết thực nghiệm Bảng 1: Kết kiểm tra trình độ đầu vào Loại...
... cứu khoa học đăng tạp chí khoa học giới, báo có nộidung phù hợp với nộidung cụ thể giảng dạy lớp, cho sinh viên tham khảo Dưới trình bày mục đích mục tiêu cụ thể việc làm cách thức thực kếtđạt ... chuẩn báo cáo khoa học phải viết Ví dụ: làm để viết lời giới thiệu cho đề tài nghiên cứu, nộidung bao gồm trong báo cáo khoa học gì, cách trích dẫn nộidung tham khảo nào, …) Trong dạng thức ... (2) kết cấu báo khoa học gồm nộidung gì; (3) hướng dẫn cách trích dẫn nộidung tham khảo cách viết tài liệu tham khảo - Yêu cầu nhóm viết báo cáo tóm tắt trang cho báo trình bày trước lớp nội dung...
... riêng Nộidunggiao tiếp: nộidung học tập mặt giao tiếp kĩ sau cần phải rèn luyện cho HS: -Tự ghi lại ý kiến kết luận thầy theo cách hiểu -Sử dụngkết vào trình nhận thức để từ điều chỉnh kếtđạt ... bên cạnh đổi mục tiêu, nộidung chương trình sáchgiáokhoa (SGK) bậc học, quan tâm nhiều đến đổi phương pháp dạy học Điều thể chế hóa Luật Giáo dục (Năm 2005, điều 5): “Phương pháp giáo dục phải ... Viêt tăt Trung học phô thông THPT Sáchgiáokhoa SGK Đại sô Giải tích ĐS> Giáo sư GS Tiên sĩ khoa học TSKH Giáo viên GV Học sinh HS Phương trình PT Lượng giác LG MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU ...
... cạnh đổi mục tiêu, nộidung chƣơng trình sáchgiáokhoa (SGK) bậc học, quan tâm nhiều đến đổi phƣơng pháp dạy học Điều đƣợc thể chế hóa Luật Giáo dục (Năm 2005, điều 5): “Phƣơng pháp giáo dục ... Viết tắt Trung học phổ thông THPT Sáchgiáokhoa SGK Đại số Giải tích ĐS> Giáo sƣ GS Tiến sĩ khoa học TSKH Giáo viên GV Học sinh HS Phƣơng trình PT Lƣợng giác LG MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU ... trình bày ý kiến riêng Nộidunggiao tiếp: nộidung học tập Về mặt giao tiếp kĩ sau cần phải rèn luyện cho HS: -Tự ghi lại ý kiến kết luận thầy theo cách hiểu -Sử dụng đƣợc kết vào trình nhận thức...
... TRÊN E - LEARNING PHẦN II NỘIDUNG CHƯƠNG I: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG DÙNG PHẦN MỀM VẼ SƠ ĐỒ TRONG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH MÁY VI TÍNH Thống kê kết phiếu khảo sát • Tiêu ... 12b 13 quản lý đầu sách 14a 15b Xem phúc đáp Nhìn viết ngữ cảnh Làm để tìm vấn đề cần nghiên cứu -> cần giúp đỡ đề tài phân tích thiết kế hệ thống quản lý băng đĩa -> Trả lời: cần giúp đỡ đề tài ... THỐNG THÔNG TIN QUẢN - - LÝ KINH DOANH MÁY VI TÍNH a Quá trình thu thập thông tin b Nộidung khảo sát c Đối tượng khảo sát d Các phương pháp khác thu thập thông tin PHÂN TÍCH SỰ CẦN THIẾT CỦA LÀM...
... đảm bảo hiệu quả: Trong bước học sinh chưa cần hiểu sâu nộidung mà cần hình dung logic tổng thể nộidungGiáo viên tạo áp lực cho học sinh cách gọi số em trình bầy kết sau tự đọc sách Bước 3: ... Lựa chọn nộidung xemina - Nộidung xemina phải xây dựng từ nộidung quan trọngsáchgiáokhoa Tiêu chí để đảm bảo mục tiêu kiến thức chương trình môn học, không làm thời gian, công sức giáo viên ... tâm nộidung thảo luận: Các câu hỏi học sinh đa dạng vượt phạm vi nộidung học, giáo viên vào phần trình bày nhóm bảng để đánh dấu câu hỏi cần thảo luận học Giáo viên thuyết trình nộidung sách...
... không hạn chế, không cần ý đến trình tự, không cần quan tâm xem ý đầy đủ chưa (vì bạn bổ sung lúc mà chẳng sợ thiếu giấy)! Để có sơ đồ tư hiệu quả, bạn nên: * Sử dụng từ hình ảnh cần thiết * Bắt đầu ... trung tâm hình ảnh rõ ràng “mạnh” miêu tả nộidung tổng quất toàn mind map * Tạo trung tâm nhánh chi tiết nhánh * Đặt từ trọng tâm vào hàng mà làm tăng kết cấu ghi * In giấy viết tay làm cho dễ ... sự, kiện ) Tạo sơ đồ tư nào, có khó không? Trước hết, tin tạo sử dụng sơ đồ tư Bạn cần cầm bút vẽ, viết vấn đề cần suy nghĩ ở giấy (có thể thêm hình ảnh mà bạn thấy phù hợp) Tiếp đến, bạn suy nghĩ...