... 2: Thực trạng công tác đạo đảm bảo chấtlượnggiáodụckiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc thành phố Hải Phòng Chương 3: Các biện pháp đạothựctiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượnggiáodục ... chỉnh hoạt động quản lý 1.3.3 Các yêu cầu kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctiểuhọc Để kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctiểuhọc có hiệu cần phải tuân thủ yêu cầu sau: - Việc kiểmđịnhchấtlượnggiáo ... họcHiện Bộ GiáodụcĐào tạo thành lập Cục Khảo thí Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Đây quan giúp Bộ trưởng Bộ GiáodụcĐào tạo việc kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Và Bộ GiáodụcĐào tạo Quyết định...
... giá kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc Bồng Sơn” tỉnh Bình Địnhđịnh số 2753/QĐ-CTUBND ngày 05/12/2011 Về việc công nhận cấp Giấy chứng nhận kiểmđịnhchấtlượnggiáodục cho trường ... giáodụctiểu học; để quan chức đánh giá công nhận trườngtiểuhọc đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục; để cha mẹ học sinh lựa chọn trường cho em họ - Quy định quy trình chu kỳ kiểmđịnhchấtlượng ... chấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc ban hành làm công cụ để trườngtiểuhọc tự đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượnggiáodục để giải trình quan chức năng, xã hội thực trạng chấtlượng giáo...
... thông Đội ngũ giáo viên tiểuhọc lực lượngđịnhchấtlượng hiệu giáo dục, đảm bảo thành công chủ trương đổi giáodụcđào tạo Đồng thời lực lượng trực tiếp thực mục tiêugiáodụctiểuhọc Toàn xã ... thực sáng kiến: “Hiệu trưởngđạothực nâng cao chấtlượng đội ngũ trườngTiểuhọcChấtlượng đội ngũ giáo viên trường nâng lên rõ rệt chấtlượnggiáodục toàn diện nhà trường ngày khởi sắc đứng ... nhà trường, để khẳng định Nghị TW khóa Giáo viên nhân tố địnhchấtlượnggiáodục xã hội tôn vinh” Tiểuhọc cấp học tảng hệ thống giáodục phổ thông, sở đảm bảo cho việc xây dựng vững bậc học...
... GiáodụcĐào tạo xác định: Đổi GiáodụcĐào tạo cần hoàn thiện hệ thống kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, định kỳ kiểmđịnhchấtlượng sở giáodục Đây nhiệm vụ quan trọng sở giáodụcKiểmđịnhchất ... giá chấtlượnggiáodục sở giáodục 1.1.7 Nâng cao hiệu công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcKiểmđịnhchấtlượnggiáodục vấn đề Việt Nam Nâng cao hiệu công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáodục ... chấtlượnggiáodục (đầu vào), trình giáodục kết giáodục (đầu ra) Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục hướng tới việc giao quyền tự chủ chấtlượnggiáodục cho nhà trường Kết kiểmđịnhchấtlượng giáo...
... động kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục quyền độc lập việc đưa định công nhận không công nhận sở giáodục chương trình giáodục đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục ... khác kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrườngKiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrường nhằm nâng cao chấtlượnggiáodục trường, xác định mức độ trường đáp ứng mục tiêu đề giai đoạn định, giải trình với ... hiệu giáodụcđào tạo sở giáodục chương trình giáodục Các tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục xây dựng chung cho sở giáodục chương trình giáodục cấp học 1.3 KẾT QUẢ KIỂMĐỊNH GÓP PHẦN ĐỊNH...
... công tác kiểmđịnhchấtlượngtrường đại họcTrường Đại học Hà Tĩnh 59 Chương Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcTrường Đại học Hà Tĩnh ... SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC VINH - 2007 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC 23 BỘ GIÁODỤC VÀ ... tác kiểmđịnhchấtlượngtrường đại học 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Kiểmđịnhchấtlượngtrường đại học 1.2 Cơ sở pháp lý giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác kiểm định...
... giá chấtlượnggiáodụcKiểmđịnhchấtlượnggiáodục tạo bước chuyển biến lớn chấtlượnggiáodục nhà trường Vì nhà trường tự đánh giá chấtlượnggiáodục theo tiêu chuẩn quy định Thông tư số ... định sát nhập phân trường để thành lập trườngTiểuhọc Lê Văn Đến năm học 2003-2004, nhà trường tách thành Tiểuhọc Y Trường THCS Y để bước nâng cao chấtlượnggiáodục toàn diện xây dựngTrường ... đánh giá kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ trưởng Bộ GDĐT việc Quy địnhtiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodụctrường trung học sở văn...
... tiến chấtlượng hoạt động giáodục II Các phòng GiáodụcĐào tạo Chỉđạokiểm tra sở giáodục thuộc quyền quyền quản lý thực nhiệm vụ KĐCLGD; Xây dựng kế hoạch KĐCLGD, hướng dẫn, đạo, theo dõi, kiểm ... Quy định quy trình chu kỳ kiểmđịnhchấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 84/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/200 8của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thực kế hoạch cải tiến chấtlượng ... nghiệp vụ đảm bảo chấtlượng cho CSGDPT thuộc quyền quản lý Tiếp nhận hồ sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượng sở giáodục phổ thông thuộc quyền quản lý Kiểm tra báo cáo theo quy định Bộ GD&ĐT, Sở...
... Quyết định số trườngtiểuhọc đạt chuẩn quốc gia Khuyến khích 83/2008/QĐ-BGD trườngtiểuhọc chưa đạt chuẩn quốc gia thực tự đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượnggiáodụcTrường trung học ... qui định Quyết định số 83/2008/QĐ- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định BGD Bản đăng ký kiểmđịnhchấtlượnggiáo Quyết định số 83/2008/QĐ- dục BGD Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội ... văn (kèm theo hồ sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượng Bước giáodục sở giáodục phổ thông) đề nghị Giám đốc sở giáodụcđào tạo tổ chức đánh giá thông báo cho sở giáodục phổ thông thuộc quyền quản...
... số trườngtiểuhọc đạt chuẩn quốc gia Khuyến khích 83/2008/QĐ-BGD trườngtiểuhọc chưa đạt chuẩn quốc gia thực tự đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượnggiáodụcTrường trung học sở, trường ... qui định Quyết định số 83/2008/QĐBGD Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Bản đăng ký kiểmđịnhchấtlượnggiáo Quyết định số 83/2008/QĐ- dục BGD Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nộidung ... bước Mô tả bước giáodụcđào tạo biết hồ sơ chấp nhận để đánh giá ngoài; Bước Bước Tiếp nhận hồ sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thông thuộc quyền quản lý; Kiểm tra báo cáo...
... KÝ KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Kính gởi: - Phòng GiáodụcĐào tạo ……… - Sở GiáodụcĐào tạo………… ( Cơ sở giáodục phổ thông thuộc quyền quản lý Sở GiáodụcĐào tạo không cần gởi phòng Giáodục ... sách khác: Học sinh học nghề: - Học sinh học tin học: - Học sinh học nhóm nghề nông lâm: - Học sinh học nhóm nghề tiểu thủ công nghiệp: - Học sinh học nhóm nghề dịch vụ: - Học sinh học nhóm nghề ... Số lượng tỉ lệ % số đạt không đạt - Số lượng tỉ lệ % tiêuchí đạt không đạt - Cấp độ kết kiểmđịnhchấtlượnggiáodục mà nhà trường đạt theo Điều 24, Quy định quy trình chu kỳ kiểmđịnhchất lượng...
... nâng cao chấtlượnggiáodục toàn diện, góp phần thực mục tiêugiáodục Thiết bị dạy học phát huy tính năng, tác dụng khác trình dạy họcgiáodục Thiết bị dạy học có vai trò quan trọng việc thực ... địa phương, bậc cha mẹ học sinh nhiều hay chấtlượng dạy học Kết giáodụcđào tạo nhà trường đạt tới mức Một trườnghọc mà thầy dạy tốt, trò học tốt cần lực lượnggiáodục nhà tài trợ quan tâm ... 42 học sinh Đội ngũ giáo viên đủ số lượng: 12 giáo viên đó: có 10 giáo viên Tiểu học, 1giáo viên Âm nhạc, giáo viên Mỹ Thuật 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn Phần lớn giáo viên trẻ, trường...
... Bộ GiáodụcĐào tạo qui địnhtrường trình độ đào tạo, nói cách khác kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrườngKiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrường nhằm nâng cao chấtlượnggiáodục trường, xác định ... động kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục quyền độc lập việc đưa định công nhận không công nhận sở giáodục chương trình giáodục đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục ... hiệu giáodụcđào tạo sở giáodục chương trình giáodục Các tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục xây dựng chung cho sở giáodục chương trình giáodục cấp học 1.3 KẾT QUẢ KIỂMĐỊNH GÓP PHẦN ĐỊNH...
... động kiểmđịnhchấtlượnggiáodục bậc tiểuhọc - Năm 2012, Bộ Giáodục & Đào tạo ban hành Quy địnhtiêu chuẩn đánh giá, công nhận trườngtiểuhọc đạt mức chấtlượng tối thiểu, trườngtiểuhọc ... viên tiểuhọc Bộ Giáodục & Đào tạo ban hành để đánh giá chấtlượnggiáo viên, Qui địnhtiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodụctiểuhọc đời - Năm 2008, Bộ Giáodục & Đào tạo có văn đạo cụ thể ... qui định Bộ tiêu chuẩn trườngtiểuhọc sau kiểmđịnh đạt mức độ sau: Trườngtiểuhọc đạt mức chấtlượng tối thiểu; Trườngtiểuhọc đạt chuẩn quốc gia mức độ 1; Trườngtiểuhọc đạt chuẩn quốc gia...
... nhà giáo, cán quản lý giáodục lực lượng nòng cốt có vai trò quan trọng nhân tố địnhchấtlượnggiáodục Phải khẳng định xã hội hoá giáodục tinh thần nộidung quan trọng cải cách giáo dục, ... nâng cao chấtlượnggiáodụctrường cần Chỉđạo đẩy mạnh xã hội hoá giáodụctrườngtiểuhọc Thượng Lộ tốt *Phạm vi nghiên cứu thời gian : Bắt đầu từ tháng năm 2008 kết thúc năm 2008 Tiểu luận ... chung trườngtiểuhọc Thượng Lộ 15 II/ Thực trạng vấn đề nghiên cứu “ đẩy mạnh xã hội hoá giáodụctrườngtiểuhọc Thượng Lộ” 17 III/ Thực trạng công tác quản lý đạo “ Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục...
... nội dung, mức độ yêu cầu hoạt động: kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrườngtiểu học, đánh giá mức chấtlượng tối thiểu trườngtiểu học, công nhận trườngtiểuhọc đạt chuẩn quốc gia, công nhận trường ... thành chấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc trên, tác giả tham khảo thêm Hệ thống chấtlượnggiáodụctiểuhọc Quỹ nhi đồng Liên hiệp quốc Hàn Quốc đề xuất; mô hình đánh giá chấtlượnggiáodụctrường ... chất bảo đảm kinh phí hoạt động vốn ngân sách Nhà nước 1.2.2 Các yếu tố cấu thành chấtlượnggiáodụctiểuhọcChấtlượnggiáodụcchấtlượngthực mục tiêugiáodục (Lê Đức Phúc – Viện Khoa học...
... tiêunộidunggiáodụcTiểuhọc sơ đồ hoá quan hệ mục tiêugiáodụcTiểuhọc nhƣ sơ đồ 1.2 Sơ đồ 1.2 Quan hệ mục tiêugiáodụcTiểuhọc Mục tiêugiáodụcTiểuhọcNộidunggiáodụctiểuhọc Phƣơng ... thống giáodục quốc dân 1.3.1.1 Vị trí trườngTiểuhọc Vị trí trƣờng Tiểuhọc đƣợc xác định Điều Điều lệ trƣờng Tiểuhọc “ Trƣờng Tiểuhọc sở giáodục bậc Tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáodục ... chƣơng trình nộidung sách giáo khoa giảng dạy trƣờng - Một nộidung quản lý trƣờng học quản lý nộidung dạy họcnộidunggiáodục nhƣ quản lý chƣơng trình, quản lý nộidung dạy học trình tổ...
... mục tiêu 2.1.2 KiểmđịnhchấtlượnggiáodụcKiểmđịnhchấtlượnggiáodục hoạt động đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục Bộ Giáo d ục v Đào t ạo quy địnhtrường trình ... dụctrường THPT Xuân Mỹ” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục 2.1.1 Chấtlượnggiáodục Theo nghĩa chung nhất, chấtlượnggiáodục tổng hoà thuộc tính, đặc điểm, chất ... chuẩn chấtlượnggiáodục cấp giấy chứng nhận chấtlượnggiáodục 2.2 Tự đánh giá sở giáodục 2.2.1.Tự đánh giá sở giáodục Tự đánh giá sở giáodục hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánh giá sở giáo...
... công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáodụctrường THPT Xuân Mỹ” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Kiểmđịnhchất lƣợng giáodục 2.1.1 Chất lƣợng giáodục Theo nghĩa chung nhất, chấtlượnggiáodục tổng ... mục tiêu 2.1.2 Kiểmđịnhchất lƣợng giáodụcKiểmđịnhchấtlượnggiáodục hoạt động đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục Bộ GiáodụcĐào tạo quy địnhtrường trình độ ... chuẩn chấtlượnggiáodục cấp giấy chứng nhận chấtlượnggiáodục 2.2 Tự đánh giá sở giáodục 2.2.1.Tự đánh giá sở giáodục Tự đánh giá sở giáodục hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánh giá sở giáo...