... CẢM THỤVĂNHỌC TRONG VIỆC DẠY HỌCVĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảmthụvăn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận vănhọc 1.1.1. Khái niệm cảmthụ Cảm thụ theo nghĩa ... quá trình cảmthụvănhọc nghệ thuật. Tất nhiên, cảmthụvăn học không thể dễ dàng có được nếu chỉ dựa vào kinh nghiệm sống mà cần có sự nổ lực của nhiều nănglực nhận thức. Vănhọc phản ánh ... pháp để phát huy nănglựccảmthụ của HS trong dạy họcvănlà việc làm thiết thực, góp phần nhận của chủ thể. Tác phẩm văn chương không có hiệu lựcgì nếu nó không đi vào cảm xúc tư duy,...
... kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng nănglực cảm thụ tác phẩm vănhọc cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008 ...
... cao nănglựccảmthụ văn cho học sinh lớp 5 là rất cần thiết, chính vì thế nên tôi chọn cách làm này trongquá trình dạy học của mình.B. Giải quyết vấn đề. Học sinh Tiểu học có nănglực viết văn ... Một số kinh nghiệm để nâng cao nănglựccảmthụvăn cho học sinh lớp 5 t iMột số kinh nghiệm để nâng cao nănglựccảmthụ văn cho học sinh lớp 5 Họ và tên: Lê Văn Thu Chức vụ: Giáo viên Đơn ... dỡng nâng cao nănglựccảm thụ vănhọc cho học sinh lớp 5. Trong thực tế giảng dạy, khi đợc nhà trờng phân công bồi dỡng học sinhgiỏi Tiếng Việt 5, tôi nhận thấy khả năng làm văn của học sinh còn...
... tiểu học nói chung và lớp 4 nói riêng, quá trình cảm thụ vănhọc diễn ra nhiều nhất trong các giờ tập đọc. Cảmthụvănhọc tốt là cơ sởđể hình thành nănglực đọc tốt. Cảm thụvănhọclà quá ... rèn nănglực cảm thụvănhọc cho học sinh. Đây là hai khâu có quan hệ mật thiết với nhau: Cảm thụvănhọc tốt giúp cho việc đọc diễn cảm tốt và ngược lại đọc diễn cảm tốtgiúp cho việc cảmthụ ... môn tập đọc đểnhằm nâng cao nănglựccảmthụvănhọc cho học sinh thì kết quả thu được sẽkhông như mong muốn. Chính vì vậy việc rèn nănglựccảmthụvănhọc cho học sinh còn phụ thuộc rất lớn...
... dỡng nănglựccảmthụvănhọc cho học sinh lớp 4 - 5Bồi dỡng nănglựccảmthụ văn học cho học sinh lớp 4 5I. Đặt vấn đề Cảm thụvănhọclà một yêu cầu quan trọng trong chơng trình bồi dỡng học sinh ... từ lớp 1 5 ở Tiểu học luôn coi nhiệm vụ bồi dỡng nănglựccảmthụvănhọc cho học sinh là nhiệm vụquan trọng, cần thiết bởi vì:- Cảmthụvănhọc đem đến cho học sinh nguồn cảm hứng say mê, sự ... câu văn trên sẽ không thể làm cho ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp nên thơ và huyền ảo củathắng cảnh Sa Pa.3. Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảmthụvăn học Rèn luyện để nâng cao nănglực cảm...
... cảm. - Mang đậm dấu ấn cá nhân.1. Thế nào là tác phẩm văn học? I.Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm vănhọc Chuyên đề: nâng cao nănglựccảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học 1. Thế nào là ... về tác phẩm vănhọc II. Các phương diện của hình thức nghệ thuật cần chú ý khai thác khi cảmthụ TPVH:Chuyên đề: nâng cao nănglựccảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học 2. Vần điệu Là biện pháp ... bản về tác phẩm vănhọc II. Các phương diện của hình thức nghệ thuật cần chú ý khai thác khi cảmthụ TPVH:Chuyên đề: nâng cao nănglựccảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học Là đối chiếu sự vật,...
... phương pháp làm bài cũng như thường xuyên được thực hành,rèn luyện kỹ năng. Mài sắc nănglựccảmthụvănhọc trong thế đối sánh là điềurất cần thiết với học sinh giỏi môn Ngữ văn. Đây cũng là điều ... luận khác trong bài văn nghị luận như một yếu tố trợ lực đểbài viết thêm phần thuyết phục.1.2. Kiểu bài cảmthụvănhọc trong thế đối sánh Cảm thụvănhọc trong thế đối sánh là một kiểu bài nghị ... sáng tạo hệ thống đề văn cho đối tượng học sinh này. Những dạng đề bàidành cho học sinh giỏi môn Ngữ văn tương đối đa dạng. Trong đó, cảmthụ văn học trong thế đối sánh là một là kiểu bài hay và...
... giúp trẻ phát triển tốt khả năngcảm thụ vănhọc theo hướng đổi mới. Đó là lý do tôi chọn đề tài:“Những biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi nâng cao khả năngcảmthụvănhọc Người thực hiện: ... phẩm vănhọc ở mọi lúc mọi nơi. Việc làm này cũng góp phần giúp trẻ đến gần với vănhọc hơn và có thể nâng cao khả năngcảmthụ văn học của trẻ. 2. Nghiên cứu kỹ tác phẩm. - Để tiết học ... tạp, để từ đó trẻ bộc lộ khả năngcảmthụvăn học của mình. Khả năngcảmthụ đó là sự phát triển trực tiếp của trẻ về các lĩnh vực: Nhận thức – ngôn ngữ - tình cảm xã hội. Tuy nhiên khi đưa...
... góp phần nâng cao khả năngcảmthụ tác phẩm vănhọc của trẻ. 3. Hình thức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. - Để hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, dù là thơ hay truyện. Muốn ... giúp trẻ phát triển tốt khả năng cảm thụvănhọc theo hướng đổi mới. Đó là lý do tôi chọn đề tài:“Những biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi nâng cao khả năngcảmthụvănhọc Phần II NỘI DUNG ĐỀ ... trình được tiếp xúc với tác phẩm vănhọc phải từ dễ đến khó, từ dơn giản đến phức tạp, để từ đó trẻ bộc lộ khả năngcảmthụvăn học của mình. Khả năngcảmthụ đó là sự phát triển trực tiếp của...