... môn khoa học để có cách học tập hiệuquả nhất, nhất là môn lịch sử. Có thể nói khi xuất hiện xã hội loài người thì cũng bắt đầu có lịch sử. Nhưng sửhọc chỉ trở thành môn khoa họclịchsử khi ... có hiệuquả trong dạyhọclịchsử theo nghiên cứu của chúng tôi. Việc sử dụng có hiệuquả các kỹ năng trên sẽ giúp cho quá trình tương tác sư phạm giữa giáo viên và học sinh đạt hiệuquảcao ... trường phổ thông 12. Kênh hình trong dạyhọclịchsử 42.1. Khái niệm kênh hình trong dạyhọclịchsử 42.2. Vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạyhọclịchsử 42.2.1. Vai trò của thị giác...
... của học sinh. Hình thức dạyhọc này tôi đã áp dụng hiệuquả khi dạylịchsử địa phương, phần lịchsử kinh tế - văn hóa. Tuy nhiên, theo tôi có thể tiến hành để dạyhọc tất cả các phần của lịch ... giai đoạn phát triển của lịch sử. Điều này rất quan trọng để phát triển tư duy lịchsử của học sinh. Dạy họclịchsử địa phương làm cho học sinh thấy rõ ý nghĩa lịchsử tiến bộ của chế độ xã ... CHỨC CHO HỌC SINH THAM QUAN THỰC TẾ CÁC DI TÍCH VĂN HÓA VÀ LÀNG NGHỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆUQUẢ DẠY- HỌCLỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG NINH THUẬN Lê Thị Thoa – GV Trường THPT Nguyễn Trãi cao hiệuquả của...
... đây, các nhà giáo dục học, tâm lí học Việt Nam đã quan tâm đến những cơ sở khoa học của việc đổi mới PPDH nhằm nângcao chất lượng dạyhọc nói chung, nângcaohiệuquả bài học nói riêng. Các ... thức tổ chức dạyhọc để góp phần nângcaohiệuquả BHLS ở khóa trình này.Chương 3XÁC ĐỊNHMỨC ĐỘ NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ LỰA CHỌN HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC ĐỂ NÂNGCAOHIỆUQUẢ BHLS VIỆT ... muốn nângcao chất lượng dạyhọc bộ môn, GV phải phấn đấu nângcaohiệuquả từng BHLS. 3. Thực tiễn, đa số GV lịchsử ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc đã có nhận thức đúng về hiệu quả...
... đây, các nhà giáo dục học, tâm lí học Việt Nam đã quan tâm đến những cơ sở khoa học của việc đổi mới PPDH nhằm nângcao chất lượng dạyhọc nói chung, nângcaohiệuquả bài học nói riêng. Các ... thức tổ chức dạyhọc để góp phần nângcaohiệuquả BHLS ở khóa trình này.Chương 3XÁC ĐỊNHMỨC ĐỘ NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ LỰA CHỌN HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC ĐỂ NÂNGCAOHIỆUQUẢ BHLS VIỆT ... muốn nângcao chất lượng dạyhọc bộ môn, GV phải phấn đấu nângcaohiệuquả từng BHLS. 3. Thực tiễn, đa số GV lịchsử ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc đã có nhận thức đúng về hiệu quả...
... thức của học sinh; vận dụng nguyên tắc dạyhọc liên môn để nângcaohiệuquảhọc tập dạyhọclịch sử; sử dụng kiến thức lịchsử thế giới để dạy tốt lịchsử Việt Nam ở trường THPT, sử dụng công ... viện lịchsử ở trường phổ thông. Trở lại với vấn đề nângcaohiệuquảdạyhọc bộ môn Lịchsử ở trường THPT, cùng với nhiều con đường, biện pháp khác, thì việc nângcaohiệuquảdạyhọc môn Lịch ... MÔN LỊCHSỬ Ở TRƯỜNG THPT VIỆT NAM HIỆN NAY. NÂNGCAOHIỆUQUẢDẠYHỌC MÔN LỊCHSỬ - MỘT YÊU CẦU CẤP THIẾT I – Tình hình dạyhọc môn LịchSử ở trường THPT Việt Nam hiện nay II – Nângcao hiệu...
... thứctrong dạyhọclịchsử nói chung và dạy phần lịchsử thế giới thời nguyên thủy,cổ đại và trung đại nói riêng đã đem lại hiệuquả tích cực. + Đối với giáo viên: Nângcao kết quả giảng dạy, năng ... 7,2 17 40,8 21 49,6 1 2,4 0 0C/ KÕt luËnĐể đạt được hiệuquảcao trong học tập môn lịch sử, trước hết học sinhphải yêu thích môn lịch sử. Điều này cần sự tác động rất lớn từ phía giáo viên ... trong dạyhọclịch sử. 11- Cơ sở lý luận 12 Cơ sở thực tiễn 23- Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức 34-Các bảng hệ thống kiến thức có thể sử dụng trong dạy học phần lịch sử...
... pháp dạyhọc tích cực trong phần lịch sử Việt Nam lớp 12. Việc sử dụng và kết hợp tốt các phương pháp dạyhọc truyền thống và hiện đại để góp phần năngcao kết quảdạyhọc bộ môn lịchsử lớp ... dạyhọc của từng lớp học hoặc học tập trung một vài lớp trong một hội trường . 4.5. Kết hợp một số phương pháp truyền thống và hiện đại nhằm nângcao hiệu quả bài họclịchsử . Việc dạyhọc ... “ Sử dụng một số phương pháp dạyhọc tích cực để nângcaohiệuquảdạyhọc phần lịchsử Việt Nam- lớp 12”. Kính mong được các bạn đồng nghiệp và những người quan tâm đến công tác giáo dục lịch...
... hiệuquảcao trong quá trình giảng dạy. Với việc sử dụng phim tài liệu vào dạyhọclịchsử giúp học sinh dễ nhận biết dễ nhớ các sự vật hiện tượng, các sự kiện làm tăng thêm hiệuquảhọc tập. ... một số biện pháp khai thác, sử dụng kênh hình trong dạyhọcLịchsử lớp 10 nhằm nângcao chất lượng môn học, phát triển năng lực tư duy và hứng thú họclịchsử ở học sinh lớp 10.5. Phương pháp ... vụ giảng dạy. Tăng cường hơn nữa trang thiết bị đồ dùng dạyhọc trong các tiết dạylịch sử. - Cần có nơi để đồ dùng dạyhọc một cách ngăn nắp, khoa học hơn.- Cần mua các tư liệu lịchsử có liên...
... pháp dạyhọc căn cứ vào nội dung kiến thức Ở đây, ta có thể đƣa ra quan điểm lựa chọn đối với một số loại kiến thức. Chẳng hạn: Dạyhọc khái niệm; dạyhọc định lý; dạyhọc giải toán; dạy học ... quy tắc, phƣơng pháp; dạyhọc ôn tập. 2.2.2.1. Dạyhọc khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạyhọc khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạyhọc các khái niệm Toán học có một vị trí quan ... cực (xu hƣớng dạyhọc không truyền thống) nhằm đạt đƣợc hiệuquả trong dạy học. Song trên thực tế, còn không ít GV vẫn dạy theo kiểu sử dụng đơn điệu 1 – 2 PP trong một tiết dạy, trong đó phần...
... hƣớng dạyhọc không truyền thống: Dạyhọc phát hiện và GQVĐ; dạyhọc chƣơng trình hoá; dạyhọc phân hoá; dạyhọc hợp tác nhóm; phát triển và sử dụng công nghệ trong dạyhọc a). Dạyhọc phát ... tâm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o M TH PHNG H SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐỂ NÂNGCAOHIỆUQUẢ ... quy tắc, phƣơng pháp; dạyhọc ôn tập. 2.2.2.1. Dạyhọc khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạyhọc khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạyhọc các khái niệm Toán học có một vị trí quan...
... KẾT LUẬNI. BÀI HỌC KINH NGHIỆMGiải pháp Sử dụng các phần mềm tin học để nângcaohiệuquảdạyhọc môn sinh học lớp 7 ở trường THCS” mang lại hiệuquảcao cho việc giảng dạy và học tập:- Góp ... và nângcao dần chất lượng dạy – học của giáo viên và học sinh. Từ những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNGCAOHIỆUQUẢDẠY ... KẾT QUẢ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU- Khi áp dụng đề tài: Sử dụng các phần mềm tin học để nângcaohiệuquảdạy học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2010-2011 tôi đã soạn giảng bài dạy được...