0

nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán có lời văn" ở lớp 1

Tiểu học

... học khác II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức Giải toán có lời văn tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một ... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt nh với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến thức ... dạy lớp áp dụng kinh nghiệm đánh giá kết học tập học sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy...
  • 13
  • 1,476
  • 15
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức.doc

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức.doc

Tư liệu khác

... học khác II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức Giải toán có lời văn tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một ... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt nh với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến thức ... dạy lớp áp dụng kinh nghiệm đánh giá kết học tập học sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy...
  • 19
  • 551
  • 2
Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán cú lời văn" Ở lớp 1 pdf

Mầm non - Tiểu học

... khác II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một ... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt nh với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến thức ... dạy lớp áp dụng kinh nghiệm đánh giá kết học tập học sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy...
  • 28
  • 626
  • 0
SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

Toán học

... thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” lớp Một Phần II: nội dung I/ Những nội dung đợc đề cập Sáng kiến kinh ... khác II – Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chương trình toán Tiểu học tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một, ... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến thức...
  • 21
  • 1,977
  • 4
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

Giáo dục học

... thấy hình thức vừa nêu nguyên nhân dẫn đến kết HS giải toán có lời văn đạt chất lượng thấp nhà trường Chính cách dạy hạn chế khả tư HS, không phát huy lực cho em việc giải toán Vì nên chất lượng ... Để biết Đào cao cm ta - HS đọc đề làm nào? Vì sao? Mận cao 95 cm Đào cao Mận - Yêu cầu HS làm vào vở, 3cm HS lên bảng làm - Đào cao cm? Tóm tắt: - Thực phép cộng 95 + Mận cao : 95cm cao hơn” giống ... chuyển biến định Học sinh biết giải toán có lời văn nâng cao Kết cụ thể đạt qua năm: Năm 2006-2007 áp dụng phương pháp vào lớp Cao Sơn trực tiếp giảng dạy, kết đạt đến cuối năm học là: Học sinh biết...
  • 14
  • 1,350
  • 0
Nâng cao chất lượng giảng dậy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp một

Nâng cao chất lượng giảng dậy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp một

Giáo dục học

... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu kiến thức không ... pháp dạy học truyền thống ăn sâu vào tư vào lề lối dạy học hàng ngày Một số giáo viên dạy theo cách thông báo kiến thức sẵn có, dạy theo phương pháp thuyết trình có kết hợp với đàm thoại, thực chất ... lớp Một PHẦN NỘI DUNG I - Cơ sở lý luận: Trong mạch kiến thức toán chương trình toán Tiểu học mạch kiến thức “Giải toán có lời văn” mạch kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một Bởi...
  • 12
  • 672
  • 0
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

Giáo dục học

... pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học 8” Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thân đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng ... giúp học sinh tìm kiến thức Để nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học khó Bởi có thực hành thực tế Giáo viên : Hoàng Hồng Tuấn TRƯỜNG THCS LAN MẪU Sáng kiến kinh nghiệm ... học cấp thẩm định, qua thẩm định có tính khả thi cao đưa vào áp dụng giảng dạy thực hành Sinh học số trường góp phần nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thực hành Sinh học Đề tài không áp dụng với...
  • 22
  • 1,468
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ĐỀ TÀI: NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... điều kiện cho đội ngũ thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nâng cao chất lượng giảng dạy Nâng cao chất lượng giảng dạy đòi hỏi thiết trường tiểu học nói riêng toàn ngành ... Tham mưu nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Làm tốt công tác lưu trữ hồ sơ, đảm bảo tốt việc theo dõi số lượng, chất lượng ... thành nhiệm vụ giảng dạy, dần nâng cao chất lượng đội ngũ Tồn nguyên nhân: 12 a Những tồn tại: * Về công tác phát triển số lượng, chất lượng học sinh: Về số lượng học sinh huy động số lượng học sinh...
  • 22
  • 1,636
  • 37
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _“ Nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _“ Nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên”

Mầm non - Tiểu học

... đội ngũ thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nâng cao chất lượng giảng dạy Nâng cao chất lượng quản lý đội ngũ giáo viên giảng dạy đòi hỏi thiết trường Tiểu học nói ... trường gặp nhiều khó khăn việc phối hợp điều kiện hỗ trợ để nâng cao chất lượng giảng dạy B MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Vai trò Ban giám ... ngũ giáo viên đủ số lượng đảm bảo chất lượng Do đó, người cán quản lý cần có biện pháp để nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường công tác Việc nâng cao chất lượng chuyên môn nhà...
  • 24
  • 2,169
  • 28
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI :

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI :"NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CHUYÊN SÂU KHỐI 4 – 5 TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC" pptx

Mầm non - Tiểu học

... nghiệm dạy , giúp giáo viên có điều kiện học hỏi  GV học hỏi , giúp đỡ lẫn theo hình thức Tổ môn 3.3 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BỘ MÔN - NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH Ban giám hiệu :  Phân công môn dạy ... cứu chương trình, soạn giảngNâng cao tinh thần tự học, vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy  Tăng cường làm Đồ dùng dạy học giúp tiết dạy hiệu 3.2 CÔNG TÁC NÂNG CAO BỒI DƯỠNG TAY NGHỀ ... trung vào dạy số môn theo sở trường, giáo viên có thời gian tăng cường đầu tư chất lượng dạy  Giáo viên có thời gian so sánh hiệu dạy qua trình dạy lớp Rút kinh nghiệm sau tiết dạy, bổ sung,...
  • 8
  • 1,078
  • 10
nghiên cứu phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và huấn luyện đội tuyển đá cầu ở trường thpt lê văn thịnh  tỉnh bắc ninh

nghiên cứu phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và huấn luyện đội tuyển đá cầu ở trường thpt lê văn thịnh tỉnh bắc ninh

Thể dục

... trường THPT toàn tỉnh áp dụng tập nâng cao hiệu kỹ chiến thuật công cầu lưới đề tài lựa chọn để nâng cao chất lượng giảng dạy huấn luyện học sinh đạt thành tích cao thi đấu - Do điều kiện phạm ... 1: Các tập nhằm nâng cao độ bật ( 05 bài) * Nhóm 2: Các tập nâng cao khả phán đoán( 04 bài) * Nhóm 3: Bài tập nâng cao khả kỹ chiến thuật công cầu lưới( 01 bài) Các tập nâng cao hiệu kỹ chiến ... định việc nâng cao thể lực sở Tuy nhiên, học sinh trường TPTH Lê Văn Thịnh chưa có công trình đề cập tới Việc nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng GDTC hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao thể...
  • 29
  • 1,213
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát  khối 6 ở trường THCS Lĩnh Nam

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát khối 6 ở trường THCS Lĩnh Nam

Âm nhạc

... nhận thấy vấn đề dạy hát học sinh THCS có ý nghĩa thiết thực nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học trường THCS Do đó, chọn đề tài: “Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn học ... cách dạy cho phù hợp cho tiết dạy đạt hiệu cao, học ÂN sinh động, vui vẻ Vũ Thị Ngọc Minh 15 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinh Nghiệm Chương II: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy ... lại nhiều kết thiết thực Các hoạt động dạy học âm nhạc học hát đa dạng sinh động hơn, tạo hứng thú học tập cho học sinh .Chất lượng tiết học nâng cao mặt kiến thức lẫn tác dụng giáo dục Bố cục khóa...
  • 32
  • 3,861
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY NỘI DUNG BẬT NHẢY LỚP 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY NỘI DUNG BẬT NHẢY LỚP 6

Thể dục

... giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn bật nhảy lớp trường THCS Long Hưng V/ Phương pháp nghiên cứu : 1/ Phương pháp quan sát : Quan sát phương pháp giảng dạy, cách thức tổ chức dạy học môn ... môn nhảy lớp Vì muốn giảng dạy tốt môn thể dục lớp thiết phải dạy tốt nội dung bật nhảy Xuất phát từ lý nêu nên chọn đề tài: “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy nội dung bật nhảy ... với trò hoạt động dạy học Trong trường THCS việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể dục đặc biệt Thể dục lớp ( Nội dung bật nhảy ) yêu cầu quan trọng trang bị cho em kiến thức, kĩ cần thiết...
  • 10
  • 3,564
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chát lượng giảng dạy ở trường tiểu học quang trung

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chát lượng giảng dạy ở trường tiểu học quang trung

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy trờng Tiểu hoc Quang Trung cho kiến thức kĩ cần thiết để học tiếp bớc vào sống Dạy cho trẻ phơng pháp t khoa học, bồi dỡng phẩm chất đạo đức, dạy kĩ đọc, ... nâng cao chất lợng giảng dạy trờng Tiểu hoc Quang Trung đơn vị Hiệu buổi học tập, trao đổi kinh nghiệm sử dụng tin học giúp chị em hoàn thiện, nâng cao dần chất lợng nghiệp vụ công tác soạn giảng ... nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy trờng Tiểu hoc Quang Trung Phần II: Phần I Phơng pháp nghiên cứu: Xuất phát từ sở lý luận sở thực tiễn việc xây dựng, bồi dỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất...
  • 16
  • 953
  • 4
đề tài sang kiến kinh nghiêm: tên đề tài

đề tài sang kiến kinh nghiêm: tên đề tài "nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn vẽ tranh ở học sinh lớp 1"

Ngữ văn

... độ kiến thức vẽ em đầu năm học hoàn cảnh sống gia đình học sinh để đưa giải pháp, cách dạy cho phù hợp theo đối tượng học sinh phụ trách Trên kinh nghiệm Tôi để góp phần nhằm nâng cao chất lượng ... chưa hiểu trọn vẹn câu hỏi gợi ý; chưa có óc tưởng tượng cao; chưa quan sát tranh IV Một số biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ tranh môn Mĩ thuật lớp Trường Tiểu ... lượng dạy học phân môn vẽ tranh nói riêng môn Mĩ thuật lớp cấp tiểu học nói chung Tôi hy vọng quí Thầy, (Cô) đồng nghiệp có nhiều biện pháp hay nhằm đóng góp cho Tôi để nâng cao chất lượng dạy...
  • 15
  • 791
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân viện báo chí và tuyên truyền

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân viện báo chí và tuyên truyền

Sư phạm

... Chương 1: Chất lượng giảng dạy, học tập -những vấn đề lý luận 1.1 Những khái niệm 1.1.1 Chất lượng 1.2 Chất lượng giảng dạy, học tập 10 1.1.3 Nâng cao chất lượng trước hết đảm bảo chất lượng 11 ... nghĩa đảm bảo chất lượng Trên sở đảm bảo chất lượng tiếp tục giải pháp khác để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập 1.2 CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY, HỌC TẬP Chất lượng đào tạo đích ... đạt chất lượng dự tính Những giải pháp nâng cao chất lượng đề xuất nhằm nâng chất lượng có hoạt động lên tầm cao mới, thỏa mãn ngày nhiều mục tiêu đề tiến hành hoạt động này, có nghĩa đảm bảo chất...
  • 90
  • 1,213
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm –Nâng cao chất lượng giảng dạy môn nội dung nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 môn thể dục

Sáng kiến kinh nghiệm –Nâng cao chất lượng giảng dạy môn nội dung nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 môn thể dục

Giáo dục học

... nhảy xa vào tiết học, nhằm nâng cao chất lợng dạy đạt hiệu cao B giải vấn đề Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học ... Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa ... ghép, đa tập mà đúc rút trình giảng dạy * Chơng trình cụ thể cho tuần nh sau: Tuần1: Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho...
  • 11
  • 534
  • 0

Xem thêm