... cho sinh viên. 4- Giải pháp, kiến nghị để nângcaochấtlượng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên từ năm 2009 – 2025. CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC ... pháp nângcaochất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo ... cho sinh viên - Có thể áp dụng các giải pháp cụ thể đã nghiên cứu để nângcaochấtlượng công tác GDTC ở các trường đại học hiện nay. 391. 2. 2. Giáo dục thể chất đối với sinh viên . GDTC...
... độ mà Tác giả: Lê Văn Minh Giáoviên TPT Trường TH Gia An 1 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009-2010 Trang 1ĐỀ TÀI: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN - NHI ĐỒNGI. ... áp dụng theo đề tài tổ chức giáo dục đạo đức cho Đội viên, Thiếu niên, Nhi đồng đã đạt được một số kết quả sau:- Việc tu dưỡng đạo đức của các em ngày được nângcao cụ thể là: Thực hiện đầy ... thời.-Thực hiện tốt 3 mơi trường giáo dục : Nhà trường, gia đình và xã hội, đảm bảo cơng tác xã hội hố giáo dục.* Qua thời gian thực hiện việc giáo dục đạo đức cho Đội viên, Thiếu niên, Nhi đồng...
... để nângcaochấtlượng công tác này cho sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng và Trung học chuyên nghiệp, đó là các đề tài:- “Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượng công tác giáo ... hoạt động của nhà trường đồng thời nângcaochấtlượng GDTC.Đề xuất, nghiên cứu một số biện pháp nângcaochấtlượng công tác GDTC cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ.Để giải quyết ... bộ giáo dục và đào tạo và tổng cục thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nângcaochấtlượnggiáo dục thể chất học sinh, sinh viên ngày 17 tháng 09 năm 1993.6. Luật Giáo dục- NXB giáo...
... việc nângcaochất lượng giáoviên để nângcaochấtlượnggiáo dục trong nhà trường 5.1.2 Nghiên cứu những cơ sở lý luận về điều kiện và giải pháp để phát triển chấtlượng đội ngũ giáoviên ... về số lượnggiáoviên và cơ cấu môn học phải luôn luôn quan tâm chú trọng đến yêu cầu về chấtlượng của đội ngũ giáo viên. Vì chấtlượnggiáoviên là vấn đề cốt lõi quyết định chấtlượnggiáo ... Nền giáo dục nước ta không những phải mở rộng qui mô mà còn phải đặc biệt coi trọng nângcaochấtlượnggiáo dục tòan diện, chấtlượng chính trị, chấtlượng văn hóa, chấtlượng đạo đức. Để giáo...
... của việc giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội và đa ra một số giải pháp chủ yếu để nângcao chất lợng giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội.6. ... nhằm nângcao hiệu quả giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội.- Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho công tác giáo dục đào tạo ở các trờng đại học, cao đẳng.7. ... phân tích thực trạng của việc giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên Hà Nội hiện nay, luận văn đa ra một số giải pháp chủ yếu nhằm nângcaochất lợng giáo dục thế giới quan duy...
... hiện đại phục vụ chiến lược nâng caochấtlượnggiáo dục đại học Đặt vấn đề: Chất lượng giảng dạy đại học ở nước ta thời gian gần đây đang trong tình trạng báo động cao. Việc giảng dạy và học ... chính thức và tương đối lớn trong ngân sách nhà trường. Tăng cường chấtlượng cơ sở vật chất và đội ngũ nhân viên - Về cơ sở vật chất: mở rộng diện tích và hiện đại hoá các phương tiện ở các thư ... dẫn đối với giáoviên và sinh viên bởi tính chuyên dụng, tiện nghi và mỹ quan. - Về đội ngũ nhân viên: cần phải hướng đến tính chuyên nghiệp và tận tuỵ phục vụ bạn đọc của nhân viên thư viện....
... thực sự được các nhà quản lí và giáoviên quan tâm. Với đề tài „Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục KTTH – hướng nghiệp ... (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNGCAOCHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... THỊ Bảng 3.1: Đặc điểm, chấtlượng học tập của HS ở lớp TN và ĐC …. 78 Bảng 3.2: Đặc điểm, chấtlượng học tập của HS ở lớp TN và ĐC … 78 Bảng 3.3: Đặc điểm, chấtlượng học tập của HS ở lớp...
... lớp 12 nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục học sinh” II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng TTSPTH vào dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục HS ... giáo dục của tác giả Dương Xuân Hải (2006) [11] : Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần “Từ trường” và “Cảm ứng địên từ” lớp 11 THPT nhằm nângcaochấtlượnggiáo ... dụng hợp lý TTSPTH khi dạy học các kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” thì chấtlượng dạy học và giáo dục HS sẽ được nâng cao. V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lý luận về vận dụng TTSPTH...
... dục.Quản lý chấtlượnggiáo dục là quá trình thực hiện các chức năng quản lý để sự nghiệp giáo dục đạt được các tiêu chuẩn và các mục tiêu xác định.Quản lý chấtlượng nhằm nângcaochấtlượng và ... sách của giáo viên, quản lý việc dạy thêm của giáo viên, quản lý việc tự bồi dưỡng nângcao trình độ của giáo viên, quản lý việc kiểm tra đánh giá xác định trình độ học sinh của giáo viên, đặc ... động dạy của giáoviên và hoạt động học của học sinh.Quản lý hoạt động dạy của giáoviên thực chất là quản lý việc thực hiện các nhiệm vụ của đội ngũ giáoviên và của từng giáo viên. Quản lý...